教科版语文 一年级下册
升国旗
资料宝袋 《国旗法》第十三条规定：“升挂国旗时，可以举行升旗仪式”。举行升旗仪式， 一般适用于较正式的场合。天安门广场每天都举行升旗仪式。 升旗仪式的基本要求是：一人持旗．二人护旗，并奏唱国歌，仪式的升旗速度与国歌的奏唱速度同步。在国旗升起的过程中，参加升旗仪式的人应当面向国旗端正肃立，军人须行军礼，少先队员须行队礼，行人须行注目礼。
shēng qí qǐ zhèng nín jìng lǐ 字词乐园 会认生字 shēng qí qǐ zhèng nín jìng lǐ 升 旗 起 正 您 敬 礼
会写生字 hóng guó shēng 红 国 升 字词乐园 左 边 撇 短 右 竖 长 大 口 框 加 个 玉 脚 丝 加 个 工 红色 红领巾 升起 上升 中国 国歌 红 国 升
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字词乐园 会写生字 zhèng lǐ 短横 和短 竖上 下左 右各 相等 礻 部 加 竖 弯 钩 正在 正好 礼品 敬礼 正 礼
字词乐园 要记的词 国旗 升起 我们
字词乐园 要记的词 红旗 立正 敬礼
预习检查 一、找朋友 礼 们 国 我 旗 敬
预习检查 二、猜一猜 h óng l ì g s hēng ē 红 立 歌 升
课文解析 学习第一句话 五星红旗，我们的国旗。这一句话运用了叙述的表达方式，交代了我们要学习的本篇文章的内容是关于我们国家的国旗，以及我们国家的国旗的知识（是以红色为底色，上面有五颗星星，中间一颗是大的星星，四周围绕的是四颗小星星）。
课文解析 学习第二句话 国歌声中，高高升起。本句运用的是描写的习作方法，通过场景的描写， 写出来国旗是在国歌的伴奏下高高的升起的。
课文解析 学习第三句话 我们立正，向您敬礼。本句通过学生们的动作描写，可以 感受到我们对升国旗这一特殊场景的认真、严肃，表达出我们 对国家的热爱之情。
结构梳理 立正 升国旗 爱国旗 敬礼 立正 升国旗 热爱国旗 敬礼 立正 升国旗 热爱国旗 敬礼 立正 升国旗 热爱国旗 敬礼 立正 立正 升国旗 爱国旗 敬礼
主题概括 《升国旗》是第一单元的第一篇课文，这首小诗只有一节，六 行，三句，25个字，却简洁形象地交代了国旗的有关知识。 诗歌短小精悍，有叙述，有描写，有抒情，凝练地传达了国 旗的知识，形象地表达了爱国的情感。
写法点拨 本篇课文第一句运用了叙述的写作方法，交代了我们国家的国旗是五 星红旗。第二句运用了描写的写作方法，描写了国旗升起时的这一特殊场 景（国旗在国歌的伴奏下，高高升起。）第三句描写了升国旗时，我们应 该立正、肃穆、行队礼。通过第三句对立正、敬礼动作描写能够表达出对 祖国的热爱之情。
拓展提升 说一说你在什么地方？ 什么时候看到过国旗？ 可以用几句话描述， 也可以用画画的形式 来表现，然后小组内 说一说。
心灵感悟 国旗，系着千千万万中国人的心。当国旗飘扬时， 无数中国人都面对共和国的旗帜从心底发出同一声音： "祖国，我为你骄傲!"
一、选择正确的读音在括号里打“√”。 随堂练习 您（nín lín) 敬（ jìn jìng ） 礼（ l ǐ n ǐ ） 国（ guó gúi ） 升（ shēn shēng ） 歌（ gōu g ē） √ √ √ √ √ √
随堂练习 二、填空 国 我 敬 立 旗 礼 们 正
随堂练习 三、按课文内容填空 红旗 的国旗 国歌 敬礼 我们 五星 立正 我们 向您 声中
再见！