福楼拜家的星期天 莫泊桑

14、福楼拜家的星期天 作者：莫泊桑 _________________。长篇小说_______、__________。 《羊脂球》 14、福楼拜家的星期天 作者：莫泊桑 　莫泊桑（1850-1893）19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家，被誉为短篇小说巨匠（世界三大短篇小说家之一），著名作家福楼拜是他的文学导师。代表作__________、 _________________。长篇小说_______、__________。 《羊脂球》 《我的叔叔于勒》 《一生》 《漂亮朋友》

14、福楼拜家的星期天 作者：莫泊桑 基础字词 鉴赏 白皙 琐事 滑稽 轮廓 捋着 荒谬 迸发 义愤填膺 一拍即合 jiàn xī jī 14、福楼拜家的星期天 作者：莫泊桑 基础字词 鉴赏 白皙 琐事 滑稽 轮廓 捋着 荒谬 迸发 义愤填膺 一拍即合 jiàn xī jī kuò suǒ yīng lǚ miù bèng jí 心中充满义愤 鉴定与欣赏 极端错误，非常不合情理 细小零碎的事

给下列红色字注音 xī 简陋 白皙 滑稽 轮廓 捋胡子 头颅 脚踝 荒谬 义愤填膺 lòu kuò lú huái miù yīng 迸发 简陋 白皙 滑稽 轮廓 捋胡子 头颅 脚踝 荒谬 义愤填膺 lòu jī kuò lú lǚ huái miù yīng 迸发 bèng

词语积累： 义愤填膺： 胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。 声情并茂： 声音和感情都很优美。 博学多识： 学问博、见识广。 一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。 一拍即合： 白皙： 白净。皙，人的皮肤白。 忘乎所以： 由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。

豆芽菜用力吸了一口气，把裤子往上提了提。他的腰太细了，裤子总往下溜，他大摇大摆的往前走，极力装出一副满不在乎的样子，但不知道是兴奋还是紧张，感到自己的腿有点软。

　　孔乙己是站着喝酒的而穿长衫的唯一的人。他的身材高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。 　　老孙头站立起来，嘴里嘀咕着：“这小家伙，回头非揍它不可！哎哟，这给我揉揉。这小伙，…哎哟，你再给我揉揉。”郭全海把玉石眼追了回来。老孙头跑到了柴垛子边，抽根棒子，撵上儿马，一手牵着它的嚼子，一手抡起木棒，棒子落到半空，却扔在了地上，它舍不得打。

　　范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就：”来蛤 蟆想吃天鹅肉“来！就是中想公时也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的，如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的文曲星！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！ 范进中举

胡屠户道：“我哪里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着怎的？我每常说我的这个贤婿，才学又高品貌又好，就是城里头张府周府这些老爷‘也没有我女婿这样一个体面的相貌。得罪你们说，我小老这一双眼睛却是认得人的。”说吧哈哈大笑。范举人先走屠户跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多一路低着头替他扯了几十回。

名段欣赏 　　乔光朴抡起眼睛，闪电似的扫过全场，最后和霍大道那穿透一切的眼光相遇了，倏地这两对目光碰出了心理的火花，一刹那等于交换了千言万语。乔光朴仍是用缓慢平稳的语气说：“我愿立军令状。乔光朴现年五十六岁，身体基本健康，血压有点高，但无妨大局。我去后如果电机厂仍不能完成国家计划，我请求撤销我党内外一切职务。到石敢去养鸡喂鸭。 这家伙话说得太满太绝。这无疑是一些眼下最忌讳的语言。稍负一点责任的干部就喜欢说一些漂亮的多义词，让人从哪个方面都可以解释，事情还没干就先从四面八方留下了退却的路。因此，乔光朴地军令状比它本身所包含的内容更叫霍大道高兴。（蒋子龙《乔厂长上任记》）

人物描写的基本方法可分为几种？分别是什么？ 　　人物描写的基本方法可分为5种：肖像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写。

外貌描写：指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面叙述出来。的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描写，外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格。

语言描写 　　语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。

动作描写 　　动作描写是对人物举止、动作、行为的描写。 动作描写同样要为表现人物的性格服务。

心理描写 　　心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。

神态描写 　　 神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情等； 神态描写——脸上的表情。

先自读课文并分段（4分钟）再分小组讨论（3分钟） 结合刚学习的描写人物的基本方法我们能从插图中准确辨认出他们每一个人吗？ 你是根据什么判断的？并从文中找证据。

屠格涅夫 仰坐 福楼拜 左拉 都德 莫泊桑 大胡须，大幅度动作，衣裤鼓起来 歪在沙发上，压着一条腿，发达的脑门上竖立着很短的头发，修得很短的胡须 都德 浓密卷发，卷曲的胡须 莫泊桑

? 短短的一篇文章，写了四位作家，作者是怎样组织材料、安排结构的？

全文好像是一出舞台剧。 时间：星期天。 地点：福楼拜家，六层楼的一个单身宿舍。 人物：以福楼拜为核心人物，屠格涅夫、都德、左拉逐个登场。 主要内容：每个人物的肖像、语言、行动，人物之间的交流。全文结构好像是舞台剧的结构。 基本上是按时间顺序来写的。“第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫”，先写屠格涅夫。“过了一会儿，都德也来了”，再写都德。“接着来的是左拉”，再写左拉。“渐渐地，人越来越多”，下边重点写福楼拜。“第一个”“过了一会儿”“接着”“渐渐地”，都是语言标志，阅读中要格外注意。

为什么我们在读完课文之后就能说出四位作家不同的性格特征呢? 语言 动作 肖像 语言 肖像 动作

性格： 热情好客、开朗豪放 容易激动、和蔼可亲 ٭“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号” “蓝色的大眼睛” “古高卢斗士式的大胡须” ٭“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号” ٭“他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来” “门铃一响……他总是亲自去开门。” “渐渐地，人越来越多……这时只见福楼拜做着 大幅度的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他衣裤鼓起 来，像一条渔船上的风帆。” “最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅，单独讲一小 会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……” 肖像描写 语言描写 行动描写 性格： 热情好客、开朗豪放 容易激动、和蔼可亲

性格：博学多识、 深沉持重、怀有狂热的理想，醉心文学事业 “用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味……谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。” “白晳的脸” 性格：博学多识、 深沉持重、怀有狂热的理想，醉心文学事业 肖像描写 语言描写 行动描写 “仰坐在一个沙发上”

性格：生性活跃、健谈、厌恶腐朽的生活方式 他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成一片。 他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。 一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句话，就勾勒出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的具有南方风味和吸引人的讽刺语气口吻谈论着一切的事物和一切人…… 他习惯用手捋 着自己的胡子尖。 他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。 肖像描写 语言描写 行动描写 性格：生性活跃、健谈、厌恶腐朽的生活方式

性格： 温和寡言 坚毅聪慧 肖像描写 语言描写 行动描写 中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探索的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽，唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。 很少讲话。不时发出几声：”可是……可是……“当福楼拜激情冲动过后之后，他就不慌不忙地开说话，声音是很平静，句子也很温和。 爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心的听大家讲。 肖像描写 语言描写 行动描写 性格： 温和寡言 坚毅聪慧

左拉不太爱说话，沉默寡言，但是坚毅聪慧。 在对左拉的肖像描写中有这样一句话：“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。” 我们平时随便看一个人，是不能通过他的头看出他是聪慧还是愚蠢、坚强还是软弱，这都不是一眼就能直接看出来的，因此作者的这种肖像描写已不是纯粹的客观描写，而是用议论来发表自己的主观感受了，并把自己对左拉的敬佩之情融入其中。纯客观的自然描写就只能是“肥胖的脸，近视眼”，而在描写中插入议论抒情，能把人物的性格特点表现得更加鲜明，给读者留下深刻的印象。

14、福楼拜家的星期天 作者：莫泊桑 课后作业，完成研讨与练习第一题。 人 物 肖 像 语言 动作 性 格 福楼拜 屠格涅夫 都 德 左 拉

14、福楼拜家的星期天 作者：莫泊桑 人 物 肖 像 语言 动作 性 格 福楼拜 屠格涅夫 都 德 左 拉 古高卢斗士 式的大胡须 白皙的脸 14、福楼拜家的星期天 作者：莫泊桑 人 物 肖 像 语言 动作 性 格 他的声音特别洪亮--启蒙的火花。 福楼拜 古高卢斗士 式的大胡须 门铃一响--拍肩 热情奔放、和蔼可亲 容易激动、博学、记忆力强、概括性强 用一种轻轻的--普希金的诗句。 仰坐在一个沙发上 屠格涅夫 怀有狂热的理想，醉心文学事业，博学多识,口才好。 白皙的脸 一来就读巴黎--和一切人 他习惯--人的特征 生性活跃，健谈，厌恶腐朽的生活方式、观察力强 卷曲的胡须 头很小 都 德 很少讲话--句子也很温和。 爬六层楼--听大家讲 温和，寡言，坚毅，聪慧、观察力强 左 拉 修得很短的胡须 发达的脑门

人物在哪一方面最富有特点， 就着重写哪一方面的特点。 人物在哪一方面最富有特点， 就着重写哪一方面的特点。 福楼拜 屠格涅夫 都德 左拉 是主人，性格热情豪放，重点写他的动作 。 博学多识，主要写他的语言 。 生性健谈，因此描写时是外貌、语言并重 。 沉默寡言，重在描写他的外貌和动作。

一句话了解主人公——福楼拜 说明 “每到星期天，从中午一点到七点，他家一直都有客人来。”（这说明了什么？） 可见福楼拜的朋友特别多 ，与他的交往都很密切。 也可看出他在欧洲文坛上的地位很高。 说明

小结 人物描写的方法和一般要求 肖像 突 出 动作 习惯性 抓住特征 人物描写 人物性格 表现 语言 代表性 神态 充满个性 心理

教你几招！ 性格 适当的议论、抒情有助于揭示人物的性格特征 人物形象 肖像（外貌） 观察（细致敏锐） 语言（说话内容） 活 描绘（生动传神） 动作（神态） 性格 观察（细致敏锐） 描绘（生动传神） 活 （侧重） 适当的议论、抒情有助于揭示人物的性格特征

小故事 要准确、生动地描写出人物独有的特征     福楼拜指导莫泊桑进行人物“速写”时说：“当你走过一位坐在自家门前的杂货商面前，走过一位吸着烟斗的守门人面前的时候，请你给我描绘出这杂货商和这守门人，他们的姿态，他们的全部身体外貌……要请你在其中能传达出他们全部的精神面貌，以便我不会把他们和任何杂货商人、任何别的守门人混同起来。” 要准确、生动地描写出人物独有的特征

描写莫泊桑的肖像 示例：莫泊桑一副严肃而又慈祥的面庞，一对浓黑的眉毛微锁着，像是在思索着什么问题，又像是对现实充满了不满，一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着，他的脸总是沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。 布置作业：四位作家的思想性格特征我们现在都已经掌握了，假设此时四位大作家正在谈论着文学方面的事情，这时门铃响了，来者不是别人，正是莫泊桑，请你抓住这四位作家的不同的性格特征来想像一下此时这四位作家会用什么样的表情、语言和动作来迎接莫泊桑的到来呢?请你试着作描写。

（1821—1880）十九世纪法国著名批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴黎学习法律，但他毫无兴趣，结识了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说《包法利夫人》出版，这使他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落，主要作品有《包法利夫人》、《情感教育》等。 福楼拜

（1818—1883）十九世纪俄国著名现实主义作家。1838年留学德国，研究历史、语文、哲学和古典文学，游历大部分欧洲。他的主要作品有长篇小说《父与子》、《前夜》等，中篇小说《木木》，短篇小说集《猎人笔记》。 屠格涅夫

（1840—1897）十九世纪法国著名现实主义作家。他的短篇小说《最后一课》、《柏林之围》都是表现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有长篇小说《小东西》、《富豪》等；短篇小说有《磨坊文札》等。 都德

（1840—1902）十九世纪法国著名自然主义作家。二十五岁时出版了第一部长篇小说《克洛德的忏悔》，其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻；主要作品有《小酒店》、《萌芽》、《卢贡——马卡尔家族》等。 左拉

精彩段落大家读 课文我们已经读过，下面请同学们在课文中找找你最喜欢的段落读给大家听。朗读时注意用声调的高低变化轻重缓急来注入感情。

14、福楼拜家的星期天 作者：莫泊桑 请大家利用本文中的人物描写方法并插入议论、抒情等写作手法对班里的一位同学进行描写，让我们猜猜他是？ 14、福楼拜家的星期天 作者：莫泊桑 小游戏 请大家利用本文中的人物描写方法并插入议论、抒情等写作手法对班里的一位同学进行描写，让我们猜猜他是？

学生习作—自习小记 　班主任去开会了，教室里立刻沸腾起来．全体boys叠起了纸飞机，教室里霎时变成了“飞机大战”的场所。两位班长大人猫着腰满地捡飞机残骸。谁知，越捡boys打的越厉害，搞得两位班长大人捡了西瓜丢芝麻，忙得不亦乐乎！ 　　在students里面也有一些这样的同学，她们不管教室里多乱，仍能埋头苦读，全神贯注地探索知识的奥秘，真不愧是老师的得意门生。你听：“啊，我做出来了，原来这么简单！”这是靓女在恍然大悟。“好烦啊，究竟该怎么做？”循声望去，是阿丹在哀叹。 　　还有一部分girls and boys在神聊，谈了东家侃西家，时而让他“慈祥的老妈”从嘴里溜出来。 就这样一节欢快的自习课很快过去了，我却陷入了沉思…... 写作训练：给其中的一类人或一个人加上恰当的肖像描写的句子。要求；些出人物、服饰。的特点并做到与上下文句意连贯。提示：肖像描写包括神态、容貌、身材、年龄 配乐一

作 业 配乐二 题目《我们共有的45分钟》 要求：1至少运用三钟描写方法中的一种。 2写出人物的个性特征 3尽量插入议论抒情的表达方式

才能大擂台： 弟弟拿筷子夹豆子，却没夹住…… 1、性格急躁的； 2、生性幽默的； 3、性格活泼的； 4、性格沉稳的……