温故知新: an-an-1=d(d为常数) 1、等差数列定义: 2、等差数列单调性: 用什么方法如推出的呢?图像怎样? d>0单调递增

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等比数列前 n 项和 等比数列前 n 项和 数列. 国际象棋的棋盘上共有 8 行 8 列, 构成 64 个 格子. 国际象棋起源于古代印度, 关于国际象 棋有这样一个传说 ……传说 问题引入 :
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2.3.2等比数列前n项和 中国人民大学附属中学.
等比数列的前n项和(一) 郊尾中学——许建仙 李超 2006年9月.
等 差 数 列(一).
6.9二元一次方程组的解法(2) 加减消元法 上虹中学 陶家骏.
3.4 等比数列.
3.1 数列的概念.
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§3.5.1等比数列的前n项和 教育技术1班 尤欢欢
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1844,6744,0737,0955,1615 情景展示(1) 左图为国际象棋的棋盘,棋盘有8*8=64格
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第二章 数列 2.5 等比数列的前n项和(一).
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棋盘上的麦粒 循环结构——FOR循环.
第一章 数列.
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§ 2.5.1等比数列的前n项和.
习作一 作文的一般写法.
引题: 分裂问题 变形虫 假设每经过一个单位时间每个变形虫都分裂为两个变形虫,再假设开始有一个变形虫,经过一个单位时间它分裂为两个变形虫,经过两个单位时间就有了四个变形虫,……,一直进行下去,记录下每个单位时间的变形虫个数得到了一个数列,这是我们将要研究的另一类数列——等比数列。
每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望 我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风.
10.2 立方根.
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初中数学 七年级(上册) 6.3 余角、补角、对顶角(1).
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等比数列的通项公式 等比数列 徐水职教中心 王海水.
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第2章 数列 2.3 等比数列 2.3.2 等比数列的前n项和.
阅读p48等比数列 等比数列 ——乌海市第十中学高二数学组.
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§2 求导法则 2.1 求导数的四则运算法则 下面分三部分加以证明, 并同时给出相应的推论和例题 .
《等差数列》 去除PPT模板上的--课件下载: 的文字
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数列.
Partial Differential Equations §2 Separation of variables
第二章 极限的计算 微积分学中的很多重要概念, 如连续、导数、定积分、 级数等都是建立在极限的基础上。 极限方法是高等数学里的重要方法。
2.2等差数列.
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1.2 有理数 第1课时 有理数 伏家营中学 付宝华.
正切函数的图象和性质 周期函数定义: 一般地,对于函数 (x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,都有
等差与等比综合(3).
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第二节 函数的极限 一、函数极限的定义 二、函数极限的性质 三、小结 思考题.
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温故知新: an-an-1=d(d为常数) 1、等差数列定义: 2、等差数列单调性: 用什么方法如推出的呢?图像怎样? d>0单调递增

情景展示(1) 左图为国际象棋的棋盘,棋盘有8*8=64格 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 左图为国际象棋的棋盘,棋盘有8*8=64格 国际象棋起源于印度,关于国际象棋有这样一个传说,国王要奖励国际象棋的发明者,问他有什么要求,发明者说:“请在棋盘上的第一个格子上放1粒麦子,第二个格子上放2粒麦子,第三个格子上放4粒麦子,第四个格子上放8粒麦子,依次类推,直到第64个格子放满为止。” 国王慷慨地答应了他。你认为国王有能力满足上述要求吗?

你想得到 什么样的 赏赐? OK 陛下,赏小 人一些麦粒就可以。 8 7 6 5 4 3 8 2 7 6 5 4 1 3 2 1 64个格子 请在第一个格 子放1颗麦粒 请在第三个格 子放4颗麦粒 请在第四个格 子放8颗麦粒 依次类推…… 请在第二个格 子放2颗麦粒

? ? 18446744073709551615 ? 麦粒总数 你认为国王有能力满足上述要求吗 8 7 6 5 4 3 8 7 2 6 5 64个格子 5 4 3 8 ? 7 2 6 5 4 3 1 2 1 每个格子里的麦粒数都是 前 一个格子里麦粒数的 2倍 且共有 64 格子 麦粒总数 ? 18446744073709551615

意思:“一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完” 。 庄子 曰:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.” 意思:“一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完” 。 如果将“一尺之棰”视为一份, 则每日剩下的部分依次为:

36,36×0.9,36×0.92, 36×0.93,… 某种汽车购买时的价格是36万元,每年 的折旧率是10%,求这辆车各年开始时的价 格(单位:万元)。 各年汽车的价格组成数列: 36,36×0.9,36×0.92, 36×0.93,…

定义:如果一个数列从第二起,每一项与它的前一项的 观察下列数列,说出它们的 特点 从第二项起,每一项与 前一项的比都等于2 (1)1,2,22,23,… (3)36,36×0.9,36×0.92, 36×0.93,… 定义:如果一个数列从第二起,每一项与它的前一项的 比都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列 这个常数叫做公比,记为q(q≠0) 数学语言: 特征:(1)每项均不为0,且q≠0 (2)各项均为负数,或,均为正数,或, 正负相间

课 堂 练 习 √ × × √ × √ 不能 1.已知等比数列{ an }:(1) an 能不能是零? ; (2)公比q能不能是1? 能 2.用下列方法表示的数列中能确定 是等比数列的是 . ①已知a1=2,an=3an+1; ②1,2,4,……; ③a,a,a,……,a; ④1,-1,1,……,(-1)n+1; ⑤sin1,sin2,sin4,sin8,……,sin2n-1; ⑥2a,2a,2a,……,2a 3.什么样的数列既是等差数列又是等比数列? 能 ① ④ ⑥ √ × × √ × √ 非零的 常数列

通项公式的推导: n-1个 即通项公式为:an=a1qn-1

如果在a与b中间插一个数G,使a,G,b成等比数列, 那么G叫做a与b的等比中项。即G2=a·b(a·b>0) 注意:(1)同号两数才有等比中项; (2)等比中项有两个,它们互为相反数; (3)若三个数成等比数列,则可设这三个 数分别为 若三个数为x,2x+2,3x+3成等比数列,则x=__

1.在等比数列{an}中,是否有 ? 2.如果数列{an}中,对于任意的正整数n(n≥2),都有 那么,{an}一定是等比数列吗?

例2.一个等比数列的第3项和第4项分别是12和18,求它的第1项和第2项. (分析:要求第1项和第2项,必先求公比q. 可利用方程的思想进行求解。)

例3.已知数列 满足 (1)求证:数列 是等比数列 (2)求 的表达式