春江花月夜
教学目标: 1、体会诗歌中情、景、理三者交融的艺术境界。 2、品味诗歌的语言。 3、感受诗歌的景物美、情感美、哲理美。
春 江 花 月 夜 张若虚 春 江 潮 水 连 海 平,海 上 明 月 共 潮 生。 滟 滟 随 波 千 万 里,何 处 春 江 无 月 明! 江 流 宛 转 绕 芳 甸,月 照 花 林 皆 似 霰; 空 里 流 霜 不 觉 飞,汀 上 白 沙 看 不 见。 江 天 一 色 无 纤 尘,皎 皎 空 中 孤 月 轮。 江 畔 何 人 初 见 月?江 月 何 年 初 照 人? 人 生 代 代 无 穷 已,江 月 年 年 只 相 似。 不 知 江 月 待 何 人,但 见 长 江 送 流 水。 白 云 一 片 去 悠 悠,青 枫 浦 上 不 胜 愁。 谁 家 今 夜 扁 舟 子?何 处 相 思 明 月 楼? 可 怜 楼 上 月 徘 徊,应 照 离 人 妆 镜 台。 玉 户 帘 中 卷 不 去,捣 衣 砧 上 拂 还 来。 此 时 相 望 不 相 闻,愿 逐 月 华 流 照 君。 鸿 雁 长 飞 光 不 度,鱼 龙 潜 跃 水 成 文。 昨 夜 闲 潭 梦 落 花,可 怜 春 半 不 还 家。 江 水 流 春 去 欲 尽,江 潭 落 月 复 西 斜。 斜 月 沉 沉 藏 海 雾,碣 石 潇 湘 无 限 路。 不 知 乘 月 几 人 归,落 月 摇 情 满 江 树。 春 江 花 月 夜 张若虚
作者介绍及背景提示 张若虚,唐代扬州人,初唐诗人。与贺之章、张旭、包融齐名。被誉为吴中四士。曾任兖州兵曹。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体,追求自由豪放,富有理想的高远意境。
解题: 《春江花月夜》为乐府诗。(清商曲辞、吴声歌。)作者吸取了南朝民歌的内容形式,以和谐的歌调,点染出祖国锦绣的江山。探索宇宙的神奇奥妙。描述了动人心弦的春江花月夜之景,抒写了游子思妇离恨闺怨之情。格调宛转优美,抒情幽怨缠绵。打破了六朝以来宫体诗的空洞庸俗,提高了言之有物、并开拓了诗歌的高远意境和格律。使诗歌的内容和形式达到了完美统一。为写景、叙事、抒情融合一体的诗歌,铺垫了基础。对诗歌的继承和发展,影响极为深远。被闻一多先生誉为"诗中的诗,顶峰上的顶峰"(《宫体诗的自赎》)的《春江花月夜》,一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,"孤篇横绝,竟成大家"。
层次结构 开头八句为第一部分,依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色,侧重描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界。 接下八句为第二部分,由月之“照”人,从描写景色转向观照人生,思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系。 余下二十句为第三部分,由观照人生进而抒写人间思妇游子的离愁别绪,讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。具体而言,这一部分又分为两层:从“白云一片去悠悠”到“鱼龙潜跃水成文”为一层,写思妇怀人;从“昨夜闲潭梦落花”到最后为一层,写游子想家。 结构上,此诗既以月亮从升起到坠落的过程作为全诗起止的外在线索,同时又以月亮为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依托,表里兼顾,情景交融,使全诗显得浑然一体。
赏析诗歌 诗人用丰富的情感和旷达的胸怀创作此诗。诗中情景理融为一体,使此诗具有经久不衰的意境美、哲理美和情感美。下面我们分别从情、景、理三个方面来欣赏此诗。
(一)欣赏诗的景物美 导:这首诗就是从春江月夜的美景入笔的。 问:在前几句诗中,诗人写到了哪些意象?请展开联想和想象,用自己的语言描绘这幅画面。
描绘画面意境: 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转繞芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 春江的潮水涌动,仿佛和大海连在一起,这时一轮明月从地平线升起,远远望去,就好像从浪潮中涌出一样。明月与江潮相互辉映,波光闪耀于万里之遥,哪一处春江不在明月的朗照之中!江水弯弯曲曲地绕过花草遍地的春之原野,月色泻在花树上,像撒了一层洁白的雪珠。空中月光似天降流霜,江畔白沙与月光融成白茫茫的一片。
诗人入手擒题,一开篇便就题生发,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生,景象壮观。一个“生”字,就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。月光闪耀千万里之遥,哪一处春江不在明月朗照之中!江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野,月色泻在花树上,象撒上了一层洁白的雪。诗人真可谓是丹青妙手,轻轻挥洒一笔,便点染出春江月夜中的奇异之“花”。同时,又巧妙地满足了“春江花月夜”的题面。诗人对月光的观察极其精微:月光荡涤了世间万物的五光十色,将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。因而“流霜不觉飞”,“白沙看不见”,浑然只有皎洁明亮的月光存在。细腻的笔触,创造了一个神话般美妙的境界,使春江花月夜显得格外幽美恬静。这八句,由大到小,由远及近,笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。
(二)领悟诗的哲理美 1、导:诗人在感受无限美景的同时,睹月思情,又情不自禁地引出对宇宙人生的思索。 2、反复诵读,感受哲理。 读出“江天一色”的辽阔与苍茫,“空中孤月”的寂寞空旷。 “何人”“何年”应重读,以读出诗人对月的苦苦追问与思索 。“人生代代无穷已”应读出一种沉重的历史沧桑感,“江月年年望相似”“但见长江送流水”应读出诗人对人生短暂、宇宙无穷的惆怅。
清明澄澈的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净世界,这就自然地引起了诗人的遐思冥想:“江畔何人初见月?江月何年初照人?”诗人神思飞跃,但又紧紧联系着人生,探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因之“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱。全诗的基调是“哀而不伤”,使我们得以聆听到初盛唐时代之音的回响。
“不知江月待何人,但见长江送流水”,这是紧承上一句的“望相似”而来的。人生代代相继,江月年年如此。一轮孤月徘徊中天,象是等待着什么人似的,却又永远不能如愿。月光下,只有大江急流,奔腾远去。随着江水的流动,诗篇遂生波澜,将诗情推向更深远的境界。江月有恨,流水无情,诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生图象,引出下半篇男女相思的离愁别恨。
(三)领悟诗的情感美 诗歌的后半部分有什么样的情感流露? 因何而惆怅、伤感? 思 念 思念又是因何而触动的? 明 月
月 春 明月 思念 惆怅 江 江月永恒 人生短暂 花 人物: 游子 思妇 夜
思妇怀人 这里写思妇想念游子的情形十分别致,月光无处不在,玉户帘上是月,捣衣砧上是月。那一轮可爱的明月总是照在她的妆镜台上,似乎想要安慰她,但是思妇见月,更增加了悲苦。她想把捣衣砧上的月光拂去,又想把帘子卷起来,以便把上面的月光卷去,可是这恼人的月光「卷不去」,「拂还来」。那无边的月光,笼罩着一切,鸿雁不停地长飞,仍然飞不出无边的月光去,水底鱼龙泛起阵阵波纹,思妇只好托月华来遥寄相思了。
游子思归 诗人用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。 “扁舟子”连做梦也念念归家──花落幽潭,春光将老,人还远在天涯,情何以堪! 江水流春,流去的不仅是自然的春天,也是游子的青春。江潭落月,更衬托出他的凄苦寂寞之情。 沉沉的海雾隐遮了落月;碣石、潇湘,天各一方,道路是多么遥远。“沉沉”二字加重渲染了他的孤寂;“无限”也无限地加深了他的乡思。
春 江 花 月 夜 不胜:突出了相思的愁苦达到难以忍受的程度。 徘徊:A、指光影浮动、移动。 B、月光怀着对思妇的怜悯之情,在楼上徘徊不忍离去。(拟人手法) 卷、拂:运用这一特定的细节描写,反映出月光引起的情思在深深地搅扰着她,形象生动地表现了思妇内心的惆怅和迷惘。 摇情:描摹出了那如梦似幻的真挚相思之情,使无形的感情真实可感。
春 江 花 月 夜 张若虚 春 江 潮 水 连 海 平,海 上 明 月 共 潮 生。 滟 滟 随 波 千 万 里,何 处 春 江 无 月 明! 江 流 宛 转 绕 芳 甸,月 照 花 林 皆 似 霰; 空 里 流 霜 不 觉 飞,汀 上 白 沙 看 不 见。 江 天 一 色 无 纤 尘,皎 皎 空 中 孤 月 轮。 江 畔 何 人 初 见 月?江 月 何 年 初 照 人? 人 生 代 代 无 穷 已,江 月 年 年 只 相 似。 不 知 江 月 待 何 人,但 见 长 江 送 流 水。 白 云 一 片 去 悠 悠,青 枫 浦 上 不 胜 愁。 谁 家 今 夜 扁 舟 子?何 处 相 思 明 月 楼? 可 怜 楼 上 月 徘 徊,应 照 离 人 妆 镜 台。 玉 户 帘 中 卷 不 去,捣 衣 砧 上 拂 还 来。 此 时 相 望 不 相 闻,愿 逐 月 华 流 照 君。 鸿 雁 长 飞 光 不 度,鱼 龙 潜 跃 水 成 文。 昨 夜 闲 潭 梦 落 花,可 怜 春 半 不 还 家。 江 水 流 春 去 欲 尽,江 潭 落 月 复 西 斜。 斜 月 沉 沉 藏 海 雾,碣 石 潇 湘 无 限 路。 不 知 乘 月 几 人 归,落 月 摇 情 满 江 树。 春 江 花 月 夜 张若虚
春 江 花 月 夜 按内容题材的分类,收集古诗词。 1、田园山水类 2、忧国忧民类 3、怀古伤今类 4、建功报国类
“月”在中国人情感世界中的意义 “月”的时间意象 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。 刘禹锡《石头城》 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。 刘禹锡《石头城》 今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。 李白《把酒问月》 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 王昌龄《出塞》 一年十二度圆缺,能得几多时少年? 李建枢《咏月》 只今惟有西江月,曾照冥王宫里人。 李白《苏台览古》
“月”在中国人情感世界中的意义 “月”的愁绪意象: 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 。 张继《枫桥夜泊》 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 。 张继《枫桥夜泊》 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 王建《十五夜望月》 海上生明月,天涯共此时。 张九龄《望月怀远》 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 。 苏轼《水调歌头》 明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。 晏殊《蝶恋花》 离人无语月无声,明月有光人有情。 李冶《明月夜留别》
“月”在中国人情感世界中的意义 “月”的爱情意象: 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 柳永《雨铃霖》 楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 柳永《雨铃霖》 楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。 李商隐《代赠二首(其一)》 同来望月人何在,风景依稀似去年。 赵嘏《江楼旧感》 恨君却似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待到团圆是几时? 吕本中《采桑子·江楼月》