志向篇 中职生职业理想 ——专题讲座

我的未来不是梦 我的未来不是梦.mpg

许振超的职业理想 许振超的职业理想.mpg

天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物 意思是： 天道的运行刚劲强健，君子应刚毅坚卓，奋发图强;大地的其实厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

许振超事迹 他是青岛港的吊车司机，很普通的岗位——吊车司机；很单调的工作——把货物从码头吊上车、船、或从火车、船吊到码头。30个春秋就这样悄然而去。然而，人们说，30年来，他从坚守的这个普通的操作台上流泻出的，不是单调的音符，而是一曲曲华美的乐章，一个一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录的人——许振超 。“干活不能光用力气，还要动脑筋；干一行，就要爱一行，精一行”。许振超就是在自己平凡的工作岗位上追求着自己。 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地人 走得快！ ——莱辛

有志者事竟成 一个老师在课上问起同学们的理想是什么？有的同学很爽快的说出了自己的理想，有的说想当政府要员，有的想当医生……，也有一些同学并不确定自己的理想是什么。很多年以后的一天，已经成为老人的这位教师在收拾屋子时，发现了二战前自己所教的学生写的理想，现在看看他们写的理想都很有趣，于是这位老人就想何不把作文重新发给他们让他们看一看自己儿时的理想呢？于是就把这个消息登在报纸上，几天后作文全被领走了。但是大多数人的理想都没有实现，但只有一篇作文没有被领取，几天以后老人接到一个电话，是一位白宫的领导者，他说那篇作文的作者就是自己，老人问为什么不领走作文？这位领导者说没有必要，因为他完成了他的理想，这么多年他一直记得自己的理想，所以他实现了自己的理想。

深刻理解小我、大我的辩证关系 小我就是个人的发展；大我就是社会 的发展。 小我的发展需要大我创造环境、机遇；大我的发展需要一个个小我来组合。 正确的社会理想是人在职业活动中的精神支柱，职业理想是实现社会理想的基础。 个人职业理想的实现，也是公民社会责任的完成。

给自己定位 一个乞丐在地铁出口卖铅笔。一位富商经过，向乞丐的破瓷碗里投入了几枚硬币便匆匆离去。过了一会儿，富商又折了回来，对乞丐说“对不起，我忘了拿铅笔，我们都是商人。”几年以后，富商参加一次高级酒会，一位衣冠楚楚的先生告知他就是当年卖铅笔的乞丐。他生活的改变，得益于富商的那句话：我们都是商人。

议一议 谈谈职业理想的实现需要什么条件？ 有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？ 议一议 谈谈职业理想的实现需要什么条件？ 有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？ 歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？ 爱迪生曾经当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都取得了不平凡的成就，如果一开始你就对自己的工作不满意，你还会象他们一样去奋斗吗？为什么？

我的未来不是梦 你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执著 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 工作辛苦 坚忍不拔 理想美好 困难重重 执著追求 认真踏实 乐观坚强

诸葛亮故事之一一志当存高远 诸葛亮在自己的儿子诸葛方刚满10岁的时候就开始告诫他：“志当存高远。”诸葛亮还用自己小时候的故事教育儿子。 诸葛亮的先祖诸葛丰在汉元帝时曾任司隶校尉，诸葛家族在当地属于名门望族。诸葛亮的父亲曾任太山郡丞，但在诸葛亮8岁时就过世了。

诸葛亮故事之一一志当存高远 诸葛亮和他的哥哥诸葛瑾、弟弟诸葛均以及两个姐姐从此都靠他的叔父诸葛玄抚养成人。 诸葛亮的幼年时期，正是东汉王朝极度腐败、民不聊生的时候，并且自然灾害不断发生。人们饥寒交迫，走投无路，终于在公元１８４年爆发了黄巾农民大起义。

诸葛亮故事之一一志当存高远 诸葛亮9岁时，西凉豪强董卓带兵进京废掉少帝，另立献帝，控制了东汉政权。野心勃勃的其他豪强借口讨伐董卓纷纷起兵，从此开始了豪强割据、军阀混战的大乱时期。

诸葛亮故事之一一志当存高远 诸葛亮１３岁时，曹操攻打当时占据徐州的陶谦，使诸葛亮的家乡面临毁灭之灾。为了躲避战乱，诸葛玄带领诸葛亮、诸葛均和诸葛亮的两个姐姐辗转半个中国，到襄阳投靠荆州牧刘表。诸葛亮到襄阳后开始住在城内，在城南的学业堂里读书。１７岁时，他的叔父诸葛玄去世了，他就在城西的隆中山定居下来。

诸葛亮故事之一一志当存高远 少年的诸葛亮离乡背井，不仅亲眼目睹，而且亲身经受了混乱时代的灾难。他渴望安定，渴望统一，决心为消灭豪强、重建统一的国家而奋斗。为此，他在隆中生活时博览群书、广交士林，密切关注国家的局势；他自比管仲、乐毅，立志为重建强大的国家做出贡献。

诸葛亮故事之一一志当存高远 由于从小树立了远大的志向，诸葛亮觉得自己在青少年时期治学生活之道，也是很值得儿子借鉴的。 暑假的一天，外面下起了雨，看着儿子百无聊赖的样子，诸葛亮想：雨天教育孩子倒是一个好机会，便向儿子介绍了他年轻时在生活治学方面的特点。

诸葛亮故事之一一志当存高远 诸葛亮介绍道，一是志存高远，慕效先贤。

诸葛亮故事之一一志当存高远 到了求学的年龄，诸葛亮踏进了设在襄阳城南二里、岘山脚下的学业堂。他望着这个依山傍水、绿树成荫、环境幽雅的学堂，认定是个十分适宜读书的好地方，便暗暗下定决心，要成为学堂里最出类拔萃的学生。

诸葛亮故事之一一志当存高远 寒窗苦读的生活开始了。每天清晨，雄鸡报晓后，诸葛亮便叫醒弟弟诸葛均，一同到岘山上去学习。这很快被细心的老师黄承彦知道了，他感到这是个温故而知新的好方法，便号召学生们向诸葛亮兄弟俩学习，并把晨读作为学业堂的一项制度规定下来。从此，学风为之一新，人们每天老远就能听到从岘山顶上传来的朗朗的读书声。

诸葛亮故事之一一志当存高远 不久，黄承彦又发现诸葛亮是个天资很高的学生。 他读书的方法很特殊，不像一般的学生那样死记硬背，而是观其大略，记其精粹，有过目不忘的能力。如要吟诗作赋，命题一出，诸葛亮便能即席而起，信口而出，并且文简意明，高雅隽永，字字句句都能表明他是一个文思敏捷、才华横溢的翩翩少年。

诸葛亮故事之一一志当存高远 更使黄承彦惊异的是，这个平日沉默寡言、喜怒从不外露的诸葛亮，竟不顾刘表独尊儒术的三令五申，在夜深人静之时，如饥似渴地攻读诸子百家的著作。 黄承彦打心眼里喜欢上了这个不同凡响的学生。

诸葛亮故事之一一志当存高远 由于从小树立了远大的志向，诸葛亮觉得自己在青少年时期治学生活之道，也是很值得儿子借鉴的。 暑假的一天，外面下起了雨，看着儿子百无聊赖的样子，诸葛亮想：雨天教育孩子倒是一个好机会，便向儿子介绍了他年轻时在生活治学方面的特点。

诸葛亮故事之一一志当存高远 年考就要来临。诸葛亮突然向黄承彦提出要参加最高年级考试的要求，黄承彦居然答应了他。消息传出后，立即轰动了整个学业堂。学生们七嘴八舌地议论，有人说他狂妄，有人挖苦他想出风头，有人指责他目中无人，他们都等着要看诸葛亮的笑话。

诸葛亮故事之一一志当存高远 诸葛亮对这一切视而不见，充耳不闻。年考那天，他沉着冷静地走进考场，接过考卷便一挥而就。他那旁若无人的神情、稳操胜券的气度，表明他早已成竹在胸。 考试揭晓，诸葛亮竟以最优异的成绩名列前茅。

诸葛亮故事之一一志当存高远 他在《诫外生书》中曾写道：“志当存高远，慕先贤”。这句话恰是他青少年时期的自我写照。年方20的诸葛亮，最景仰的先贤是帮助齐桓公推行法治、开发经济、“尊王攘夷”、成就霸业的相国管仲和联合秦楚三晋为燕昭王攻下齐国70余城的燕国上将军乐毅，并不畏时人的鄙视嘲笑，“自比于管仲、乐毅”。由于少年诸葛亮有慕效先贤的高远志向，因此他的治学态度就不同于常人。当时，大多数读书人都是本末不分地把书背得滚瓜烂熟，以便捞个一官半职；而诸葛亮读书却是务大略，去细碎，追本源，忌庸俗，从年轻时就培养了自己以经世济民为己任的高尚气质。

诸葛亮故事之一一志当存高远 二是博览群书，藏器待用。少年诸葛亮对前人积累下来的知识十分酷爱，从天文地理到历史法典，从图阵兵法到诗文书论，从哲理算术到机械制作，从经济食货到抚乱安民之道，他都无不广泛阅读，潜心研究，做到了博采众长，融集一体，贮才于身，待时而用。一旦形势需要他并赋予他施展才能的机会时，他能立刻把积累于身的才学化为运筹帷幄、决胜千里、立法施度、整饬内政、开发生产、开发边疆、文武兼治、立国安邦的才干，并创出了非凡的功业。

诸葛亮故事之一一志当存高远 如他写的《前出师表》、《后出师表》成为了历代传颂的文学名著，他所著述的《兵要》、《将苑》、《便宜十六策》，被中外政治家、军事家广为精研。特别值得一提的是，赤壁之战时，他才27岁。由于他成功地出使东吴、舌战群儒、说服孙权联蜀抗魏，并帮助周瑜出谋划策，才使得孙权刘备打赢了赤壁之战，大破魏兵，促成了鼎足三分天下的局势。

诸葛亮故事之一一志当存高远 三是躬耕田亩，心怀天下。25岁以前，诸葛亮曾躬耕南阳。但年轻的诸葛亮并未因位卑而消沉，相反的，这段田垄布衣生活，倒养成了他坚强毅力和紧张简朴的生活习惯，并一边耕作，一边读书，一边体察民情，根据客观世态洞察天下，审时度势。也正因为这样，当刘备三顾茅庐时，年仅26岁的诸葛亮就能了如指掌地指点江山，纵谈天下大事，为刘备提出了以荆益二州为根据地，东联孙权，共拒曹操，西和诸戎，南抚夷越，北取秦川等一系列复兴汉室的精辟韬略。也就是人们常说的《隆中对》。

诸葛亮故事之一一志当存高远 听了诸葛亮的叙述，诸葛方对爸爸佩服得五体投地。他问：“怎样从小树立远大的理想呢？” 诸葛亮回答道：“当然是制定适宜的目标！”

许振超的职业理想 许振超的职业理想 他是青岛港的吊车司机，很普通的岗位——吊车司机；很单调的工作——把货物从码头吊上车、船、或从火车、船吊到码头。30个春秋就这样悄然而去。然而，人们说，30年来，他从坚守的这个普通的操作台上流泻出的，不是单调的音符，而是一曲曲华美的乐章，一个一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录的人——许振超 。“干活不能光用力气，还要动脑筋；干一行，就要爱一行，精一行”。许振超就是在自己平凡的工作岗位上追求着自己。

天行健，君子以自强不息 ；地势坤，君子以厚德载物 第二颗种子说：‘我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。’于是它继续瑟缩在土里。几天后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。”

天行健，君子以自强不息 ；地势坤，君子以厚德载物 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了这样的对话。第一颗种子说：‘我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。’于是它努力向上生长。

天行健，君子以自强不息 ；地势坤，君子以厚德载物 世间大凡有这样两种人。前者是天天想努力实现自我价值，并为自己的目标千方百计奋斗着。他们的目标非常明确，知道自己要干什么。他们干劲十足，敢想敢做。这样的人成功的几率很大，用他们的话来说就是：“我为自己的目标努力了也许会失败，但如果不努力就一定不成功。”成功的人大多都是目标明确的弄潮人。

天行健，君子以自强不息 ；地势坤，君子以厚德载物 后者是那种唯唯诺诺，怕东怕西的人。他们怀着“做一天和尚撞一天钟”的信念，糊糊涂涂的过着每一天。他们做什么事情也是前怕狼后怕虎，思前想后的犹豫不决，一切的想法都只挂在薄薄的嘴上。这样的人大多阅历都很浅，没经历过什么坎坷起落。在他们眼睁睁的静等天上掉馅饼时，往往会深陷到天上掉下的陷阱里无法自拔。这种人在白发苍苍时大多数都后悔自己以前虚度的年华。

天行健，君子以自强不息 ；地势坤，君子以厚德载物 天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。 　　天道运行刚劲雄健，君子应自觉奋发向上，永不松懈。 自强就是指不怕困难、不断进取、不断向上的人生态度。