《19世纪以来的文学艺术》专题结构 阶段 特征 文学 音乐 美术 19C上半叶 浪漫主义 19C中期 —19C末 现实主义 19C末20C初 交流融合 20C50S以来 与时俱进

专 题 八 19世纪以来的文学艺术 考点一 19世纪以来的文学 【课标要求】 了解19世纪以来世界文学呈现的主要流派及其主要成就，用史实说明19世纪以来世界文学产生的时代背景及其影响。

①经济：18世纪后半期，起源于英国的工业革命向欧美各国扩展 ②政治：19世纪上半叶，在法国大革命的冲击下，欧洲民族、民主运动兴起 知识整理 ①经济：18世纪后半期，起源于英国的工业革命向欧美各国扩展 ②政治：19世纪上半叶，在法国大革命的冲击下，欧洲民族、民主运动兴起 ③思想：17-18世纪，启蒙思想家所倡导的社会理性与当时的现实强烈反差 时代背景 19世纪上半叶的文学 文学风格：浪漫主义。一种对社会现状强烈不满、抒发个人情 感追求理想世界的新思潮，以英、法两国成就最高 ①英国：拜伦的《唐璜》、雪莱的《西风颂》 ②法国：雨果的《巴黎圣母院》、《悲惨世界》 ③俄国：普希金 代表作品

1.英国:以诗歌为主,_____是杰出的代表。 (1)拜伦的诗歌里塑造了一批“拜伦式英雄”。 (2)长诗《_____》是拜伦最具有代表性、战斗性, 也是其最辉煌的作品。 2.法国:维克多·雨果是浪漫主义的代表人物。 (1)著名小说《巴黎圣母院》将美与丑融为一体。 (2)《________》是一部现实与浪漫相结合的作品。 拜伦 唐璜 悲惨世界

①19世纪中叶资本主义制度逐渐得到巩固，资本主义社会的弊端日益暴露，社会矛盾更加尖锐 ②资本主义各国相继完成了工业革命，加紧在世界范围内扩张 ③为争取民族独立，亚、非、拉人民进行反帝、反殖斗争 时代背景 19世纪中叶的文学 文学风格：批判现实主义，敢于直面现实，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象并对之进行深入剖析和强烈批判的文学，发源于法国 ①法国： 司汤达的《红与黑》，标志着第一部批判现实主义文学的诞生，它通过于连人生经历再现了波旁王朝复辟时法国社会的真实状况； ②法国：巴尔扎克的《人间喜剧》被称为“社会百科全书” ③英国：狄更斯的《匹克威克外传》、《大卫·科波菲尔》、《雾都孤儿》和《双城记》。 ④俄国：列夫·托尔斯泰《战争与和平》、《复活》、《安娜卡列妮娜》，列宁称他的作品为“俄国革命的镜子” 代表作品

①第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系，世界各地文化打破了隔离，取得共同发展 ②两次世界大战，俄国十月革命胜利以及第三次科技革命等重大事件深刻影响着人们的生活 时代背景 20世纪以来的文学 文学风格：早期为现实主义，后期为现代主义 ①法国：罗曼罗兰的《约翰克利斯朵夫》，被誉为20世纪第一部现实主义文学作品，本人“两个世纪的文化的一座桥梁” ②美国：德莱塞的《嘉莉妹妹》、《美国悲剧》；海明威《太阳照旧升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》、《老人与海》通过描写人与自然的搏斗，表现当时社会现实的创作手法被称为“冰山原则” ③苏联：高尔基社会主义现实文学的奠基人，其散文诗《海燕》，自传三部曲《童年》、《在人间》和《我的大学》，《母亲》被列宁称为“一本非常及时的书” ④中国：鲁迅的《狂人日记》，是中国第一篇白话小说，揭露封建礼教 “吃人”的本质；《阿Q正传》的阿Q精神胜利法表现了被压迫者身上无药可救的精神病态 代表作品

※ 题组一 世界近代现代文学 【例1】(2009江苏南京)《鲁滨逊漂流记》描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎，主要原因是它 ( ) A．体现了启蒙思想 B．充满浪漫主义色彩 C．彰显了冒险精神 D．适应殖民扩张要求 迪福 答案：A

【例2】(2008海南单科，18)鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说：“有人说G．Byron(拜伦)的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它 ( ) A．与文学革命运动的方向一致 B．继承了欧洲古典文学的传统 C．具有批判现实主义的精神特质 D．充满追求自由和解放的浪漫主义精神 答案：D

【例3】如要了解19世纪上半期法国波旁王朝复辟时期的社会状况，可以阅读的浪漫主义文学作品是 ( ) A．《红与黑》 B．《悲惨世界》 C．《战争与和平》 D．《人间喜剧》 答案：B

【例5】恩格斯将当时占主导地位的一种文学特点归纳为“真实地再现典型环境中的典型人物”。这种文学流派是 ( ) 【例4】一同学在开展研究性学习，他阅读了《巴黎圣母院》《基督山恩仇记》《唐·璜》《悲惨世界》等一系列相关的作品。依据你的判断，他研究的课题可能与哪一文学流派有关 ( ) A．解冻文学 B．古典主义 C．现代主义 D．浪漫主义 【例5】恩格斯将当时占主导地位的一种文学特点归纳为“真实地再现典型环境中的典型人物”。这种文学流派是 ( ) A．浪漫主义文学 B．批判现实主义文学 C．现代主义文学 D．印象派艺术 现代主义文学属于20世纪资本主义文化的一部分。这种文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲。在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往是绝望的. 答案：D、B

【例7】下列著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。关于这三部书相对应的表述完全正确的一组是 ( ) A．诗歌 剧本 散文 B．彼特拉克 曹雪芹 达尔文 C．倡导人文主义 反对封建礼教 阐述自然选择 D．抨击世俗王权 叙述爱情悲剧 挑战教会神学 答案：C

疑难突破 一、浪漫主义文学与现实主义文学的区别 1、产生背景上：浪漫主义文学产生于18世纪末到19世纪30年代的欧洲，当时法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘得美好，导致人们的失望和不满。现实主义文学产生于19世纪30年代以后，当时资本主义的社会矛盾日益尖锐和复杂，人们的道德观念和文化价值观念发生深刻变化，浪漫主义已不再适应当时的社会现实。 　　2、描写对象上：浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和主观感受，而现实主义文学侧重再现和剖析社会现实。 　　3、表现手法上：浪漫主义文学大多采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。而现实主义文学对社会现实无情揭露和强烈批判。

　　4、思想内容上：浪漫主义文学深入发掘人类的感情世界，热情洋溢地鼓励人们为争取自由和理想而抗争。现实主义文学从不同的侧面对现存的社会弊端和社会秩序进行无情揭露和强烈批判，热衷于塑造英雄人物和正面人物形象，激励人们为改造现实社会和争取自由幸福而进行不屈的斗争。 　　特别提示：浪漫主义和现实主义文学都体现了对资本主义现实的不满。之所以会有不同，其根源在于资本主义处于发展的不同阶段。19世纪中期．社会矛盾逐渐尖锐，浪漫主义的幻想和呐喊已不能满足人们的需要，因此，真实地反映生活，揭露批判社会黑暗的现实主义文学成为主流。

【例8】近代欧洲出现的浪漫主义和批判现实主义作品都反映了 ( ) A．当时的欧洲拥有一大批人才 B．欧洲是资本主义萌芽的产生地 C．人们对当时社会的失望和不满 D．资产阶级革命和改革成功的反映 答案：C

　　二、现实主义文学与现代主义文学的比较 　从兴盛的社会根源看 　（1）现实主义文学的发展是由于工业革命后资本主义社会矛盾开始大量暴露，社会问题日益突出。 　（2）现代主义文学是在第二次工业革命后兴起，经济危机、世界大战等社会问题使人们对资本主义产生了普遍的危机感，他们迷茫、痛苦而找不到出路。

　　3、从创作特点来看 　（1）现实主义强调真实具体地描写现实生活。详尽分析相互冲突趋势，再现典型环境中的典型人物，往往因对现实秩序不满而被称为批判现实主义。 　（2）现代主义义学是一种流派众多、风格各异的多元化文学，其共同点是集中表现自我，在艺术手法上反传统。

专题体系 阶段 特征 代表作品 文学 19世纪上半叶 浪漫主义 19世纪中叶 批判现实主义 20世纪以来 现代主义

①政治上反对封建制度，反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情； ②反对古典主义文学形式主义的束缚。在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩 国家 代表人物 代表作品 主要特点 浪漫 主义 英国 拜伦《唐璜》 雪莱《解放了的普罗米修斯》《西风颂》 法国 雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》 德国 海涅《德国，一个冬天的童话》 现实 司汤达《红与黑》 巴尔扎克《人间喜剧》 罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》 俄国 普希金《叶普盖尼·奥涅金》 列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》 丹麦 安徒生《安徒生童话》 现代 贝克特《等待戈多》 美国 海明威《老人与海》永别了，武器》 社会 苏联 高尔基《母亲》 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 ①政治上反对封建制度，反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情； ②反对古典主义文学形式主义的束缚。在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩 关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶 ①强调集中表现自我，手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；②故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统 为无产阶级革命事业服务

考点二　19世纪以来的音乐艺术 　　【课标要求】 　　列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的总体特点(时代性、多样性和民族性)。

知识整理 艺术风格：浪漫主义，富有诗意，注重情感，充满幻想， 　　　　　德国和奥地利是浪漫主义音乐的中心 19世纪上半叶的音乐 ①德国贝多芬将古典音乐推向高峰，同时开创浪漫主义音乐的先河。前期有《第三(英雄)交响曲》和《第五(命运)交响曲》；后期有《第六(田园)交响曲》和《第九(合唱)交响曲》 ②奥地利舒伯特被誉为“歌曲之王”，代表作品有《小夜曲》、《春之信念》、《野玫瑰》、《魔王》 ③奥地利小约翰·施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”，代表作品有《蓝色多瑙河》、《春之声圆舞曲》、《维也纳森林的故事》 ④德国舒曼的代表作品《蝴蝶》、《幻想曲》，认为音乐的目的是表现人内心的感情，将浪漫主义发挥到极致 代表作品 19世纪中叶的音乐 艺术风格：民族主义，以民族题材为主题，带有民族特点 代表作品：俄国柴可夫斯基被誉为“旋律大师”，代表作品有《天鹅湖》、 　《睡美人》、《胡桃夹子》、《罗密欧与朱丽叶》、 　《第五交响乐》《第六交响乐》等；

19世纪末20世纪初的音乐 ①印象主义音乐：法国作曲家德彪西印象主义音乐代表《牧神午后》、《夜曲》、《月光》 ②表现主义音乐：奥地利作曲家勋伯格探索出了无调性音乐12音体系，《乐队变奏曲》《小提琴协奏曲》、《华沙幸存者》 ③新古典主义音乐：俄国斯特拉文斯基《浪子历程》、《春之祭》 20世纪后半期以来的音乐 ①特点：明显表现为世界文化的融合，最具代表性的是摇滚乐，它是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合 ②代表人物：美国最著名的是艾维斯·普莱斯利被称为“猫王”，英国的著名摇滚乐队是“披头士乐队”（又称甲壳虫乐队） ③代表作品：为救济非洲灾民所创作的歌曲《四海一家》，成为一首传唱全球的奉献爱心之歌

※ 题组二 世界近代现代音乐艺术 【例1】德意志统一前，德国人曾自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而自己只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空” 方面主要成就是 ( ) ①苏格拉底提出“知识即美德” ②康德创立“批判哲学” ③贝多芬创作九部交响乐 ④马克思发表《共产党宣言》 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 答案：B

考点三 19世纪以及绘画艺术 【课标要求】 了解19世纪以来新古典主义、浪漫主义、现实主义的代表人物及代表作，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。

知识整理 19世纪上半叶的美术 艺术风格：浪漫主义 ①法国籍里柯的《梅杜萨之筏》成为浪漫主义绘画的宣言书 ②法国德拉克洛瓦将浪漫主义绘画推向高峰，被称为“浪漫主义的狮子”，代表作品是《自由引导人民》，以法国人民推翻波旁王朝的“七月革命”为背景 代表作品 艺术风格：现实主义（以写实的手法表达一切）与 印象主义（“光”与“色”的结合） ①法国米勒的《拾穗者》 ②俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》 19世纪中叶的美术 印象主义 现实主义 ①法国莫奈的《日出·印象》，还有塞尚、高更 ②荷兰凡高的《向日葵》、《星月夜》，被称为“扑向太阳的画家” 雕塑：法国雕塑家罗丹《青铜时代》、《思想者》 20世纪以来的美术 艺术风格：立体派，将绘画对象分解为若干几何切面， 加以主观的并置、重叠，表示物体空间 代表作品：最著名的是西班牙毕加索，代表作《亚威农少女》，1937年创作《格尔尼卡》描绘德国法西斯战争带给居民的惊恐

※ 题组三 世界近代现代绘画艺术 【例1】(2008广东单科，25)毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是 ( ) A．古典主义 B．现实主义 C．现代主义 D．浪漫主义 【例2】(2008山东基本能力，2)某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬蔺变幻的效果记录下来。这一绘画流派是 ( ) A．古典主义 B．浪漫主义 C．印象主义 D．现代主义 答案：C、C

【例3】(2008海南单科，24)图1、图2为某两位著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图 ( ) 【例3】(2008海南单科，24)图1、图2为某两位著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图 ( ) 西班牙达利《内战的预感》 西班牙毕加索《自画像》 A．以写实的方法表现客观世界 B．以夸张的形式表现主观内心感受 C．以严整和谐的画面表现理性 D．以奔放的笔法和色彩表现感情 答案：B

【例4】(2008江苏单科，18)下列四幅作品，从创作风格判断，出现最晚的应该是( ) 答案：A A．《格尔尼卡》 B．《伏尔加河上的纤夫》 C．《自由引导人民》 D．《日出·印象》

【例5】有人对近代以来美术流派作这样的概括：“新古典主义美术以古代历史或现实重大事件为题材，重视画面的严整与和谐”；“现实主义美术要求正确、完全、忠实地描写当下生活的社会环境”；“浪漫派绘画重视的是栩栩如生的生命感和动感的表现，画面讲求整体效果而非细部修饰”；“印象派绘画捕捉的事物是闪动的光影和色彩。”据此判断，下列选项正确的是 ( ) A．①一浪漫派绘画作品 ②一印象派绘画作品 B．③一印象派绘画作品 ④一现实主义绘画作品 C．①一浪漫派绘画作品 ③一印象派绘画作品 D．②一新古典主义绘画作品④一现实主义绘画作品 答案：C

①《自由引导人民》德拉克洛瓦 ②《拾麦穗》米勒 ③《塞纳河之晨》莫奈 ④《马拉之死》大卫

考点四 影视艺术的发展 【课标要求】 了解影视艺术产生和发展的历程，举例说明影视艺术对社会生活的影响。

知识整理 ①产生：1895年12月28日，法国的卢米埃尔兄弟在巴黎放映人类第一部电影 ②默片时代：喜剧大师查理卓别林的《城市之光》、《摩登时代》等 ③有声电影黑白时代：1927年，美国拍摄了第一部有声电影《爵士歌手》，电影进入“有声电影黑白时代” ④有声电影彩色时代：1935年，《浮华世界》的诞生，标志着进入到了有声电影彩色时代。 ⑤好莱坞电影：特点是高科技、高投入、大场面，如《玩具总动员》、《泰坦尼克号》等 电影艺术 当今世界年轻的艺术——电影和电视 ①法国人塞列克是世界上第一个提出“电视”名称的人 ②1926年，英国人贝尔德发明机械扫描电视机，电视艺术产生 ③1931年，美国弗拉基米尔·兹沃尔金研制出电子显像管 ④1954年，美国成功研制了世界上第一台彩色电视机 ⑤20世纪70年代至80年代，电视实现了多路传播和卫星传播 电视艺术 电影和电视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的组成 部分，对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、 文化等产生了重要影响。 影响

※ 题组四 影视艺术的发展 【例1】“20世纪初，巴黎、柏林、伦敦的嗜好和说话腔调，传布到了国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化所取代，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”促成欧洲发生这种文化变迁的主要媒介是 ( ) A．报纸和广播 B．铁路与飞机 C．电影和电视 D．网络与漫画 答案：A

【例2】1911年，意大利诗人里乔托·卡努杜发表的一篇论著中第一次宣称有种艺术是继建筑、音乐、美术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术，它是把所有这些艺术都加以综合，形成运动中的造型艺术形式。这里的“一种新兴艺术”是指 　　 ( 　 ) A．电 B．电影 C．无线电 D．航天飞机 答案：B

【例3】(2007广东单科，24)1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是 ( ) A．当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车时间 B．黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误 C．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误 D．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水 答案：D

【例4】(2008广东广州)英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众所了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，《指环王》小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明 ( ) A．小说的影响力不如电影 B．电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广 C．电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展 D．影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在 答案：B

疑难突破 　　一、影视艺术的特点及对社会生活的影响 　　1、特点：影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。影视艺术融文学、音乐、舞蹈、绘画、建筑、摄影、服饰等艺术于一身，具有其他艺术形式不可替代的综合性，同时保持着自身的独立性。影视艺术以其特有的技术手段，使人类感受到视觉的冲击和心灵的启迪。 　　2、影响 　　（1）正面影响：可以寓教于乐，丰富生活，满足广大人民群众的精神需求，改变着人类的生活方式；是一种增进知识、拓宽视野的途径；电视还能起到服务大众、引领潮流、带动消费的作用；具有娱乐性和艺术鉴赏性。影视艺术为现代社会的飞速发展做出了巨大贡献，已成为日常生活中不可缺少的组成部分。

　　（2）负面影响：尤其是电视在人们的业余生活中占的比重过大，导致对群众精神生活的“垄断”现象；语言和图像的直接性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的退化；有的影视节目宣扬的思想观念和价值取向，对观众会产生误导；影视片中的暴力、色情内容对青少年的身心成长有一定的危害性；不良的看电视习惯，会对人的健康造成危害，引发各种电视病等等。

专题八 总结

专题体系 阶段 特征 代表作品 文学 音乐 美术 19世纪上半叶 浪漫主义 19世纪中叶 批判现实主义 20世纪以来 现代主义 民族主义 20世纪以来 摇滚乐 19世纪上半叶 浪漫主义 现实主义 19世纪中叶 印象主义 20世纪以来 立体派

流派 国家 代表人物 代表作品 主要特点 新古典主义 法国 大卫 《马拉之死》 《拿破仑加冕》 突出理性，以重大事件为题材；注重画面的严整和谐 安格尔 《泉》 浪漫主义 籍里柯 《梅杜萨之筏》 注重表现人的情感，运用鲜明色彩和奔放笔法，画面丰富多彩，辉煌瑰丽 德拉克洛瓦 《自由引导人民》 现实主义 库尔贝 《石工》 《奥尔南的葬礼》 注重表现社会现实 米勒 《播种者》 《拾穗者》 俄国 列宾 《伏尔加河上的纤夫》 印象画派 莫奈 《日出·印象》 强调光和色，表现微妙的色彩变化效果 塞尚 静物《樱桃和桃子》 荷兰 梵高 《向日葵》 现代主义 西班牙 毕加索 《格尔尼卡》 《亚威农少女》 反传统、反理性，重视艺术家内心“自我感受”和“自我表现”

疑难突破 　　一、18世纪末到20世纪初的文学和艺术（美术、音乐）发展的三个阶段 　　1、18世纪末至19世纪中期，该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行，工业资产阶级的力量也壮大起来；18世纪末法国大革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后，人们对现实的不满，标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。 　　2、l9世纪下半期至20世纪初，工业革命完成后，资本主义制度逐渐得到巩固，资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露，真实反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义，成为资本主义社会文化的主流。

　　3、20世纪初以来，在第二次工业革命后，经济危机、世界大战等社会问题使人们对资本主义产生了普遍的危机感，他们迷茫、痛苦而找不到出路。现代主义兴起，流派众多、风格各异的多元化形式，其共同点是集中表现自我，在艺术手法上反传统。