一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)

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1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
摆一摆,想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、
3 的倍数特征 抢三十

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数? 从小到大写出 2 的倍数( 10 个): 写出 5 的倍数( 6 个) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30.
磁石 阿房宫 指南针为什么能指方 向 教学内容: 一、磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫 磁性。 具有磁性的物体叫磁体。磁体分为:暂时性磁 体和永磁体或人造磁体和天然磁体。 以下为各种磁体: NS ( 条形磁体) S N (蹄形磁体) NS (小磁针)
淘气的猴子 共 408 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子? 共 840 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子?
地點:彰化市中山路 縣政府動力公司 Spring 派出所派出所 縣議會 火車站 文化 中心 建國 彰師、附工、 彰中 彰商 台中員林 台化 大佛.
数的顺序 比较大小 3 、口答 ( 1 )一个两位数,个位上是 7 ,十位上是 6 , 这个数是( )。 ( 2 )一个数,百位上是 1 ,十位、个位上都 是 0 ,这个数是( )。 1 、读数: 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数:五十二、八十九、四十、七十三、一百.
2 、 5 的倍数的特征 玉田百姓. 1 、在 2 、 3 、 5 、 8 、 10 、 12 、 25 、 40 这几个数中, 40 的因数有几个? 5 的倍数有几个? 复习: 2 、在 6 、 10 、 12 、 15 、 18 、 20 这几个数中,哪些数 是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数?
初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学) 第四单元:万以内的加法和减法(二) 三位数加三位数(进位) 核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学)
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 , 5 的倍数的特征. 我们可以先写出几个 5 的 倍数来看看。 对,先研究小范围的数, 再进行推广验证。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
新人教版四年级数学上册 笔算除法 森村中心学校 江国飞 1 、口算。 360÷30= 840÷40= 200÷50= 270÷90= 40÷20= ÷40=3600÷19≈30 90÷30=3 900÷31≈30.
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入,揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数? 2,5的倍数的特征:只看个位上数就能进行判断。 2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
半部《论语》治天下 宋朝宰相赵普曾赞颂说. 子曰: “ 学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不 愠,不亦君子乎 ?” (《学而》)
走进经典名句 — 五年级中华经典晨诵. 1. 子曰: “ 学而时习之,不亦说 乎 ? 有朋自远方来,不亦乐乎 ? 人不 知而不愠,不亦君子乎 ?” 2. 子曰: “ 温故而知新,可以为 师矣。 ” 复习.
餐桌礼仪餐桌礼仪. 餐桌摆设位置 面包 和奶 油的 盘子 普通汤匙普通汤匙 沙拉盘 喝汤汤匙喝汤汤匙 普通盘 普通刀普通刀.
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让我们选择坚强  坚强,它的意思为心理承受能力强,在遇到艰难险阻时,会勇敢面对,勇于战胜.不沮丧,不放弃,永远不灰心。 这两方面合起来,用通俗的话说,就是“胜不骄,败不馁”,就是宠辱不惊,得失泰然。
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一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿) 崇(崇高) 砖(砖块) 隔(隔壁) 屯(屯兵) 魄(魂魄) 棕(棕色) 传(传说) 融(融化) 纯(纯粹) 瑰(玫瑰) 综(综合) 转(转身) 触(触角) 饨(馄饨) 槐(槐树) 廊(长廊) 柱(柱子) 栽(栽树) 堤(堤岸) 雕(雕刻) 郎(牛郎) 往(向往) 载(载重) 提(提问) 准(准备) 朗(朗读) 住(住处) 裁(裁缝) 题(问题) 推(推开) 一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿) 四面荷花三面柳,一城山色半城湖(山东济南大明湖) 清风明月本无价,近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)

除数是两位数的除法 两位数除一个数,基本方法要记熟。 先来试除前两位,若小再除前三位。 除到被除数哪位,商就写到那位上。 每次求出一位商,余数须比除数小。

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1. 小海螺,小海螺,美丽的小海螺,你张开小嘴巴,有啥话要告诉我?是海底的秘密?还是鱼儿的欢乐?还是鱼儿的欢乐哟嗬喂。 《美丽的小海螺》 不带再现的两段曲式,中国民族五声调式。 1. 小海螺,小海螺,美丽的小海螺,你张开小嘴巴,有啥话要告诉我?是海底的秘密?还是鱼儿的欢乐?还是鱼儿的欢乐哟嗬喂。 2.小海螺,小海螺,可爱的小海螺。你张开小耳朵,听我悄悄对你说,等我长大了,要到海里去探宝,要到海里去探宝哟嗬喂。啦啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦,要到海里去探宝。 《拾贝壳》是王世兰作词;郝士达作曲的歌曲。

50米教材重点和动作方法: 松:放松 起跑反应快, 大:步幅大 途中跑的直, 快:频率快 步幅大、频率快, 直:跑的值 终点奋力 冲。 学而时习之 ——50米全程跑 50米教材重点和动作方法: 松:放松 起跑反应快, 大:步幅大 途中跑的直, 快:频率快 步幅大、频率快, 直:跑的值 终点奋力 冲。

石膏板画 1起稿 石膏板上直接用铅笔起稿 2刻制 用道具或其他工具刻制 (注意阴刻和阳刻) 3滚墨 在版面上均匀的滚上油墨 1起稿 石膏板上直接用铅笔起稿 2刻制 用道具或其他工具刻制 (注意阴刻和阳刻) 3滚墨 在版面上均匀的滚上油墨 4印制 选择一张比版面略大的宣纸 盖在上面 在纸背用手或布拓擦刷引去画面

同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

学有法 古今可借鉴 古今中外有许多善于学习的人都有很好的学习方法。你知道这些方法对学习有什么意义吗? 活动: 经常预习 学习主动 及时复习 学有法 古今可借鉴 活动: 古今中外有许多善于学习的人都有很好的学习方法。你知道这些方法对学习有什么意义吗? 经常预习 学习主动 及时复习 温故知新 用心观察 笔下生花

跳房子,也称跳方阵、跳方格、跳格子,香港称为跳飞机。因为是用一条腿支撑跳动的。