第一单元 认识国情 了解制度 1.3适合国情的政治制度 第二课时.

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导 入 新 课  通过上节课的学习,我们知道,我们中华民族的 文明发展史,是 56 个民族相互交融和团结合作的历 史。各民族在长期的交往过程中,形成了共同的文 化。但是,各民族有着自己独特的生活习惯、文化 传统、宗教信仰,每个民族也有自己独特的个性。 那么,我们中国共产党和中国政府是怎样正确处理 民族问题的呢?为了保障各民族的平等权利制定了.
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第三节 我国的宪法与法律部门.  一、我国宪法确立的基本原则与制度 三、我国的程序法律部门 二、我国的实体法律部 门.
翁源县人力资源和社会保障局 2012 年 9 月 9 日. 第一部分 一、事业单位岗位设置的政策依据 (一)、人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》国人 部发〔 2006 〕 70 号 (二)、《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》 国人部〔 2006 〕 87 号 (三)、《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》粤人.
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《政治生活》复习 象山三中 纪 燕.
黑龙江 吉林 新疆 辽宁 甘肃 内蒙古 北京 河北 宁夏 青海 山西 山东 陕西 河南 江苏 西藏 安徽 上海 四川 湖北 浙江 江西 湖南
民主政治论 ——建设中国特色社会主义政治 课程设计人: 齐月娥 陈金涛 段明贤 郭双双 07政本班.
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2.3民主管理:共创幸福生活. 2.3民主管理:共创幸福生活 1.通过生活实例,了解村委会、居委会及其作用。 2.运用具体实例,理解说明基层民主管理中公民民主参与的形式,并分析公民在基层管理中的作用。 学习目标 1.通过生活实例,了解村委会、居委会及其作用。 2.运用具体实例,理解说明基层民主管理中公民民主参与的形式,并分析公民在基层管理中的作用。
第14课时 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度
中国当代政治制度 导论 第一章 宪法制度 第二章 中国的执政党和参政党 第三章 人民代表大会制度 第四章 国家元首制度 第五章 中央行政制度
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“延安窑洞对话”【1945年】 “我生六十多年,耳闻的不说,所亲眼看到的,真所谓‘其兴也勃焉’,‘其亡也忽焉’,一人,一家,一团体,一地方,乃至一国……总之没有能跳出这周期率。中共诸君从过去到现在,我略略了解了的,就是希望找出一条新路,来跳出这周期率的支配。” —黄炎培 “我们已经找到新路,我们能跳出这周期率。这条新路,就是.
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第一单元 认识国情 了解制度 1.3适合国情的政治制度 第二课时

一、人民代表大会制度 我国的根本政治制度是 ,而人民代表大会作为国家 机关,是人民代表大会制度的 , 它包 括 和 ,其中 是我国的最高权力机关。 人民代表大会制度 权力 核心与基石 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 全国人民代表大会

一、人民代表大会制度 判断 ①人民代表大会制度是我国的国家权力机关。 ②人民代表大会是我国的根本政治制度。 ③人民代表大会是我国的最高国家权力机关。 ④人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会。

二、民族区域自治制度 1、实行背景 ①我国是统一的多民族国家。 ②新中国成立后,我国已经建立了( )的民族关系。 平等团结互助和谐 ②新中国成立后,我国已经建立了( )的民族关系。 平等团结互助和谐 ③我国处理民族关系的原则 。 注:阅读材料(P23) 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 前提和保证 根本目的

二、民族区域自治制度 2、实行目的 保证少数民族人民行使自己的民主权利。 3、实行的必然性 ①历史特点: 我国是一个统一多民族的国家。 ②现实情况: “大杂居、小聚居”的民族分布。

二、民族区域自治制度 4、民族区域自治制度的内容 在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。 ①前提: 国家的统一领导 ②范围: 少数民族聚居的地方 ③自治地方: 5个少数民族自治区、31个自治州、80个自治县。 其中:广东有3个自治县。 广东省清远市连南瑶族自治县 广东省清远市连山壮族瑶族自治县 广东省韵关市乳源瑶族自治县 ④核心: 自治权(补充材料P23)

我国的五个自治区 黑龙江 宁夏 新疆 内蒙古 西 藏 河南 广西 海南

二、民族区域自治制度 5、民族区域自治制度的地位 我国的一项基本政治制度,是发展社会主义民主政治的重要内容。 6、民族区域自治制度的意义 ①保障民族自治地方依法行使自治权。 ②保障各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利。 ③是人民民主在少数民族地区的体现。

课堂练习: 民主改革50年来,西藏教科文卫事业历经从无到有、从有到强、从强到好,逐步走向繁荣与健康。在这过程中,广大农牧民群众共享着发展成果,化解了难题,得到了实惠。 西藏翻天覆地的变化说明了 ①民族区域自治制度符合我国的历史特点和现实情况 ②我国建立了平等、团结、互助、和谐的民族关系。 ③我国遵循民族平等、团结、共同繁荣的原则 ④尊重个民族的风俗习惯是民族共同繁荣的前提和保证 民族平等、民族团结 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

课堂练习: A、逐步消除个民族之间的民族差异和隔阂。 B、建立平等、团结、互助、和谐的民族关系。 2010年3月29日至30日全国对口支援新疆工作会议在北京召开。根据会议部署,19个省市将承担对口支援新疆的12个地州的任务,对口支援新疆的目的是 A、逐步消除个民族之间的民族差异和隔阂。 B、建立平等、团结、互助、和谐的民族关系。 C、解决东西部地区教育、科技发展不平衡的问题。 D、实现各民族共同发展、共同富裕和繁荣。

三、基层群众自治制度 1、基层群众自治组织: (存在范围) 农 村 城 市 (村民委员会) (居民委员会) 企业、事业单位 ①村民自治 (村民委员会) 农 村 ②居民自治 (居民委员会) 城 市 ③职工自治 (职工代表大会) 企业、事业单位 (注:阅读材料P24)

三、基层群众自治制度 顺德区乐从镇沙边村委会 顺德大良云路居委会 顺德区均安中学教代会

三、基层群众自治制度 思考: 2、基层群众自治的四个主要方面 保障人民直接行使: 3、基层群众自治制度的地位 民主选举、民主决策 、民主管理、民主监督 等权利。 3、基层群众自治制度的地位 人民当家作主最有效、最广泛的途径。 思考: 人民代表大会制度与基层群众自治制度都能保障人民当家作主,二者有何区别?

课堂练习: 现任容桂马冈村党委书记的冯家擎,是顺德最早的大学生村官之一。大学生进农村,可以将专业知识应用到村务管理中,这也为农村带来了新气象。大学生当选村官说明我国的基层民主自治制度 A、保证我国公民能够直接参加选举。 B、是我国的基本政治制度。 C、保障人民直接参与国家管理。 D、保证人民直接行使民主选举、民主管理、民主决策等权利。

四、“一国两制” 1、实行背景 2、含义 “港澳回归” 解决香港、澳门问题,实现祖国的和平统一。 在一个中国的前提下,国家主体坚持社会主义制度,台湾、香港、澳门保留原来的资本主义制度。 “港澳回归”

四、“一国两制” “一国两制”具有强大的生命力。

四、“一国两制” 3、台湾问题 解决台湾问题的基本 方针是: 。 坚持 是两岸关系和平发展的政治基础,应当坚决反对“台独”分裂势力。 宝岛台湾 3、台湾问题 解决台湾问题的基本 方针是: 。 “和平统一、一国两制” 坚持 是两岸关系和平发展的政治基础,应当坚决反对“台独”分裂势力。 一个中国的原则 我们相信,“一国两制”同样可以成为解决台湾问题的最佳方式。

谢 谢