美国人最爱说的一个单词是“try”。成都有个年轻人在研制一种安装折翼的可飞行汽车,在国内无人理睬,被认为是异想天开,可美国的一个机构却邀请他去美国“try”,并为他提供条件。其实,在中国也有敢于“try”的人。开放特区是“try”,“一国两制”也是“try”,只有具有创新意识的科学构想付诸实践,才能真正推动人类的进步、社会的发展。

Slides:



Advertisements
Similar presentations
5 、认识传染病 无锡沁园实验小学 曹爱萍. 从小到大你患过这些病吗?疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎.
Advertisements

截止 2002 年底,全世界有四千二百万人感染了艾滋病毒。 现在每天都有 1 . 6 万人成为带毒者。 到 2010 年,全世界被艾 滋病夺去双亲的孤儿将从 1340 万人增加到 2500 万人,将近翻 一番。中国目前估计有起码一百万人感染了艾滋病毒,联合国 指出,如果不立即采取积极的应对措施,这个数字到.
感冒与抗感冒药 一 、 流感与普通感冒 二、常用的抗感冒的药物 三、非药物法防治感冒. 一、流感与普通感冒 流感 ≠ 普通感冒 名称有相似之处; 由病毒引起; 传播途径相似; 临床表现也有惊人的相似之处; 流感就是普通感冒,只不过是更为 “ 流行 ” ? 不同之处: 1 、病原体的区别:流感是由流感病毒引起的,普通.
最大公因數與最小公倍數 吳嵐婷.  因數倍數消消樂  17 年蟬的秘密  最大公因數 ( 剪紙實例 )  利用標準分解式求最大公因數 ( 撲克牌活動 )  最大公因數應用問題  最小公倍數 ( 堆疊實例 )  最小公倍數應用問題 大綱.
有一次,小浑全家吃毛蚶,这些毛蚶曾被甲 肝病人的粪便污染,而且没有煮透,结果小 浑吃了后,患了甲肝。 根据以上事实,回答: ( 1 )甲肝这种疾病的病原体是____。 ( 2 )从传染病流行的三个环节考虑, “ 吃不洁毛蚶 ” 属于____。 ( 3 )小浑患病前属于____,患病.
第 2 节第 2 课时 1 .细菌性痢疾的主要感染途径是 ( ) A 、粪-口传播 B .空气、飞沫传播 C 、接触传播 D .性接触传播 A 2 .抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条 件下杀死细菌的___, 它由一些__或__自 然合成。人们最早发现的抗生素是___, 它能 使细菌的_____,并使细菌破裂.
病源體 非典型肺炎主要是由流感病毒、衣原體、腺病 毒或其他較不尋常的微生物所引起的肺炎。 臨床表現雖有異於一般的細菌性肺炎,但卻有 著類似的臨床表徵與病情,但病徵多變,有時 並不太明顯。 臨床診斷有時不易分辨出病者是否患上肺炎或 支氣管炎,亦難以找出病源。 非典型肺炎的病發期不定,病徵一般會維持
第 3 章 認識慢性病 ( 一 ). 西元 1952 年與西元 2012 年臺灣十大死因比較表 西元 1952 年順位西元 2012 年 胃炎、十二指腸炎、大腸炎 1 惡性腫瘤 肺炎 2 心臟疾病 結核病 3 腦血管疾病 心臟疾病 4 肺炎 中樞神經系統之血管病變 5 糖尿病 周產期之死因 6 事故傷害.
國中基本學力測驗與 升學進路輔導 報告人:教育部 一、前言 何謂分數組距與 PR 值 討論過程 決策思考之面向 提供配套措施.
仁愛醫療財團法人大里仁愛醫院 家庭醫學科 塗是雋 主任 H1N1 防疫大作戰. A 型流感 H1N1 A 型流感病毒 H1N1 亞型,是 A 型流感病毒的一種, 也是人類最常感染的流感病毒之一。根據它的血凝 素蛋白和神經氨酸酶的類型,是一種 H1N1 病毒。
呼吸道传染病的预防 郑州市骨科医院. 一、什么是呼吸道传染病 二、常见的呼吸道传染病有哪 些 三、日常生活中如何预防.
H1N1( 新流感 ) 特別報 導. 原稱豬流感 正名為 H1N1 新型流感 從墨西哥開始的這波疫情,是由豬、 人、禽流感基因重組出來的新病毒, 不該稱為豬流感,應正名為「 H1N1 新型流感」。豬流感易讓外界誤會, 以為此病毒只在豬隻間流行,不會人 傳人。事實上, H1N1 新型流感與豬 肉沒有關係,而是在人類身.
提升免疫力 對抗SARS SARS 之可怕是 1.沒有疫苗對抗SARS 2.沒有有效藥物對抗SARS
春季常见传染病防控.
第九講:變遷中的我國 國家安全威脅.
第五节 非细胞型微生物——病毒 环境监测与治理技术 田丹.
传染病防治的法制管理 湖北省卫生厅疾病控制处 柳东如
第十四章:初级卫生保健.
SARS今冬可能捲土重來 流感與SARS流行期重疊 每年約10%人口(200萬)受感染
蛋白质与维生素.
香港基督少年軍第188分隊 安全章一/二級課程 第八講 傳染病! 2011年7月16日.
專書心得分享 書目 孫安迪教你解毒排毒 分享人:劉玲伶 前言 三折肱而成良醫 心得 自己是最好的醫生 身體要好,毒不留身.
第一章 現代國家與民主政治 黃淑慧 老師.
苏教版《科学》 六年级上册教材分析 国红梅 苏教版小学《科学》教材编写组 沈阳市大东区教师进修学校 小学教研部
受益權 自由權 參政權 納稅 平等權 其他基本權 服兵役 2-1人民基本權利 的種類 2-3憲法規定的 人民基本義務 受國民教育
行政院主計處第一局 簡任編審 徐守國 中華民國98年9月4日
從能力指標談寫作教學 (第一階段) 梁 財 妹.
彰化市南郭國小 六年級 健康與體育領域 〈健康小記者〉單元教學 教學者:蔡美蘭.
反思人类中心论 弱人类中心主义 非人类中心主义 非人类中心主义的意义与困境
同样的权利 同样的爱护.
新闻写作——通讯 主讲人:张萱
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值.
我们的财富 … 健康 事业 家庭 金钱 友谊 什么样的状态才能叫健康呢?.
欢迎各位老师莅临指导!.
大同市民大讲堂 健康讲座 养生四要 自调有道 ——现代人的健康管理 郝万山(北京中医药大学).
民眾心目中的理想牙科服務 報告人:鄭信忠 中華民國家庭牙醫學會理事長/北醫大學附設醫院副院長.
地震灾区 疾病监测与流行病学调查 报告人:李琼芬 报告时间:15分钟.
洗手 感染科詹雅涵感管師.
第二节 学校的价值 一、学校的个体价值 二、学校的社会价值 三、学校的人类价值.
人身自由與訴訟權 楊智傑 雲林科技大學科技法律所副教授.
河南省死因登记信息网络报告 工作规范(试行)与质量控制
第四课 生 命 共 舟 合作就在身边 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
國中綜合活動答客問.
传染病.
悠悠歲月憶今昔—惠農校史 版.
廣州、香港防護SARS經驗交流會 日期:2003年5月3日 題目: 中西醫結合治療非典型肺炎小結 講者: 廣東省中醫院護理部主任 張廣清女士
总有一种力量让我们热泪盈眶.
苏教版高二选修2 2.3 生物技术与生物工程制药.
發明 為了什麼?.
生物工程药物和疫苗.
复旦大学MPA教育中心“领导未来”培训项目 科技革命与知识型领导
高中信息技术(必修) 信 息 价 值 的 判 断 宣汉县第二中学 彭长然 上课了.
教学目标: 1、了解传染病的特点、传播三环节及预防措施; 2、例举常见的细菌、病毒引起的传染病,包括 性传播疾病、青春期肺结核及其 预防。
端午节假期安全教育 ——国防科技学院.
猪流感的防治措施.
SARS                         .
“9.11”N周年祭 一首童话般的诗.
第2节 来 自 微 生 物 的 威 胁
卫生监督机构在传染病防治监督执法中的 职责、内容和要求
浙江省温州苍南第二高级中学 教师:王志国.
「以人為本,關懷生命」-弘光科技大學推動「友善校園」策略與成效
第一章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞.
報告人:陳立基 台灣老人福利機構協會副理事長
在人體紛繁複雜的器官分佈中,血管就像一條輸送帶一樣,連結各個器官,源源不斷的輸送著機體所需的能量,同時也把人體產生的廢物垃圾帶出體外。如果血管出現栓塞,流通不暢,就像發生了交通堵塞一樣,出現血液滯留、器官衰竭等現象。心腦血管疾病是嚴重危害人類健康的大敵。世界衛生組織統計:全世界每死亡3個人,就有1個人死於心腦血管病。到2020年,全球因心血管病死亡的人數將增加50%,上升到2500萬人。
教師晨會經驗分享 發表人:吳建華(2007/01/01).
歡迎你們來到 興德國小志工家庭.
科技、不確定性與生死—從SARS看現代社會的生老病死 南華大學應用社會學系周平教授
新竹市政府教育處100學年新進教師研習 各科業務簡報.
台灣與世界 南台科技大學 課程資訊 課程名稱 台灣與世界 課程編碼 01D11503 系所代碼/名稱 00 / 共同科 開課班級
C型肝炎病毒假想圖:最外層為套膜,內包裝有一單股之RNA分子
Presentation transcript:

美国人最爱说的一个单词是“try”。成都有个年轻人在研制一种安装折翼的可飞行汽车,在国内无人理睬,被认为是异想天开,可美国的一个机构却邀请他去美国“try”,并为他提供条件。其实,在中国也有敢于“try”的人。开放特区是“try”,“一国两制”也是“try”,只有具有创新意识的科学构想付诸实践,才能真正推动人类的进步、社会的发展。 从中你能够得到什么启示?

一、文化创新的源泉和作用 (一)文化创新的源泉和动力 1、文化发展的实质--文化创新  文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化的创新的意义。

2、为什么要文化创新(即其必要性、重要性) (一)文化创新的源泉和动力 1、文化发展的实质 2、为什么要文化创新(即其必要性、重要性) 3、实践的定义 ——就在于文化创新 ——是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力 ——见课本48页

这个材料中文化创作的过程说明了什么道理? 《在那遥远的地方》 半个世纪以前,王骆宾来到青海湖边的一片叫金银滩的草原,当年26岁的他遇到了17岁的卓玛。卓玛用鞭子轻轻抽打了他一下,含羞拍马而去,他就痴望着天边那一团火苗似的红裙,脑际闪过一个美丽的旋律——在那遥远的地方。卓玛确有其人,是一个牧场主的女儿。当时王骆宾在草原上采风,无意间捕捉到她的倩影,这倩影绕心三日,挥之不去,终于化作一首美丽的歌,就永远定格在世界文化史上。卓玛一辈子都想不到她那轻轻一鞭会抽出一首世界名曲! 这个材料中文化创作的过程说明了什么道理? 社会实践是文化创新的源泉。

(一)文化创新的源泉和动力 一1、文化发展的实质--文化创新 2、文化创新的必要性、重要性 3、 社会实践是文化创新的源泉。

李时珍为了写《本草纲目》行程万里实地考察,亲自试验,最终完成了《本草纲目》。 议一议 问渠哪得清如许 为有源头活水来 ——朱熹 李时珍为了写《本草纲目》行程万里实地考察,亲自试验,最终完成了《本草纲目》。

(一)文化创新的源泉和动力 3、 社会实践是文化创新的源泉。 一1、文化发展的实质--文化创新 2、文化创新的必要性、重要性 3、 社会实践是文化创新的源泉。 离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。

云冈石窟佛像(魏晋) 不同时代的壁画和雕塑,不但题材、主题不同,而且容貌、 风度乃至精神也都各异。 魏晋社会动荡不安,人民饱受战乱、饥荒、疾疫之苦,四处流亡,挣扎在死亡线上,看不到生活的希望,只有匍匐于佛的脚下。 云冈石窟佛像(魏晋)

唐代尤其是盛唐时期,社会繁荣昌盛,一切都充满希望和生气。壁画中没有流血牺牲,没有荒凉、苦痛……只有琼楼玉宇、彩云缭绕的极乐世界。体态轻盈的飞天快乐的起舞,连菩萨也以健康丰满的形态出现,慈祥和蔼,充满亲切感和人情味。

宋代是一个世俗的时代,也是充满自省的人文时代。此时的洞窟艺术更多地展现世俗生活的场景,佛像表情冷静、呆滞,褪去了神圣的光环,成为现实人物的写照。 思考:这种艺术风格变化的根本原因是什么呢? 社会实践是文化创新的源泉。

鲁迅:揭示了整个中国封建社会吃人的本质。 鲁迅和高尔基的文学作品有何不同?P49 社会实践是文化创新的动力 生活的年代不一样,也就是社会实践不一样,所以创作的作品就不一样。 鲁迅:揭示了整个中国封建社会吃人的本质。 高尔基:早期作品抨击了资产阶级的腐朽,晚期作品歌颂了无产阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概。

4、社会实践是文化创新的动力 (一)文化创新的源泉和动力 3、 社会实践是文化创新的源泉。 一1、文化发展的实质--文化创新 2、文化创新的必要性、重要性 3、 社会实践是文化创新的源泉。 离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。 4、社会实践是文化创新的动力

材料2.中国大陆实行社会主义制度。在英国殖民统治时期,香港同胞已经习惯于那里的资本主义经济、政治、文化和社会生活。香港同胞希望在祖国统一后能保持本地原有的资本主义制度和生活方式,以保持香港社会的繁荣和稳定。此前还没有哪个国家在收复殖民地时遇到此类问题。过去,一些被收复的殖民地原先实行的社会制度与收复该殖民地的主权国家的社会制度大体一致 1997年7月1日香港回归

思考: 在香港回归的问题上,邓小平遇到了什么新情况、新问题? 中国大陆实行社会主义制度 邓小平是怎么解决这一问题的? 香港同胞希望保持本地原有的资本主义制度和生活方式 回归后的香港究竟实行什么社会制度? 创造性地提出了“一国两制”的创新构想

4、社会实践是文化创新的动力 (1)、社会实践不断出新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。

现代社会对能源的需求,推动了原子核物理学等学科的发展。 解决环境污染和生态失衡问题的需要,促进了环境科学和生态科学的发展。

4、社会实践是文化创新的动力 (1)、社会实践不断出新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。 (2)、社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

归纳:社会实践对文化创新的影响 A. ……源泉 B. ……动力和基础 社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力。新的文化形态的诞生、旧的文化形态的灭亡、先进文化的发展,都是在社会实践中实现的。

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。 ——江泽民 这句话强调了什么? 想一想 文化创新的重要作用

(二)、巨大的作用,深刻的意义 1、文化创新的意义 文化创新是文化富有生机和活力的重要保证。

文化创新可以推动社会实践的发展 美国统一前,南方仍然实行农奴制度,广大黑人在庄园中辛苦劳作,深受剥削,命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中,被他们的不幸命运所打动,以饱含感情的笔创作出了著这部名的小说。 小说深深地感染了美国的民众,要求废除农奴制,解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高,这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。 后来,林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。 结合这则材料,请你说说文化创新的作用? 斯托夫人正是适应当时美国社会变革的需要,通过文学创作,真实而又艺术地揭露了奴隶制度的罪恶,激发了人们的同情心,正义感,为美国黑人制度的最终废除发挥了积极作用。 “一个妇人发动一场大战争”

(二)、巨大的作用,深刻的意义 1、文化创新的意义 2、文化创新的作用 (1)、文化创新可以推动社会实践的发展。

文化创新是不是为了创新而创新?

材料3.虽然回归后的香港几许风雨,经历了诸如金融风暴、禽流感危机、SARS恐慌等重大事件,但是回归11年的事实胜于雄辩,“一国两制”、“港人治港”、高度自治作为基本方针政策在香港得到了良好的落实;香港的经济虽然屡经波折却始终昂扬向上;香港社会比起回归前更加成熟、更有活力;今日的香港,“马照跑,跑得更欢;股照炒,炒得更大”;香港作为国际重要自由港和国际金融、贸易、航运中心的地位更加稳固;港人的国家认同发生根本变化,认同自己是中国人的香港人更多了。 文化创新的根本目的, 检验文化创新的根本标准 思考:“一国两制”创新构想付诸实践后在香港社会获得成功,这一过程体现了文化创新对社会实践产生什么影响? 文化创新不但可以推动社会实践的发展。

(二)、巨大的作用,深刻的意义 (1)、文化创新可以推动社会实践的发展。 1、文化创新的意义 2、文化创新的作用 (1)、文化创新可以推动社会实践的发展。 推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。

材料5.中央电视台有一档收视较高的节目——《快乐驿站》。该节目最大的看点,就是用时尚、先锋的动漫手法,演绎经典优秀的相声小品。声音还是原声,但画面却用动漫演绎。这种处理方式,是原本就充满喜剧色彩的相声、小品又增加了幽默的视觉效果。形神具备的动漫人物造型,妙趣横生的场景与动作设计,为大家熟悉的作品融入了时尚元素,注入了新活力。 文化创新使传统文化焕发生机,历久弥新

(二)、巨大的作用,深刻的意义 (2)文化创新能够促进民族文化的繁荣 (1)、文化创新可以推动社会实践的发展。 1、文化创新的意义 2、文化创新的作用 (1)、文化创新可以推动社会实践的发展。 推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 (2)文化创新能够促进民族文化的繁荣

文化创新对民族文化有何作用呢? 创新文化能够促进民族文化的繁荣 只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机,民族文化才能充满活力、日益丰富; 具体表现在 不断繁荣和发展民族文化之路,必然是不断前行的文化创新之旅; 文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

归纳:文化创新的作用 A. 文化创新可以推动社会实践的发展 B. 文化创新能够促进民族文化的繁荣

归纳:社会实践与文化创新的关系 (源泉、动力) 社会实践 文化创新 (推动社会实践、 繁荣民族文化) 总之,文化源于社会实践,又引导、制约社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。

社会实践与文化创新的关系给我们什么启示? (1)、社会实践是文化创新是源泉和动力 (2)、文化创新可以社会实践的发展 我们要重视和积极参与社会实践 我们要重视和推动文化创新的发展

(三)、文化工作者的使命和职责 (1)繁荣文化的必由之路:

想一想 常言道:眉头一皱,计上心来。文化创新来自作者的灵感,主要靠文化创作者的的聪明才智。 对此你怎么看?请你说明理由。 我们不能否认创作者的灵感和自身的聪明才智,但文化创新主要来自创作者们的艰苦奋斗,来自于社会实践。

清晨·巴黎·散步街头寻找灵感的宫崎大师 文化创新需要灵感,但灵感来源于社会实践

(三)、文化工作者的使命和职责 (1)繁荣文化的必由之路: (2)人民群众是社会实践的主体, 也是文化创造的主体

文化创新的主体是文化工作者? 人民群众是行文化创新的主体。

赵本山,1958年生于铁岭-开原县莲花村石嘴沟,庄稼院长大的民间演艺奇才。 赵本山6岁时成为孤儿,开始跟二叔(盲人)学艺。拉二胡、吹唢呐、抛手绢、打手玉子、唱小曲、二人转、小帽等样样精通,尤其是三弦功底尤为突出。苦难的童年成了赵本山一生的财富,为其日后的小品、演艺生涯奠定了坚实的基础。

小品代表作: 《红高粱模特队》、 《昨天 今天 明天》、《卖拐》等 作品特点: 1、特色东北语言 2、幽默:言语、体态 3、作品题材贴近人民群众,来自民间 作品深得人民喜爱

(三)、文化工作者的使命和职责 1、繁荣文化的必由之路: 2、人民群众是社会实践的主体, 也是文化创造的主体—— 3、要想成为一名有作为的文化创造者,必须 (1)、自觉投入社会主义的伟大实践当中 (2)、当代中国文化工作者的使命和职责——    认识、关注、理解、虚心P51

2. 文化创新的来源(源泉和动力):社会实践 知识结构: 实践的发展。 2.文化创新能够促进民族 文化的繁荣。 是社会实践发展的必然要求 1.文化创新可以推动社会 实践的发展。 1.为什么要进行文化创新 作用 文化创新的源泉和作用 2.文化创新能够促进民族 文化的繁荣。 2. 文化创新的来源(源泉和动力):社会实践 1.人民群众是文化创造的主体 3、谁进行文化创新 2.我们应投身于社会实践 向人民群众学习

单项选择 A 1.苏轼的《惠崇春江晚景》脍炙人口:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。” 诗人用拟人手法启示我们 ( ) A.社会实践是文化创新的源泉 B.书本是知识的源泉 C.文化的创新需要想象 D.要积极参加实践活动,不断积累文化知识 A

浙江传媒学院到安徽西递宏村进行“世界文化遗产保护调查与研究”暑期社会实践活动,对古徽州的建筑、文化的保护情况作了详细调查,对该地区对古文化的保护、旅游资源的开发方面作出的努力表示敬佩。据此回答2~3题。 2、开展上述活动是因为(  ) A.不同的地域有不同的文化 B.文化创作是人民群众的使命和职责 C.社会实践是文化创新的源泉和动力 D.吸收外国文化的有益成果有利于文化创新 C.

A .3、浙江传媒学院学生调查世界文化遗产保护情况,提高自己的文化创作能力是因为( ) A.传统文化中存在着“精华” .3、浙江传媒学院学生调查世界文化遗产保护情况,提高自己的文化创作能力是因为(  ) A.传统文化中存在着“精华” B.文化的发展应体现新的时代精神 C.越是民族的,越是世界的 D.传统文化以继承为主,现代文化以发展为主 A

B 4.社会实践是文化创作和发展的基础,对此理解正确的是( ) ①文化创作的需要来自社会实践 4.社会实践是文化创作和发展的基础,对此理解正确的是(  ) ①文化创作的需要来自社会实践 ②文化创作的灵感最终来源于社会实践和创造者的聪明才智 ③文化创作的动力来自社会实践 ④社会实践是产生优秀文化作品的源泉 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ B

5、2009年全国文化厅局长座谈会7月7日在上海闭幕。会议指出,创新是文化的灵魂和本质特征。没有创新,文化就失去了生命;没有创新,文化就不可能繁荣。从文化生活角度看,重视文化创新是因为它(  ) ①可以推动社会实践的发展 ②是一个“推陈出新、革故鼎新”的过程 ③可以促进民族文化的繁荣 ④需要借鉴、吸收其他民族优秀文化成果 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ D

A 6.随着珠三角经济的崛起,广州方言“埋单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国,且发展出其本义以外的涵义。这表明( ) 6.随着珠三角经济的崛起,广州方言“埋单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国,且发展出其本义以外的涵义。这表明(  ) ①文化在传播过程中得到融合与创新 ②经济发展推动文化传播 ③珠三角文化推动珠三角经济的崛起 ④饮食文化具有区域性与民族性 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A

答: ( B ) 7、《礼记》中说:“苟日新,日日新,又日新.”这话是说 A.人们可以随意创新 B.敢于创新和勇于创新 C.等待事物的变化发展 D.事物的变化发展是瞬息万变的 答: ( B )

8.2005年6月7日,“连线浙江——世界作家看浙江”湖州线文学采风活动在南浔拉开帷幕。本次文学采风活动为期11天,共有来自德国、法国、希腊、日本、马来西亚等16个国家的港澳台地区的24名作家和媒体专栏作家参加。 作家进行文学采风的依据是 ( ) ①社会实践是文化创新的源泉 ②文化创新是社会实践发展的必然要求 ③社会实践是文化创新的动力 ④实践是一种有目的、有意识的社会性活动 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④ C

B 对此理解正确的是 ( ) A.传统文化具有继承性 B.社会实践是文化创新的源泉,文化创新 可以推动社会实践的发展 C.文化具有多样性 9.2005年5月,我国科考队对珠峰高度重新进行了测量,这次科考测高活动,搜集了很多第一手信息,经过研究形成一批科研成果,对于指导人们生产、生活具有极高的价值。 对此理解正确的是 ( ) A.传统文化具有继承性 B.社会实践是文化创新的源泉,文化创新 可以推动社会实践的发展 C.文化具有多样性 D.尊重历史就是尊重科学 B

14.看漫画《东施效颦》,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。 (1)漫画《东施效颦》反映了我国文化领域的什么现象? (2)你认为应该如何对待“山寨文化”? 解析:从参与的主体来看,“山寨文化”具有平民化的一面, 具有其产生和发展的群众基础;从运作方式来看,“山寨文 化”主要表现为仿造性,盲目性,缺少创新,这从根本上制 约了“山寨文化”的发展。

答案:(1)漫画反映出我国广大群众希望参与社会文化活动,我国的社会主义文化建设具有广泛的群众基础;同时又反映出某些文化活动缺少创新,缺少发展的底蕴和动力。 (2)对待“山寨文化”,一方面要保护好广大群众参与文化活动、文化建设的积极性;另一方面,要加强文化创新,尊重和保护知识产权,为社会主义文化的繁荣发展提供动力。

(2)你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品? 讨论: 有人非常羡慕电影明星,认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色,必须要亲自到基层体验生活,找到创作灵感,才能创作出人民大众喜欢的作品。 (1)演员为何到基层体验生活? (2)你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品? (1)①实践是文化创新的源泉、动力和基础。 ②体验生活,属于参加实践活动。只有体验生活才能解决理论和感性认识不能解决的问题,才能成为一个有作为的文化创造者。 (2)参考课本p51“文化工作者的使命和职责”一段进行回答。