毕业论文的文献检索.

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毕业论文的文献检索

一、如何全面收集和利用文献资源 资源与服务 文献检索步骤 文献检索技术 二、几个常用的数字文献资源网站

(一)文献资源 1.馆藏印刷型文献 如纸质图书、纸质期刊 2.馆藏数字资源 不仅可以共享我校两馆自购、自建的数字资源,还可以使用间接方式获得的数字资源。 3.开放获取的学术资源

1.馆藏印刷型文献

2.数字资源整合 日照校区数字资源

曲阜校区数字资源

常用的中外文数据库 中国知网——CNKI 维普中文 万方数据 人大资料中心 斯普林格——springerlink EBSCO外文 Elsevier外文 超星读秀 ……

Google学术搜索 Google学术搜索:http://scholar.google.com/

3.开放获取的学术资源 开放获取( Open Access ,OA) :把同行评议过的科学论文或学术文献放到互联网上。用户可以免费获得。 开放获取数字资源是网络上重要的共享学术信息资源的一种模式。

开放获取 中国图书进出口公司开放获取外文期刊论文全文http://cnplinker.cnpeak.edu.cn 曲阜师范大学图书馆的OA:http://lib.qrnu.edu.cn/dzzy/dzqk.asp链接到 中国教育图书进出口公司开发了《SOCOLAR: Open Access资源一站式检索服务平台》, http://www.socolar.com/

开放获取:电子预印本 电子预印本:没有正式在刊物上发表的论文。 中国科技论文在线 http://www.paper.edu.cn/ 中国预印本服务系统 http://prep.istic.ac.cn/eprint/

文献机构提供的相关服务 1.网上咨询:可以将你的论文需求提交,请求提供中外文参考文献 全国图书馆参考咨询联盟(www.ucdrs.net ):链接到本校图书馆读秀学术搜索,免费获取文献 上海图书馆/网上问答/网上联合知识导航站 (http://zsdh.library.sh.cn:8080/userIndex.jsp) 浙江省联合知识导航网:(http://www.zjdh.org:8080/vrd/webform.jsp)  

2.文献传递: 本校图书馆 参考咨询部 为校内外读者提供本馆的全文文献复印服务以及从国内外的图书情报机构复印、传递期刊论文、学位论文等文献资料。

二、如何全面收集和利用文献资源 资源与服务 文献检索步骤 文献检索技术

文献检索步骤 选择相关信息源 调整检索策略 构造检索式 课题分析

确立毕业论文题目 确定题目,建议与你的指导教师讨论你的课题思想 学位论文必须保证取材的数量和学术质量达到一定的深度和广度,应着重参考各种学术品质较高的期刊论文、会议论文、研究报告、学位论文、重要专著。

1.课题分析 课题分析主要弄清楚以下几个方面: (1)明确检索目的 (2)明确课题的主题或主要内容 (3)课题涉及的学科范围 (4)所需信息的数量、语种、年代范围、类型等具体指标。 课题分析的结果是要明晰检索的主题内容,提取主题概念,确定中文和英文检索词,同时注意挖掘隐含的主题概念,将表达同一概念的同义词一一列出,并确定主题词之间的逻辑关系。 难点:如何构造英文检索词(关键词) 策略:利用专业英汉词典、利用中文学位论文或期刊论文中的英文关键词

提取主题概念,确定检索词 较定型的名词,多是单词和词组,原形而非缩略语 无检索价值的词语不能作为检索词,如“技术”、“应用”、“观察”、“调查”、“研究”等 未被普遍采用、未被专业公认的缩写词,不能作为检索词

2.选择相关信息资源:知己知彼 主要确定几个方面: 是否所有与检索课题相关的资源都要进行检索, 选择哪些学科的信息资源,特别注意跨学科的问题。 选择哪些语种的信息资源:中文还是西文或是两者兼顾。 信息资源覆盖的年限。 信息资源的特点及其针对性如何:要了解已选择的信息资源的查询特点,是否与自己的信息需求相吻合。

3.构造检索式,选择检索入口 检索式是用来表达用户检索提问的,由基于检索概念产生的检索词和各种组配算符构成。 检索词可以是一个单元词,表达一个单一概念,也可以是多个词组,表达多个概念。 组配算符通常有布尔逻辑算符、截词符(通配符)、位置算符等。 检索点,即检索途径或检索入口,也叫检索字段。常用的检索入口如题名、著者、主题词、关键词、引文、文摘、全文、出版年、ISSN 、ISBN 、分类号等等。

4.调整检索策略 根据反馈的检索结果,反复对检索式进行调整,直到得到满意的结果。 对检索结果数量比较少的,可以进行扩检,如:进行同义词、同义的相关词、缩写、全称等查询;利用系统的助检功能;利用论文的参考文献等扩展检索。 对检索结果过多的,可以缩检,如:选用细分的次主题,选用更专指的语词,指定字段检索等提高查准率。 “检索就是不断试错的过程。

检索文献中常见问题 1)信息过载 主题界定的过于宽泛,应缩小研究范围。 对文献进行筛选,应尽量保留权威文献,剔除档次低的文献。 2)信息不足 研究主题比较前沿,还没有学者进行过研究。这种情况比较少见。 研究主题界定得过于狭窄了。这种情况需要扩大你的研究范围或者更换搜索关键词。可以用上位词,或者放宽检索项。

二、如何全面收集和利用文献资源 资源与服务 文献检索步骤 文献检索技术

文献检索技术 1.检索原理 2.检索系统的功能 3.常用检索方法

1.检索原理 检索是用户根据自己的信息需求,利用检索系统,查找特定信息的过程。 检索原理的核心是用户信息需求与文献信息集合的比较和选择,是两者匹配的过程。

2.检索系统的功能 检索功能是指检索系统在检索界面上提供给用户的基本功能。比较通用的检索功能有: 浏览 简单检索 复杂检索 二次检索

检索系统的功能示例

浏览 即由系统提供一个树状结构的概念等级体系,用户可以沿着这棵树进入不同的分支,到达叶子节点,并在节点看到检索结果列表。 最常见的浏览体系是在电子期刊、电子图书的检索中,先按照分类类目浏览刊名或书名。

简单检索 又叫基本检索、快速检索,即为用户提供一个简单的检索界面,帮助非专业或初入门的用户方便地提交检索式。 页面上通常只有一个检索框,不提供或提供很少的检索入口,不使用或很少使用组配算符

复杂检索 又叫高级检索,提供比较复杂的检索界面,可以构建比较细致的检索式。 复杂检索包含组配检索,即将两个或两个以上的检索词用不同的组配算符组合起来,如布尔逻辑算符、位置算符等,使得检索结果更为准确。

二次检索 在检索结果内进一步检索,使结果更精练、准确。

词位限定检索 字段限定检索 运用位置算符表示两个检索词间的位置邻近关系。这种检索技术通常只出现在西文数据库中,在全文检索中较多。 即指定检索词出现的字段,被指定字段也叫检索入口,检索时,系统只对指定字段进行匹配运算,提高了效率和查准率。 在网络数据库中,字段名称通常放置在下拉菜单中,用户只需要选择即可。

3.常用检索方法 布尔逻辑检索 截词检索 词位限定检索 字段限定检索 其他检索技术:大小写敏感、禁用词表

布尔逻辑检索 即运用布尔逻辑组配符对检索词进行逻辑组配,表达两个概念之间的逻辑关系。 常用的组配符有: “AND”(并且) 、 “OR” (或者) 、“NOT”(不包含)三种。

截词检索 用截断的词的一个局部进行的检索,并认为凡满足这个词局部中的所有字符(串)的文献,都为命中的文献。 截断技术可以作为扩大检索范围的手段 (1)后截断,前方一致。如:comput?表示 computer,computers,computing等。 (2)前截断,后方一致。如:?computer表示minicomputer,microcomputers等。 (3)中截断,中间一致。如?comput?表示minicomputer,microcomputers等。

检索方法示例 布尔逻辑检索 截词检索

其他检索技术 大小写敏感:指西文检索系统中对用户检索式包含的大小写的处理方式。有些检索系统严格按照用户输入的大小写来处理。 禁用词表:在西文数据库中,系统对信息进行标引时,不能做标引词或检索词的语词,包括介词、冠词、代词、连接词、某些形容词或副词等。这部分词语由于使用频率过高,不能反映信息的实际内容,即使用户输入,系统也不会对其进行检索。不同系统的禁用词表略有不同。

文献资源评价:筛选检索结果 1)准确:准确是指资料必须正确。 2)典型:典型是指资料能够反映事物的本质,具 有强大的说服力。 资料的选择要把握下列原则: 1)准确:准确是指资料必须正确。 2)典型:典型是指资料能够反映事物的本质,具 有强大的说服力。 3)新颖:新颖是指资料具有独创性。 4)充分:充分是指资料要能足以支撑论文的观点。

一、如何全面收集和利用文献资源 资源与服务 文献检索步骤 文献检索技术 二、几个常用的数字文献资源网站

较为常用的网站 1、CNKI(中国知网 ) 2、万方学位论文文摘库 3、维普中文全文数据库 4、人大资料中心 5、国家图书馆学位论文题录数据库 6、NSTL(中国科技图书文献信息中心)学位论文库(中外文都有) 7、CALIS(全国文理文献信息中心)高校学位论文库 8、Springerlink外文数据库 9、PQDD博硕士学位论文文摘库(外文电子数据库) 10、超星读秀学术搜索平台

几点注意 1、选择有效的检索词; 2、选择适当的数据库; 3、先国内后国外; 4、注意资料的时间和文种; 5、随时整理检索到的资料,阅读筛选; 6、阅读数据库简介和指南,事倍功半 还可以利用搜索引擎: filetype:ppt 数据库名,查找有关该数据库使用方法的课件

联系方式 咨询部电话 3980481 联系人:孔老师 曹老师 仉老师 QQ:2573494927 2364018383

谢谢大家