第四章 多彩的光 第六节 眼睛与视力矫正.

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复习: 神经系统 脑(大脑、小脑、脑干) 脊髓 中枢神经系统 周围神经系统 脑神经 脊髓神经 细胞体 神经系统结构和功能的基本单位是 突起
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第六节 眼睛与视力的矫正.
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第六节:眼睛与视力矫正 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
——中小学生配戴眼镜 情况的调查及近视眼成因的研究 指导教师:籍钦光 刘文武 组长:王娟 组员:李莹 陈静静 杜维康 李惠男
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第四章 多彩的光 第六节 眼睛与视力矫正

近视的危害 2.高考报志愿、考公务员和找工作受到限制。 3. 近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。

近视的危害 1.容易产生视觉疲劳、视觉模糊、眼睛干涩酸痛、精神难以集中以及情绪烦躁甚至头晕头痛等现象;

近视的危害 4.最主要的危害是,中高度近视,特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。

眼睛的结构

凸透镜 晶状体相当于 ; 视网膜相当于 。 光屏

正常眼的晶状体调节能力强,可以使远处的和近处的物体都成像在视网膜上。 1、正常眼 正常眼的晶状体调节能力强,可以使远处的和近处的物体都成像在视网膜上。

2、近视眼 (1)近视眼的成因:主要是晶状体曲度过大或眼球的前后径过长。看远处物体时成像在视网膜的前面。

2、近视眼 需要将光发散一些 需要凹透镜 (2)近视眼的矫正:

3、近视眼 (3)近视眼的症状:只能看清近处的物体,不能看清远处的物体。

3、远视眼 (1)远视眼的症状:只能看清远处的物体,不能看清近处的物体。 (2)远视眼的成因:主要是因为眼球周围肌肉张力不够使晶状体曲度过小或眼球的前后径过短,看近处物体时成像在视网膜的后面。

3、远视眼 需要将光会聚一些 需要凸透镜 (3)远视眼的矫正:

老花镜是凸透镜,近视眼镜是凹透镜。

如何预防近视? 如何防止视力进一步下降? 养成良好的用眼习惯, 不要让晶状体太紧张。

如何预防近视? 如何防止视力进一步下降? 1.加强体育锻炼及户外活动 。 1.加强体育锻炼及户外活动 。 2.要养成看书写字的正确姿势

2.要养成看书写字的正确姿势: (1)眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。 (2)养成正确握笔姿势。

3.近距离用眼时间不宜过长,要及时休息。可采用闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操,防止眼过度疲劳。 4.看书与写字时,光线应适度,不宜过强或过暗,光线应从左前方射来,以免手的阴影防碍视线。 5.不要看字迹太小或模糊的书报,写字不要写得太小。

6.改正不合理的用眼习惯,如趴在桌上、歪头看书或写字,躺在床上看书,吃饭时看书,在强光下或暗淡的路灯、月光下看书,以及在开动的车上及走路时看书等,长时间看电视、电脑,玩游戏等这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳,降低视力的敏锐度。

8.要保持充足的睡眠。 9.注意饮食营养,多吃一些含维生素A的食物,如羊肝、猪肝、鸡蛋、牛奶、胡萝卜、蔬菜等。不要偏食挑食,不要过多吃糖。

配戴凹透镜。 成像在视网膜前。 成像在视网膜后。 配戴凸透镜。 本节课,学到了什么? 1. 眼睛的结构及视觉的形成; 1. 眼睛的结构及视觉的形成; 2. 近视眼的成因与矫正; 3. 远视眼的成因与矫正. 配戴凹透镜。 成像在视网膜前。 成像在视网膜后。 配戴凸透镜。

1、人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的,关于人眼的成像情况,下列说法正确的是( ) A、成倒立、放大的实像 B、成正立、缩小的实像 C、成倒立、缩小的实像 D、成正立放大的虚像 C

(1)表示近视眼的是图_,需用_透镜矫正,如图_。 (2)表示远视眼的是图_,需用_透镜矫正,如图_。 A B C D 2.上面四幅图中: (1)表示近视眼的是图_,需用_透镜矫正,如图_。 (2)表示远视眼的是图_,需用_透镜矫正,如图_。

3、报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花镜、奶奶度数更深的老花镜及妈妈的平光眼镜,如图所示,则奶奶的老花镜为图中的) ( )