訪談資料分析方法 高雄市三民國中 陳志嘉老師.

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訪談資料分析方法 高雄市三民國中 陳志嘉老師

研究法運用 質性研究-我們的研究,是採用訪談特定對象,並針對訪談者所描述的資料,進行分析,進而得到研究結果。 這種研究方式,在社會科學研究中,我們稱之「質性(化)研究」 本研究的質性資料分析方法,我們稱之「紮根理論」,其在資料分析時,採用三個階段, 第一階段『開放式編碼』 -原始資料編碼,找出 有意義的字眼 第二階段『主軸編碼』 -將編碼 家族化 第三階段『開放式編碼』 -串聯各家族,形成 一個故事

我們期待的資料分析結果 我們研究的主題是「駁二藝術特區」 我們要說明我們針對主題,所得到的研究成果,所以我們針對所得到的幾個觀點進行說明。(選擇性編碼) 這些觀點(主軸編碼),我們必須加以說明,說明這個觀點的由來。這些觀點,是結合幾個事件所匯整的。 事件(開放式編碼)則是訪談者所描述話語的代稱。

圖解結果說明 老舊商圈 原始訪談資料(逐字稿 錄音檔) 第一屆 蘇志徹 交通 優勢.劣勢 腹地不大 工藝創作 第二屆 翁英惠 經營理念 普普藝術 駁二藝術特區 教育推廣 民眾素養 第二屆 執行長 發展心酸 文化局態度 營運經費 文化局 交通整合 未來展望 發展特殊藝術 發展假日跳蚤市場 將所編製的家族,串聯成一個故事 將編碼家族化 編碼coding

使用的軟體 德國人所製作的 Atlas.ti 5.0 軟體 這是專門分析訪談資料的軟體,它的特點是訪談資料可以使用 word檔、聲音檔、影片檔。 早期的軟體只能用純文字檔。 可以編製關聯圖

使用方法-開啟程式 1.打開網路上的芳鄰,找尋群組電腦,尋找 pc4ateacher電腦 2.找出Atlas.ti目錄中的program目錄 執行Atlasti.exe程式

讀取資料分析檔案 在網路芳鄰,Pc4ateacher教師主機,找到「駁二訪談分析」 目錄。 選擇功能列的 File->New Hermeneutic unit 開啟資料分析檔。 檔案副檔名為hpr5

將資料來源匯入1 可以將訪問的 逐字稿、聲音檔、影片檔匯入。我們稱之 分析的「素材」

資料來源匯入後的結果 在功能下方,P-Docs的選項,即列出所有原始資料的檔案。 因程式只是紀錄原始檔案的路徑,大家須將檔案都放置在同一個目錄。

第一階段分析-開放式編碼 1.先在原始資料中,選擇要編碼的句子或段落。 2.按右鍵,或依照圖示方法,選擇Open Coding,然後輸 入編碼名稱。 若是所要編碼的名稱,之前已經使用過了,則可使用Coding by List,選擇之前的編碼名稱。

編碼完成後的結果 Codes 如 常民美學{2-0} 代表訪問稿中.有兩次提到常民 美學 內容 Quotes 代表被曾經編碼過的原始資料段落紀錄 右方區域則為圖是編碼情況

第二階段-主軸編碼(家族化)1 將編碼匯集成家族,形成一個概念

第二階段-主軸編碼(家族化)2 新增家族 未選取 已選取 1.新增家族名稱,如我們訪談的題目 2.從未選取區中,選取相關聯的 編碼名稱

畫出家族編碼的關連圖 1.選擇家族 2.按流程圖 示.. 即完成

第三階段-選擇性編碼 將所有的家族資料,編制成一個故事線,例如家族資料為 故事中的各章節內容, 我們必須編制故事順序,以闡述我們的主題。