大眾傳播學群介紹 主講者：靜宜大學大眾傳播學系 邱誌勇主任

靜宜大學 校園影片介紹

目錄 1.什麼是大眾傳播學群 2.大眾傳播學群特色 3.大眾傳播學群課程重點 4.大眾傳播學群需具備的能力或特質 5.大眾傳播學群畢業生的發展或出路 6.申請相關學群入學的準備工作

什麼是大眾傳播學群 人群 影像 文字 聲音 大眾傳播學群主要學習傳播相關理論，利用各種媒體將訊息以聲音、文字、影像等方式傳遞給人群，包括對訊息蒐集、媒體認識製作、評估訊息傳播的影響、傳播政策之擬定、傳播機構管理及資訊服務訓練等。 大傳三A徐孟毅

大眾傳播學群分類 學類 類組 學系 傳播管理學類 [跨管理學群] 一 傳播管理學系 大眾傳播學類 口語傳播學系、大眾傳播學系、公共關係暨廣告學系、傳播學系、傳播學院 圖文傳播學類 一二 平面傳播科技學系、圖文傳播學系、影像傳播學系、圖文傳播藝術學系、文學與平面傳播學系 廣播電視學類 廣播電視學系、廣播電視電影學系 新聞學類 新聞學系、新聞傳播學系

大眾傳播學群分類 學類 類組 學系 廣告學類 一 廣告傳播學系、廣告學系 電影學類 電影學系 媒體設計學類 [跨資訊學群] 數位媒體設計學系、數位多媒體設計學系、視聽資訊設計學系、資訊與設計學系 體育推廣學類 [跨體育學群] 體育推廣學系 農業推廣學類 三 農業推廣學系 資訊傳播學類 二 資訊傳播學系、資訊傳播工程學系

大眾傳播學類 大眾傳播-淡江、靜宜、文化、義守、玄奘、長榮 傳播學系-佛光、南華、中正、慈濟 傳播與科技-交通大學 公共關係暨廣告-世新 大眾傳播學群分類 大眾傳播學類 | 傳管 | 新聞 | 資傳 | 廣電 | 廣告 | 其它 大眾傳播學類 大眾傳播-淡江、靜宜、文化、義守、玄奘、長榮 傳播學系-佛光、南華、中正、慈濟 傳播與科技-交通大學 公共關係暨廣告-世新 口語傳播-世新

傳管-世新、銘傳（不分系） 新聞-新聞傳播-輔大 資傳-資訊工程 新聞-政大、世新、玄奘、政治、國防 資訊傳播 大眾傳播學群分類 大眾傳播學類 | 傳管 | 新聞 | 資傳 | 廣電 | 廣告 | 其它 大眾傳播學群分類

廣電-台藝、世新、政大、銘傳 廣告-政大、文化、銘傳 大眾傳播學群分類 大眾傳播學類 | 傳管 | 新聞 | 資傳 | 廣電 | 廣告 | 其它 廣電-台藝、世新、政大、銘傳 廣告-政大、文化、銘傳

大眾傳播學群特色 本學群的科系是走在時代的尖端，引領社會潮流的科系。要挑戰這樣的科系，學生需具備文藝創作、藝術創作、閱讀能力、語文運用、操作能力等能力；同時，創意與高抗壓性也是必須具備的特質。 針對不同傳播科技的特質，區分出下列幾種 1.新聞系： 學習編輯採訪寫作，一般以平面媒體為主。最需要廣泛接觸 各類知識，閱讀大量的資料，作深度報導的傳播科系。同時像 國際新聞組的編輯工作，語文能力強的新聞系同學也很吃香。 2.廣播電視、影像傳播系： 變化的程度最高。需要良好的口語表達能力，「會不會說有趣的 話，或是把複雜的事情說簡單」的能力很重要。另外就是要對電視、電影這類視覺的語言有興趣。

大眾傳播學群特色 3.廣告、公關系： 在培養學生對於消費性商品、公眾互動以及公共議題的傳播構面，具有觀察、策略思考、加上規劃、執行的能力。不再是過去單一構面的廣告企劃、設計，這類型的科系已經逐漸變成一門行銷學。行銷這門學問是許多數學不好的文科學生，跟商業、經濟這個領域發生接觸，一個很好的起點。 4.平面、圖文傳播系： 平面媒體中較偏重設計的科系，目前多半以學習電腦網頁設計、電腦繪圖等為主。是一種理工不強的文科生可以跟「電腦發生關係」的科系。 5.傳播管理： 以媒體作介面，學習管理的知識，可以說是媒體的MBA。 6.口語傳播： 學習與人溝通、資訊處理、以及語言應用的能力。

以靜宜大眾傳播學系為例 系所特色

靜宜大眾傳播學系 教育目標

1.攝影棚 2.剪輯室 3.錄音室 4.攝影機 5.單眼相機 6.攝影相關器材 一般大眾傳播學系應具備的 教學資源 各式設備

教學資源-儀器設備 靜宜大眾傳播學系 設備名稱 總計 數位相機 37(台) 閃光燈 15(個) 長鏡頭 5(個) 定焦鏡 14(個) 以靜宜大眾傳播學系為例 靜宜大眾傳播學系 教學資源-儀器設備 設備名稱 總計 數位相機 37(台) 閃光燈 15(個) 長鏡頭 5(個) 定焦鏡 14(個) 微距鏡頭 3(個) 快門線 11(個) 專業閃光燈組 1(組)

靜宜大眾傳播學系 教學資源-儀器設備 設備名稱 總計 數位攝影機(小) 20(台) 數位攝影機(大) 27(台)

靜宜大眾傳播學系 教學資源-儀器設備 空間名稱 總計 非線性剪輯室 22個工作站 數位錄音室 3間 數位攝影棚 1間 器材室 電子報實驗室

靜宜大眾傳播學系 教學資源-剪輯室與攝影棚

靜宜大眾傳播學系 教學資源-錄音室

靜宜大眾傳播學系 教學資源-電子報實驗室

靜宜大眾傳播學系 教學資源-暗房

專業視聽教室 任垣107 靜宜大眾傳播學系 電腦教室 任垣206

大眾傳播學群課程重點 大傳相關學系主要課程包括學習公共關係的理論與方法、新聞資料的整理與編輯、採訪新聞事件並寫成報導，還要了解影響視聽與傳播工具的發展與應用、學習各類媒體器材的運用與操作方法及管理傳播機構的方法。

以靜宜大眾傳播學系為例 課程設計-三大學群 影視 電影學群 廣播電視學群 新聞學群

課程設計-三大學群-專業人才 靜宜大眾傳播學系 廣播電視專業人才 電影專業人才 新聞專業人才 廣播電視專業理論 與實務能力 電影專業理論與實務能力 電影專業人才 新聞專業素養與編採、 企劃能力 新聞專業人才

三大學群-課程規劃 靜宜大眾傳播學系 廣播電視專業人才 電影專業人才 新聞專業人才 基礎課程 核心課程 進階課程 跨領域課程 基礎攝影 動態影視製作概論 影視媒介生態 核心課程 廣播節目製作 採訪寫作 影像美學與應用 電視節目企劃與製作 影視劇本創作 基礎紀錄片製作 劇情片製作 報導攝影 報刊企劃與編輯 進階課程 網路廣播實務 進階採訪寫作 電視攝影棚製作實務 表演學 進階紀錄片製作 電影理論與批評 電子報新聞編採實務（一） 電子報新聞編採實務（二） 跨領域課程 校外實習 網路傳播 媒體經營與管厘 廣告原理 行銷傳播 媒體經營與管理 色情片分析 新聞英語 動態影音設計 電腦繪圖設計 媒體與公共關係

媒體 實習 經緯度資訊傳遞網 創意英奧股份有限公司 行政院原住民委員會 公共電視、聯合新聞網 國美館、台灣數位光訊、瑪麗亞基金會、群園基金會、威達雲端、田園出版社、揚智出版社、財團法人數位藝術基金會、台中市自閉症協會 媒體 實習 產官學 合作 校內媒體實習 校外媒體實習 中國時報 自由時報 精英公關 環球唱片 警察廣播 教育電台 中天電視 中國電視 三立電視 公共電視 聯合報 TVBS 電子報-靜報

靜宜大眾傳播學系 學生作品

97學年 第一屆畢業成果展

98學年 第二屆畢業成果展

學生出版作品

學生作品劇情片「債」 入圍2010年國際學生電影金獅獎 入圍青年金雄獎最佳劇情片提名 榮獲青年金雄獎最佳男配角獎 預告片欣賞

學生作品劇情片「音符」 入圍第六屆螺絲起子影展 預告片欣賞

大眾傳播學群需具備的能力或特質 具備能力 閱讀能力 語文運用 文藝創作藝術創作 需要的特質 具活潑開朗 勇於提出自己的創意 有熱情、肯吃苦 備好奇心喜歡探索新事物 相關資料http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=180508

大眾傳播學群畢業生的發展或出路 新聞記者 廣告企劃、廣播或電視專業人員 編輯、表演工作者 攝影師、導演 廣告或公關人員 影像處理師、數位內容創作 媒體設計人員動畫設計

畢業生的發展或出路 廣播電視製作 人員 電影製作人員 新聞從業人員 以靜宜大眾傳播學系為例 企劃、編輯、文案、製作、 執行製作、技術級工作者 影視創作工作者、 電影製作人員 導演、副導演、助理導演、製作、劇務、場記、攝影師、編劇 新聞從業人員 記者、編輯、新聞企劃、新聞節目執行、媒體公關人員

申請大眾傳播相關學群入學的準備工作 1.讀書計畫 2.自傳 3.參與社團 4.作品集

什麼是讀書計畫? 讀書計畫基本上就是大學生活的安排計畫，也就是四年大學生活理想與抱負的擬定。讀書計劃訂定的目的，在於說服教授們認同你的選擇，因此讀書計畫的重點，在於強調自己對這個科系所屬的領域有濃厚的興趣，並且有足夠的能力學習。

讀書計畫怎麼寫 一、要有近程、中程、遠程計畫，第一年要如何充實基本能力？畢業前一年有何計劃？畢業後的發展計畫等。 二、要能顯示自己的興趣、專長是如何契合該科系，所以要確實了解自己所選科系的課程內容、需求條件及未來出路。

讀書計畫怎麼寫 三、要有真實度和可行性，讀書計畫是在短期內就要付之實行的計畫，必須具體可行；遠程計畫中的理想遠景可以有點想像力，但必須是可以實現的。 四、是一篇讀來有趣的文章，基本上你的讀書計畫，就是一篇談你人生規劃的文章，必須： 1. 有組織、有段落。 2. 文字通順，詞能達意。最後提醒你，讀書計畫要有點創意。

教授怎麼看你的讀書計畫 甄選教授將由讀書計畫中瞭解考生的下列幾項特色及重點： 1. 個人人格特質。 1. 個人人格特質。 2. 對於自己選擇的大學是否具有基本的概念。 3. 是否具備自我規劃學習的能力。 4. 衡量是否真的想要讀該系，而不是為了上大學才來應試。 5. 比較你的條件是否比別人好。 6. 是否具有適合該系的特質與專長。 7. 是否具備時間管理概念。 8. 生涯規劃方向是否明確。 9. 對專業知識認知程度、學術特質傾向。

讀書計畫必勝要領 收集各校的相關科系的課程大網、發展方向 了解自己的發展方向和需求 了解就業市場或專業領域的未來發展趨勢

自傳寫作必勝要領 大眾傳播學群 1. 對人的興趣、對事的好奇 2. 遇到問題的「思考模式」 3. 對於「八卦」的看法 4. 談談自己「隨機應變」的經驗 5. 語文能力、行動能力、溝通能力 6. 平日接觸媒體的習慣

作品集如何準備 首先，將個人至考試之前比較完整、具代表 性、較有深度的作品整理一下，做成另一份獨立的文件。 文件整理如下： 一、封面與封底、封背： 主題明確，包含清晰的文字與圖像。可以選擇與甄試的校系有關的、或具個人特色、地方特色的圖片或文字，讓教授們對你印象深刻。  二、目錄： 1. 簡單、明確的分類與標示或編碼。 2. 內容分類方式可依類別以分類頁區隔或分冊區隔。 3. 作品分類方式可依媒材、依年代、依主題等分類。

作品集如何準備 三、作品呈現 1.翻拍：將原有之作品翻拍成照片，再針對作品作簡單的說明及排版，讓作品集部份更完整。 2.排版：排版以清晰大方、作品影像清楚為原則，可依應考科系及個人專長放置作品類別之數量。或附以作品相關圖像、文字(如：作品草圖、心得分享等)

靜宜大學 類繁星 全國首創!

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靜宜大學-現況導覽 本校現有22個學系、21個碩士班、 2個博士班、5個碩士在職專班及1個進修學士班 學生共約12,000人。 男女比例 男：約 40% 女：約 60%

人文暨社會科學院 設有「兒童文學專業研究室」 、「現代思潮專業研究室」、 「台灣研究中心」專業研究室 發展特色-「提升文化素養」、「深化道德涵養」、「厚實專業學養」三個共同教育目標 務實專業學程，厚實學生專業學能 特色學程- 性別關係學程、台灣民俗文化學程、司法社會工作學程 跨領域學分學程- 兒童文學學程、原住民文化與生物多樣性學程、文化創意產能育成學程、文史數位典藏及創作學程、媒體與全球社會學程

中國文學系 《學系特色》 『中國古典』與『台灣文化』並重 重視語文實用知能訓練實務課程 《新聞採訪寫作、劇本編寫、表演實務、 廣播節目製作 與實務等》 著重語文閱讀，詮釋與表達能力訓練 《未來發展》 升學：中文領域相關研究所 就業：教師、文化及文字工作者、 服務業、秘書 各項公職考試

社會工作與兒童少年福利學系 《學系特色》 『社會工作』與『兒童少年福利』雙主軸 三大特色學程：兒少福利服務學程、社區服務事業學程、司法社工學程 學術交流、機構實習及政府合作頻繁 《未來發展》 升學：社會科學相關，社工、社福、輔導、心理等領域相關研究所 就業：社工員(縣市政府、學校、醫院、家扶、兒盟、世界展望會)、觀護人或心輔員、 幼教教師、輔導教師 考試：社工師、觀護人、公職

台灣文學系 《學系特色》 四年雙學位:與大眾傳播學系合作，四年取得台文、大傳雙學位 七大學程:台灣文學、戲劇文學、文學傳播、文化傳播、鄉土誌田調、台灣研究、民俗文化 重視英文、日文語言訓練 推動建教合作機制：積極引進專業藝文資源，強化系所特色，拓展就業機會與學科多元化。 《未來發展》 升學：台灣文學、文化相關等領域相關研究所 就業：教師、文字、文化及傳播工作者、藝文行政、秘書人員、服務業、社區營造 考試：藝文行政類公職

法律學系 《學系特色》 財經法及社會法兩大領域 重視英、德、日語：開設法學英文、德文、日文等課程 司法社會工作學程(與社工系合作) 財金法律學程(與管理學院合作) 落實法院實習 《未來發展》 升學：法律相關研究所 就業：法務人員、司法記者、研究人員 試：律師、司法官、檢察事務官、 行政執行官、書記官等

生態學系 《學系特色》 植物學為縱軸，動物學為橫軸 生態學習列車，野外現場教學 結合價值哲學與生態學 培育進行生態保育研究、生態調查、生態教育推廣的人才 《未來發展》 升學：生態相關研究所 就業：公職(農委會、環保署、國家公園、國家風景區及地方政府相關單位)、環評機構、生態保育機構、觀光業、教師 考試：公職

祝大家考試順利