大家e起來上網網路資源與圖書館利用 主辦單位:高雄市立圖書館林園分館 協辦單位:林園高中

Slides:



Advertisements
Similar presentations
元大京華證券 組員名單 : A 楊之奇 A 廖本揚 A 宋俊承 A 陳冠廷 A 郭峻瑋 A 指導教授 : 許素華 副教授.
Advertisements

達悟族報告 作者 : 林琪崴, 許原碩 座號 :13 號,14 號 原碩負責 : 簡介, 傳說, 圖驣, 達悟族飛魚季, 琪崴 : 地理位置, 土地利用方式, 飲食文化, 豐收祭.
主讲:张天明 影像艺术工程师. 声音的聆听 指出听到的是什么物体发出的声音,这一 声音是在什么样的空间环境中传播的。 一、 答案: 1 、打气筒打气的声音 2 、手打打气筒给足球打气的声音 3 、手打打气筒给自行车轮胎打气的声音 4 、七次(七声)打气筒打气的声音 5 、(气流)摩擦的声音 6 、猪在发急时的叫声.
概念導向命題技巧與試題分析 臺灣師大地理系 陳國川. 教學評量是一種『抽樣調查』 實施教學評量時,需具備二項條件: 其一,瞭解命題的理論及其實踐的方法; 其二,瞭解各種題型的功能與命題方式。 壹、前言.
第十八章 林肯大郡 第十八章 林肯大郡災變緊急搶救應變措施 1997 年 8 月 18 日溫妮颱風襲台,汐止鎮 的林肯大郡山崩,遭崩場土石撞擊 1997 年 8 月 18 日溫妮颱風襲台,汐止鎮 的林肯大郡山崩,遭崩場土石撞擊造成二十八人罹難八十戶住宅倒塌的慘劇 此災變要喚起國人的重視 本章介紹搜救行動緊急應變措施。
高峰植物園行前解說 2005/12/07 By 羽明. 陽性先驅物種 陽性植物 --- 陽光需求量大 陰性 ( 或耐蔭性 ) 植物 --- 陽光需求量少, 或 日照太強反而無法生存 先驅植物 --- 森林大火或土石流地震後產生的 裸露空地, 先生長出來的植物.
報 告 人 : 胡 嘉 琪 ˙ˇ˙ 、 王 紫 庭 = ˇ = 台灣夜市文化 作者: 郭明澤‧私立明道高中‧綜二 4 班 馬炯修‧私立明道高中‧綜二 4 班.
5 ˙ 1 第五章 生物的協調作用 5 ‧ 1 神經系統. 5 ˙ 1 人體的神經系統 1. 協調動物生理反應的系統: 神經 系統、 內分 泌 系統。 2. 神經系統負責 統整 和 協調 。分為 中樞 神經 和 周圍 神經。 (1) 中樞神經包括 腦 和 脊髓 。 (2) 周圍 神經包括 腦神經 和.
从《西游》看大学生的成长 主讲人:颜廷学 时间: 地点:演艺大楼流行剧场.
新员工培训 设计部 思安新能源股份有限公司 主讲人: 韩少华 时 间:
前言:河流的主要功能 1. 交通運輸 優點-運費低廉,維護費用低 缺點-速度慢,裝載費時,不能到達生產區或消費區 的末端,需要轉載。 尚受到河流網路,河口位置,水量變化,河床 狀況,冰封時期 2. 水資源系統.
宜蘭高中歡迎您~ 101 學年度第 1 學期 高三親師座談會 宜蘭高中主任輔導教師 陳美璊報告 陪他走一段~ 多元入學與親子課題 宜中 高三親師座談會.
1 專利師考照班 師資介紹 高苑科技大學 研究發展處 專線服務電話 陳小姐 校內分機 1701.
國立高雄大學圖書資訊館 蔡恆慈 電子書使用 ─武俠、科幻、文藝線上看 國立高雄大學圖書資訊館 蔡恆慈
練習查找研究主題 使用免費網路課程教材 利用網路熱門主題
親情 第二組 組員:02王逸婷 37曾怡茹 09李淑婷 44楊皓鈞 16范馨云 51鄭婕云 23張筑閔 58藍昕柔 30陳姿穎.
大肚宮廟巡禮.
數位資料資源利用教育 主講:黃森濤 2014/04/16 主辦單位:高雄市立圖書館田寮分館 協辦單位:高雄市立田寮國中
沈惠芳 兒童文學教師 沈惠芳
任課老師:黃如華 任教年資19年 國立臺北藝術大學美術創作研究所 國立屏東師範學院 教室分機:827
Chapter 0: Anslytical Chemistry Course Opening
自由軟體Firefox安裝 及youtube影片下載
亞洲大學的數位學習資源與應用 鍾仁宗老師 101年12月4日.
(一)特性 (二)種類 (三)排檢法 (四)運用
使用電子資料庫 搜尋臺灣史關鍵字.
簡報製作:林秀玲.
Google協作平台.
電子商務基本概念 電子商務的定義 1-1 電子商務的特性 1-2 電子商務的演進 1-3.
信神圖書館影音VOD操作說明.
HiNet 光世代非固定制 用戶端IPv6設定方式說明
大家e起來上網網路資源與圖書館利用 數位資料資源利用 主辦單位:高雄市立圖書館楠梓坑分館 主講:黃森濤 2014/05/28.
安裝JDK 安裝Eclipse Eclipse 中文化
一、如何規劃? 二、教材數位化的可用工具介紹。 三、發表時應該注意的重點。 四、可展示的平台有哪些?
自由軟體介紹(一) 把flash通通帶回家 報告人:陳俊銘.
信神圖書館影音VOD操作說明.
Android App簡介及 App Inventor 2體驗 靜宜大學資管系 楊子青
EndNote Web 2.0 ISI Web of Knowledge 金珊資訊有限公司
★發展國際一流大學及頂尖中心研究計畫★.
EBSCOhost App應用程式 安裝方式.
圖書館電子書平台 使用手冊.
教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊教育教學綱要及教學設計小組 設計者:臺北市萬興國小 曾品方老師
如何取得財務報表 台灣經濟新報資料庫 情報贏家 公開資訊觀察站:
104學年度資訊素養研習- 主講人:余智誠 /4/5.
本院使用建教合作之輔仁大學 圖書館資料庫 設定方式說明
講師:陳永芳 網際網路資源運用 講師:陳永芳
運用資訊學英語 線上資源的認識與運用 正興國中 陳貞君老師.
講師:陳永芳 網際網路與電子郵件應用 講師:陳永芳
Google協作平台+檔案分享(FileZilla+網路芳鄰)
大專生以自由軟體服務偏遠地區國民小學 毛慶禎 國立中央圖書館臺灣分館 2006年12月25日 Theme created by
馬偕醫學院 圖書館
資訊安全和資訊倫理宣導 永康區復興國小教務處.
九十學年度實務 專題報告 指導老師: 高玉芬 老師 學生: 張駿呈 張書嘉 林正浩
台北市蘭雅國小 台北市OpenID/SSO單一簽入系統
國立屏東大學宿舍網路連線 設定說明 104/08/12.
教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊教育教學綱要及教學設計小組 設計者:臺北市萬興國小 李惠珍老師
電子資源整合查詢平台豋入方式. 醫療資訊室網址
基隆市立碇內國中 資訊組長 陳俊榮老師.
電子雜誌使用手冊.
Netlibrary電子書 使用介紹 歐靜諳 文崗資訊股份有限公司.
新事業發展專題
教育類相關資料庫.
在 EBSCOhost 檢索電子書教學 support.ebsco.com.
多站台網路預約系統之 AJAX即時資料更新機制
第一章 電子商務簡介 第一篇 電子商務概論篇.
Find 圖書館推廣服務組 2014/10/6.
報告人: 新竹縣教育研究發展暨網路中心 辛文義.
南區 ~中小學教師數位博物館研討會 藝術類數位博物館介紹 和春技術學院馮治平 91年2月2日.
台東師範學院 圖書館 吳錦範 2001/10/17 台東師院圖書館資源利用 台東師範學院 圖書館 吳錦範 2001/10/17
社會領域教學 相關網路資源介紹.
Presentation transcript:

大家e起來上網網路資源與圖書館利用 主辦單位:高雄市立圖書館林園分館 協辦單位:林園高中 圖書資訊利用教育 主辦單位:高雄市立圖書館林園分館 協辦單位:林園高中 主講:黃森濤老師2013/04/24

數位資料資源 數位資料資源,是最不占空間的個人專屬書庫,它隱藏在雲端裡,隨時等候您的差遣。 大家e起來上網網路資源與圖書館利用 數位資料資源 數位資料資源,是最不占空間的個人專屬書庫,它隱藏在雲端裡,隨時等候您的差遣。 只要您持有高雄市立圖書館借書證,就等於擁有開啟個人書庫的金鑰匙。 熟悉通關密語(操作方法),數位資源裏的浩瀚知識,任您取之不盡,用之不竭。

大家e起來上網網路資源與圖書館利用 高雄市立圖書館數位資源的連結 國家圖書館 中央圖書館台灣分館 國立台中圖書館 高雄市立圖書館

大家e起來上網網路資源與圖書館利用 數位資料資源(3之1) 高雄市立圖書館的數位資料資源,包含電子書和線上資料庫,分為「限館內使用」和「可館外連線使用」兩種。前者須使用圖書館內的公用電腦,或利用館內無限網路,才能使用;後者除了在館內使用外,亦可以在家中或館外任何地方,透過網路連線後使用。

方式1 高市圖網站→館藏查詢→電子書 或 資料庫→點選想使用的數位資源 數位資料資源(3之2)

方式2 高市圖網站→數位資料資源→數位資源入口網→以資源類別區分→可館外使用 數位資料資源(3之3)

圖書館除了可以拿在手上看的書以外,還有很多可以利用電腦,透過網站就可以在家看的「電子書」喔~大家趕緊上高市圖網站逛逛! 一、浩瀚的電子書海 (2之1) 圖書館除了可以拿在手上看的書以外,還有很多可以利用電腦,透過網站就可以在家看的「電子書」喔~大家趕緊上高市圖網站逛逛!

一、浩瀚的電子書海 (2/2) HyRead ebook電子書 eBooks on EBSCOhost電子書 tumble互動英文電子書 airiti華文電子書 遠景電子書 udn數位閱讀館電子書 台灣學術書知識庫 遠流電子書

除了看不完的書、雜誌、跟影片光碟,高雄市立圖書館還擁有很豐富的線上資料庫 (二)目不暇給的線上資料庫

好站報報 文建會兒童文化館 國立自然科學博物館─兒童數位圖書館 國語日報兒童網 中華百科全書 全國法規資料庫 Yam天空小蕃薯 大家e起來上網網路資源與圖書館利用 好站報報 文建會兒童文化館 國立自然科學博物館─兒童數位圖書館 國語日報兒童網 中華百科全書 全國法規資料庫 Yam天空小蕃薯 教育部電子辭典

好站報報 清蔚園網際網路知識園區 科學小芽子 國立海洋生物博物館─兒童網站 迪士尼台灣官方網站 維基百科(Wikipedia)

資訊資源的合理使用 基於非營利的目的,個人或家庭可以在合理的範圍內利用圖書館的或非供公眾使用的機器重製已公開發表的著作。 合理範圍 大家e起來上網網路資源與圖書館利用 資訊資源的合理使用 基於非營利的目的,個人或家庭可以在合理的範圍內利用圖書館的或非供公眾使用的機器重製已公開發表的著作。 合理範圍 利用的目的及性質 著作的性質 所利用的質量及在整個著作所佔的比例 利用的結果對著作潛在市場與現在價值之影響

經濟部智慧財產局:著作權法 http://www.tipo.gov.tw 大家e起來上網網路資源與圖書館利用 經濟部智慧財產局:著作權法 http://www.tipo.gov.tw

結語 數位資源利用與教育可倡導終身學習,提昇民眾資訊素養。 數位資源利用與教育可縮短貧富及城鄉差距。 自主式﹝Self paced ﹞無時空限制的數位學習將是未來每一個人自我成長的重要學習方式。 在資訊取得自由的時代中,我們更應該尊重著作權法,讓創作,不論是知識或是藝術,有進一步發展的空間! 圖書館是知識的寶庫,聰明的你可不要錯過它喔!

END! 謝謝