《职业技能实训(一)》 课程培训会 2010年10月.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
LOGO 入学教育培训 (教学管理) 国家开放大学(甘肃)金昌学院. LOGO 开放教育 国家开放大学 教学管理规定 学生的自主学习(国开学习网)
Advertisements

2014 年 10 月. 学生入学考试 15 位编号 号工号 ****** 北科 MBA 网址: 如: 初试密码为身份证 后六位,登录成功 后可进行修改。
教师管理系统演示说明 在此输入正确的 网址,然后回车. 在此输入自己 的身份证号、 密码、验证码 教师管理系统演示说明.
1 计算机软件考试命题模式 计算机软件考试命题模式 张 淑 平 张 淑 平. 2  命题模式内容  组织管理模式 − 命题机构和人员组成 − 命题程序  试卷组成模式.
Company LOGO 开放教育学习指南 考试篇. 学习流程 期末考试 期末考试 完成形考 面授辅导 注册报考 开学报到.
商学院教学办 工作汇报 王景峰 2014年6月25日.
期货、基金、证券从业资格 考试培训班说明会 金融系.
课 程 介 绍 ——初级会计电算化.
单项选择题 判断题 陈 琳.
中国电信网上大学系统升级三阶段培训 (培训介绍)
高职类双证改造专业《职业技能实训(一)》课程 教学及教学管理有关情况说明
计算机网络教程 任课教师:孙颖楷.
——Windows98与Office2000(第二版) 林卓然编著 中山大学出版社
第二篇: 开放教育教学过程.
2017/3/6 V1 实习指导管理系统.
2017/3/6 V1 实习指导管理系统.
开放英语3 多媒体学习系统与试点介绍 高晓静 2006年10月3日.
第二篇: 开放教育教学过程.
关于开放教育教学改革实施的有关问题 湖南电大教务处 万金湖.
开放教育专科高职类专业“5+1”双证课程 教学管理培训
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 课程导学
福建省毕业生就业公共网 注册流程 招就办 二O一二年十月.
中央美术学院设计学院 研究生毕业论文/毕业设计中期检查
课程泛雅 2017/3/15.
在线考试系统手机端使用说明 技术支持:南京庞培软件科技有限公司.
中山市广播电视大学 教务处 开放教育专科双证改造课程 教学管理培训 一、双证改造课程简介 二、职业技能试训平台安装和使用.
网页设计师的职业成长规律 主讲:刘万辉 淮安信息职业技术学院.
《电算化会计》形成性考核 简易操作流程.
第二篇: 开放教育教学过程.
教育硕士课程 课程特色 提供具弹性修课组合 配合不同知识背景的学员 融合个人经验及新知识 促进学员专业提升.
个人简历 MY RESUME 某某某 格式填充更换图片,点击设计一键换色,.
2016年上半年毕业申请步骤 (省系统).
BEC: Course Introduction
教学成果 学生作品 2. 取得职业资格证书 3. 学生参赛成果.
如何学习尔雅通识课?.
姓 名 出生年月 所在学科 最高学历/位 专业 毕业学校 成果内容 本人业绩 (一)教学内容
第四节 会计职业道德建设.
Tsing UNIS Education Institution Introduction
一师一课 全国网络投票培训会.
海淀区“十二五” 骨干教师培训通识课程网络培训平台介绍
关于本门课程.
2014年春课程考试 改革文件解读 成都广播电视大学 教务处 边明伟 /
银符考试模拟题库B12.
超星尔雅 benke.chaoxing.com 网络通识课程学习指导.
课程中心 课程中心培训方案 上海泰泽信息技术有限公司
济贵金属艺术品交易中心 JIGUIJINSHUYISHUPINJIAOYIZHONGXIN 入金操作流程
支付宝开通手册.
主讲人:赵莹 联系方式: 春季实践培训会 主讲人:赵莹 联系方式:
《数据库原理及应用》课程介绍 信息工程学院 孙俊国
欢迎各位老师 参加北京毕博远程培训.
注 册 在浏览器中输入如下网址:
中国石油大学(北京)克拉玛依校区 教 务 系 统 选 课 指 南.
Computer Graphics 计算机图形学基础 张 赐 Mail: CSDN博客地址:
访问Epic games官网( 点击右上方“获取Epic games”进行下载
棠外附小第九册速算比赛 一、比赛题目100道(包括整数、小数、分数的四则运算和单位换算),时间10分钟;
全时电话会议 手机客户端2.0.
内容摘要 ■ 课程概述 ■ 教学安排 ■ 什么是操作系统? ■ 为什么学习操作系统? ■ 如何学习操作系统? ■ 操作系统实例
计算机及办公软件应用 ©2013 苏州工业园区职业技术学院
网页设计与制作 —— 学习情境二:网页模板设计
LOGIX500软件入门 西安华光信息技术有限公司 2008年7月11日.
国家学生体质健康标准数据管理与分析系统使用培训
四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程
职业技能实训平台操作方法 华亭电大工作站 耿直
校园地国家助学贷款申请系统讲解 (2015学年度)
翻转学习 穿越雾霾 ——小锐作业介绍.
本节内容 进程 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司 官网地址: 联系QQ: QQ交流群 : 联系电话:
使用说明书 网址: 贵阳学院智慧实验室管理平台 用户中心 使用说明书 网址:
IT审计简介 最高审计机关国际组织 IT审计培训 第一讲.
分析测试中心仪器设备共享管理平台使用指南 ——普通用户
课程中心平台 ——微专业云录播课程使用手册
Presentation transcript:

《职业技能实训(一)》 课程培训会 2010年10月

一、《职业技能实训(一)》课程说明 课程定位 这是一门“5+1”课程,以会计专业为例: + 职业技能实训(一) ★基础会计 ★管理会计 ★中级财务会计(一) ☆中级财务会计(二) ☆经济数学基础 + 职业技能实训(一)

《实训(一)》的课程性质 (1)职业资格证书认证考试课程。人力资源与社会保障部提供题库,供学生进行练习和考核,学生通过考核,其他5门证书课程考试成绩合格,方可申领职业资格证书。 (2)学历教育的统设必修课程。按照统设必修课程列入各双证改造专业专业规则,列入学生毕业审核基本条件。

3. 《实训(一)》的课程内容 包含5门证书课程包含的技能点。 5门证书课程未能包含的技能点。

4. 《实训(一)》教学安排 与所属专业第一门双证课程同步开出,并贯穿“5+1”课程教学全过程。 使用职业技能实训平台进行练习,有关实训内容、实训要求等均在平台上发布。

5. 任课教师的职责 (1)提供咨询服务,指导学生使用实训平台; (2)指导学生按照教学进度进行实训,指导学生进行考核; 6. 班主任的职责 督促学生按照教学进度进行实训,组织学生进行考核;

7. 教学资源 文字教材《职业技能实训指导手册》,提供职业技能实训软件平台的使用方法和实训辅导。 光盘为学生提供登录平台的激活序列号,作为学生身份识别的依据。凭序列号登录实训平台完成相关综合学习和实训练习。 没有该课程教材的学生,就没有登陆职业技能实训平台的序列号(不同学生不能共用)。

二、各专业的《职业技能实训(一)》课程考核要求 1.考核手段 登陆“职业技能实训平台”在线考核。 2.考核形式 (1)采用100%的形成性考核形式。 (2)各专业“职业技能实训(一)”的形成性考核均为5个模块。 (3)专业不同,各模块考核内容也不同。

3.成绩记分方法 (1)记分方法。每个模块均为百分制记分,总分也按百分制记分,60分及格。 (2)计算方法: 总分=模块1成绩*模块1的比重+模块2成绩*模块2的比重+•••+模块5成绩*模块5的比重

4、考核有关说明 (1)题型、题量 题型全部为客观题,主要有:单项选择题、多项选择题、判断题等。 100道题左右,考试时间90分钟,计算机自动评分。

(2)特殊说明 “职业技能实训(一)” 5个模块跨学期进行。 每个模块的形考在其对应的证书课程开设学期初布置,开设学期结束前完成。 学生可多次考核,成绩以最后一次为准。

5、学生平台的使用 平台有学生练习模块与考核模块。 练习模块为学生提供自主练习,答错时可提供正确答案信息。 考核模块为学生正式考核时使用。

三、实训平台的安装 插上安装光盘,双击安装文件。

四、教师登陆平台 双击桌面上图标,出现职业技能实训平台登陆界面。

四、学生登陆平台 双击桌面上图标,出现职业技能实训平台登陆界面。填写学号和密码即可进入平台进行相关操作,用户的初始密码为用户的身份证号。

注意: 09秋、10春只有会计、工商管理有双证课程,其它专业没有; 10秋只有会计、工商管理等9个专业有双证课程,其它专业没有; 工商管理专业有两个方向,双证课并不完全相同

五、学生培训安排 本周星期日晚上7:45,在11楼多媒体教室 下周星期一晚上7:45,在11楼多媒体教室 各班根据本班的情况,选择其中一个时间来参加培训。

谢谢!