第五章 网络信息检索 2013-05-31
一、域名与网络信息资源有什么关系？ 对网络信息资源的获取与评价有参考作用 .com 商业公司 .org 组织、协会等 .net 网络服务 .edu 教育机构 .gov 政府部门 .mil 军事领域 .ac 科研机构 对网络信息资源的获取与评价有参考作用
二、搜索引擎的语法——Google为例 1、逻辑与 空格 例1：Chinese Literature 例2：纳兰性德 词
2、逻辑或 OR或者| 例1：纳兰性德 OR 纳兰容若 例2：纳兰性德|纳兰容若
3、逻辑非 -（减号前必须留有一空格） 例1：hepatitis -animal 例2：民进 -民进党
4、短语检索（即精确检索） 例1：”take me to your heart” 例2：”何处是归程，长亭更短亭”
5、通配符 * 例1：comput* 例2：”天涯*芳草”
6、allintitle: 关键词（冒号后有空格） 例2： allintitle: ”processing trade”
7、inurl:（搜索内含特定网址的网页，无空格） 例1：高山流水 inurl:mp3 例2：msn inurl:download
8、site:（搜索范围限定在某一网站中，无空格） 例1：新闻 site:www.google.com.hk 例2：半导体 site: www.stats.gov.cn
9、filetype:（搜索特定文件类型的网络资源） 例1：参政党 filetype:pdf 例2：参政党 filetype:doc 例3：参政党 filetype:ppt
练习： 1、你是一个就快毕业的学生，想知道广东的招聘网站信息都有哪些？你可以如何去找相关的信息？ 2、法律、艺术、工商管理等等专业的学生，想知道各自专业方面的中外网站资源尤其是学术资源的网站都有哪些？
三、搜索引擎的网站目录（导航） 1、新浪分类目录 http://dir.iask.com（P203） 2、台湾大学图书馆的学术资源网 http://sg.lib.ntu.edu.tw/
练习： 你想知道你的专业都应该去学习哪些课程去建构较完整的专业知识架构？你都可以利用哪些网站去获取相应的信息及资源？
四、教学信息资源的开放存取 1、麻省理工开放课件 http://ocw.mit.edu/index.htm 是一个免费的、开放的、麻省理工学院教学资源网站，由志愿者翻译的网站。有大量的在线课程，有些提供双语对照，对教学参考、双语教学有很大的帮助。
2、中国开放式教育资源共享协会 http://www.core.org.cn/ 中国开放教育资源联合体（China Open Resources for Education简称 CORE）成立于2003年10月，CORE的宗旨是促进国际教育资源共享，提高教育质量。CORE引进以美国麻省理工学院为代表的国外大学的优秀课件、先进教学技术、教学手段等资源，应用于中国的教学中。同时将中国高校的优秀课件与文化精品推向世界，搭建一个国际教育资源交流与共享的平台。CORE网站是提供优质免费教育资源的双语网站，为广大的学习者提供了方便和机会。
3、国家精品课程资源网 http://www.jingpinke.com/ 为国家精品课程共享服务信息平台，网站集中展示了4000多门国家级精品课程和2400门国外OpenCourseWare课程。同时，国家精品课程资源网也提供诸如教学资源、教材、教育软件等内容的展示。做到以精品课程为基础，为广大教师和学生提供更为广泛的教育教学服务。
4、OCW Search http://www.ocwsearch.com/ 这是一个开放课程的搜索引擎，致力于提升获得网络上最好的免费的大学课程资源。
5、网易公开课（补充） http://v.163.com/open/ 2010年11月1日，中国领先的门户网站网易推出“全球名校视频公开课项目”。用户可以在线免费观看来自于哈佛大学等世界级名校的公开课课程。首批上线的公开课视频来自于哈佛大学、牛津大学、耶鲁大学等世界知名学府，内容涵盖人文、社会、艺术、金融等领域，其中有200多集配有中文字幕。
开放存取（Open Access，OA）把同行评议过的科学论文或学术文献放到互联网上。使用户可以免费获得，而不需要考虑版权或注册的限制。开放存取运动旨在打破学术研究的人为壁垒。
联机网络电子文献文后参考文献著录规则 [1]田自力.优惠性原产地证成为我司开拓新兴市场的“金钥匙” [EB/OL]. [2011-10-30]. http://www.cncie.com/readnews.asp?newsid=6787.