专题八 明治维新 一是走向崩溃的幕府政权； ——改革的背景； 二是明治维新的举措； ——改革的内容； 三是迅速崛起的日本； ——改革的影响；

19世纪六七十年代的世界(视频连接) 此时日本的情况如何？ 工业革命推动生产力飞速发展 俄国农奴制改革 美国内战 德国统一 ——进入资本主义发展时期 美国内战 ——废除南方种植园奴隶制，促进资本主义飞速发展 此时日本的情况如何？ 德国统一 ——于1871年通过德意志帝国宪法，确立君主立宪制

19世纪六七十年代的世界：工业革命推动生产力飞速发展，走资本主义道路是大势所趋。 而19世纪中期日本处于幕府的统治之下，并且幕府统治处于危机之中。

专题八 明治维新 第一课走向崩溃的幕府统治 课标见教学案 　19世纪60—90年代，当我国以“中体西用”、“自强求富”为旗号的洋务运动正进行得如火如荼时，一衣带水的日本也不甘沦为列强的殖民地，进行了划时代的明治维新，90年代的甲午中日战争无情的检验了这两场几乎同时代的自强运动。回眸甲午风云，悲愤之余我们不禁沉思：明治维新究竟给日本带来了哪些变化？

一、明治维新背景 （内忧外患） 1、经济： 2、政治： 3、对外： （幕府统治的危机） 自然经济瓦解，资本主义经济产生并发展。 社会矛盾激化 （根本原因） 2、政治： 社会矛盾激化 3、对外： 列强侵略,民族危机严重 （内忧外患）

二、明治维新的前提—— 倒幕运动成功 1背景： ２倒幕力量： ３经过及结果： 明治政府迁都江户， 改为东京 （1867—1868） 内忧外患，开国与攘夷之争，安政大狱　 ２倒幕力量： 倒幕派、人民、部分大名（西南四强藩） ３经过及结果： 1867：“王政复古”政变——初步胜利 1868：鸟羽、伏见之战——推翻幕府 明治政府迁都江户， 改为东京

1、19世纪中期的日本和中国有非常相似的历史现象，下列表述正确的是 ①闭关自守，落后腐朽 ②国家首脑地位至高无上 ③遭到西方列强侵略 ④阶级矛盾尖锐 A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③④

D 2、下列反映幕府统治危机的有 ①人民生活贫困、反抗斗争不断②封建经济阻碍资本主义生产关系发展③中下级武士不满现状④西方列强入侵，主权丧失 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ D

明治天皇睦仁，1867年继承皇位。1868年改年号为明治元年，在位时期实行一系列资产阶级性质的改革，完成了日本从封建社会向资本主义社会的过渡。 这是明治天皇的照片，现藏于日本东京国立博物馆。 明治天皇名睦仁，1867年继承王位。1860年改年号为明治元年。他即位初期，正值倒幕运动高潮。倒幕派从他那里取得密诏，宣布武装讨幕最终推翻了德川幕府统治，建立了近代天皇制专制政权。此后明治天皇政府在政治、经济、文化教育方面实行一系列资产阶级性质的改革，称为明治维新。从此，日本逐步走上资本主义的发展道路。 明治天皇睦仁（1852—1912）

三、明治维新的举措 时间：1868年 快速浏览找出： 1、明治维新的主要内容分为哪几方面？ 2、明治维新的结果和意义？

1、目的： 巩固新政权，发展资本主义 实现民族振兴、独立 出洋考察

2、施政纲领——《五条誓文》 广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； (以表决心) 广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 破例来之陋习，基于天地之公道； 求知识于世界，大力振兴皇基。

1.政治： 废除旧体制，加强中央集权 建立起中央集权的政治体制，为进一步推行改革，富国强兵奠定了基础。 Ａ、废藩置县 B、废除等级制度 C、派遣使节团学习资义制度 建立起中央集权的政治体制，为进一步推行改革，富国强兵奠定了基础。

废 除 武 士 特 权

带刀者斩

1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月的考察

2.经济： 殖产兴业，发展资本主义经济 （核心） 最显著特点：政府扶植和保护私人资义 ①官营企业带动资义经济发展； ②设立“模范工厂”； ③实行“劝业政策”，奖励私人投资； ④廉价转让官营企业，扶植、保护私人资义 最显著特点：政府扶植和保护私人资义 为日本奠定工业化基础；日本掀起了工业革命的热潮，仅用30年时间，建立起完整工业体系，由农业国变为工业国。

3.军事： 富国强兵 （1）实行义务兵役制，建立常备军（皇军） （2）武士道教育：尚武、忠君 （3）设军事院校，培养军事人才 （4）改进军事机构，扶植军事工业 （5）建立近代警察制度 1911年废除全部不平等条约，摆脱了民族危机，实现了民族独立，并走上对外扩张道路。

近代日本海军

（整顿机构，颁布法令，培养人才，推行军国主义教育） 4.文教： 文明开化，用西方资义文化改造封建文化 （1）教育： 建立近代教育体制 （整顿机构，颁布法令，培养人才，推行军国主义教育） （2）思想：传播启蒙思想（明六社） （3）社会生活各方面：欧化运动

四、明治维新的评价 性质： 积极： 局限： 天皇为首的自上而下的资产阶级改革 走上资义道路，成为亚洲强国； 摆脱民族危机，实现民族独立； 为亚洲各国实现民族振兴提供某些经验 局限： 封建残余（如天皇制，地主土地所有制） 军国主义——侵略扩张

【合作探究】 日本明治维新成功的原因有哪些？ 【方法】分析改革成败的原因要四看： ⑴看当时历史发展的潮流或趋势； ⑵看当时新旧势力的力量对比； ⑶看改革的政策措施是否正确； ⑷看改革者的素质如何。 此外，世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。

19世纪60—90年代，当我国以“中体西用”、“自强求富”为旗号的洋务运动正进行得如火如荼时，一衣带水的日本也不甘沦为列强的殖民地，进行了划时代的明治维新，90年代的甲午中日战争无情的检验了这两场几乎同时代的自强运动。回眸甲午风云，悲愤之余我们不禁沉思：明治维新究竟给日本带来了哪些变化？阅读课本第三节分析明治维新之后日本的发展状况如何？课本又是从哪几个方面阐述？

五、迅速崛起的日本（影响） 1、经济： 2、政治： 资本主义的发展 君主立宪政体的确立 废除了不平等条约 走上军国主义道路 3、外交：

资本主义的发展（表现） 80年代以纺织业为中心轻工业 以重工业为代表的财阀资本和国家资本 ‖ 以重工业为代表的财阀资本和国家资本 ‖ 19Ｃ末20Ｃ初，垄断组织逐渐统治了各个工业部门，并向帝义阶段过渡。 垄断的特点：国家的扶植和保护，实行自上而下的产业革命和资本主义工业化

大量封建残余的存在，面积小，资源不足国内市场狭小 经济发展障碍 更多依靠政府 更多依靠军事手段 帝国主义特征：军事封建性帝国主义

看书思考： 君主立宪政体的确立 ——《大日本帝国宪法》 （1889年宪法） 1、明治领导人为什么要制订1889年宪法（背景） 2、该宪法的主要内容和特点（天皇、议会、内阁、人民） 3、1889年日本宪法的影响 4、比较日本和英国宪法的不同（议会、君主、内阁）

天皇: 国民: 神圣不可侵犯，国家最高统治者，享有广泛的统治权。 “臣民”，有一些基本权利（受限制） 第一章有关天皇的条款达17条，它规定，天皇作为国家元首是神圣不可侵犯的，他享有广泛的统治权。 与天皇的条款形成对照的是第二章中有关国民权利的规定，明治宪法下的日本国民被称为“臣民”，宪法虽然规定日本国民有言论、通信、出版、集会和结社等自由，然而这些权利都受到很大限制，即在“法律范围之内”、“不妨碍安宁秩序、不违背臣民义务”、不妨碍战时或国家事变时天皇行使权利等，实际上取消了人民群众的任何自由权利，尽管如此，日本国民通过这部宪法毕竟获得一些基本权利，这同过去相比是一个大的进步。 天皇: 神圣不可侵犯，国家最高统治者，享有广泛的统治权。 国民: “臣民”，有一些基本权利（受限制）

贵族院 众议院 特权阶层的代表机关 议员由选举产生，无独立的立法权 宪法第三章规定日本的国会称为“帝国议会”，由贵族院和众议院组成。贵族院由皇族、华族和天皇任命的“敕选议员”组成，它实际上是大官僚、大财阀和大军阀等特权阶层的代表机关；众议院由选举产生，按照选举法，只有缴纳直接国税15日元（当时的日元，不要与今天的日元相混）以上，年满25岁的男子才有选举权，30岁以上的男子才有被选举权，在1890年第一次选举时，选民仅占全国人口的1.24%。日本的议会没有独立的立法权，议会的立法必须经天皇批准方能生效，财政预算由内阁提出，如被议会否决，政府可直接按上一年预算行事，实际上议会只有赞成政府提出的法律和建议的权力。 贵族院 特权阶层的代表机关 众议院 议员由选举产生，无独立的立法权

宪法第四章规定设立内阁和枢密院。由国务大臣组成的内阁对天皇负责，对议会只负有“道德上”的责任，内阁中的陆海军大臣需由现役大将或中将担任，他们有权直接上奏天皇，这使军部可以独霸这一职，也可以利用辞去陆海军大臣职务和不提名继任者的手段来搞垮它不满意的内阁，这是日本走上军国主义道路的一个重要原因。 内阁：对天皇负责

特点： 形式上确立了君主立宪，实质上天皇专制 内容： 对象 内容 天皇 神圣不可侵犯，国家最高统治者，享有广泛的统治权 国民 “臣民”，有一些基本权利（受限制） 贵族院 特权阶层的代表机关 众议院 由选举产生，无独立的立法权 内阁 对天皇负责 法官 天皇任免

你能根据明治宪法，制作一幅近代日本天皇政体示意图吗？ 　　你能根据明治宪法，制作一幅近代日本天皇政体示意图吗？ 天皇 服务于天皇 协助天皇 总揽行政、立法、司法权 和军队统帅权 议会 内阁 协助天皇行使立法权 直接对天皇负责 成员由天皇任命

评价： 性质： 局限性： 进步性： 基本上属于资产阶级性质的宪法，是亚洲第一部资产阶级宪法。 带有浓厚的封建色彩 承认了人民的基本权利，利于社会进步和历史发展

日本逐步废除不平等条约 1、条件 1）政治： 2）经济军事： 3）人民呼声： 4）国际环境： 2、过程

踏上军国主义道路的日本 第一步征服中国的台湾 第二步征服朝鲜 第三步征服中国的满蒙地区 第四步征服中国内地 第五步征服世界 ——大陆政策

日本明治维新和俄国1861年改革的相同点和不同点 学习延伸 比较 日本明治维新和俄国1861年改革的相同点和不同点 ？

相同 背景： 方式： 内容： 结果 资本主义发展到一定阶段的要求； 都面临着统治危机而被迫进行改革。 都由统治者实行自上而下的改革。 都为资本主义的发展创造了条件 性质 影响 资产阶级性质的改革 ⑴有利于资本主义发展 ⑵都有大量封建残余势力 ⑶都在改革后对外侵略扩张

不同点 领导 内容 日本鼓励发展资本主义工商业 俄国则以解放农奴、赎买份地方式进行 日本武装倒幕，推翻幕府统治后由明治政府实行改革 俄国完全自上而下，由沙皇签署废奴法令而进行 日本鼓励发展资本主义工商业 俄国则以解放农奴、赎买份地方式进行

延伸拓展： 日本明治维新（19Ｃ60、70年代）成功 中国戊戌变法（19末期）失败 ？

1）向帝义过渡阶段 2）列强掀起了瓜分中国的狂潮； 项目 明治维新（19中） 成功 戊戌变法（19末） 失败 社会背景 领导力量 具体措施 国际环境 资义发展水平较高 封建统治相对薄弱； 资义发展不充分 封建统治势力强大； 倒幕派实力强大掌握了政权 资阶弱小，寄希望于无实权的皇帝 变法法令如“一纸空文” 大刀阔斧，全面推行 1）向帝义过渡阶段 2）列强掀起了瓜分中国的狂潮； 1）自由资义时期 2）西方侵略中国的 （有利的国际环境）

资本主义经济的形成和发展 阅读教材，回答下列问题： 1、日本自然经济开始瓦解，资本主义生产关系 逐渐形成并发展的根本原因？ 2、在城市和农村资本发展有哪些表现？ 3、资义因素成长对日本社会产生怎样的影响？

资本主义经济的形成和发展 1、根本原因： 2、表现： 3、影响： 生产力的发展 A、城市： B、农村： 商业和高利贷资本发达， 形成商品流通中心。 2、表现： B、农村： 自然经济解体，资义手工工场发展，分化出农村商人等 3、影响： ① 加速日本社会分化（资本家和工资劳动者） ② 统治阶级内部分化，大名与商人接近； ③ 武士经济陷入困境，不满幕府统治

江户时代资本主义经济的发展

商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，从根本上引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化。 资义生产关系的形成和发展 只是傀儡，毫无实权 天皇 幕府已成为众矢之的 结论： 商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，从根本上引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化。 幕府 掌握政权，组成幕府 将军 经济实力增强, 政治权利较少 有些从事工商业 大名 生活日益贫困进行反抗斗争 经济状况恶化 不满情绪增强 武士 农民、城市平民 新兴地主、商人

社会矛盾激化 1、人民起义此起彼伏： 2、中下级武士不满幕府统治： 3、大名挑战幕府权威： 4、天皇力图恢复统治权： 农民起义，城市“米骚动” 2、中下级武士不满幕府统治： 大盐平八郎起义 3、大名挑战幕府权威： 萨摩、长州等争话语权 4、天皇力图恢复统治权： 被称为“京都囚徒”的天皇利用反幕府力量恢复自己统治地位。

大盐平八郎起义 ①时、地： ②原因： ③结果： ④影响： ⑤地位： 1837年、大阪 中下级武士经济状况恶化，对现实不满； 粮食歉收，商人与官员囤积居奇。 大盐平八郎 ③结果： 起义失败 ④影响： 暴露幕府的腐朽和无能，幕府权威受到冲击。 ⑤地位： 日本历史上第一次武士联合农民、贫民的暴动。

1853年，美国 佩里舰队来到日本要求同日本建立外交并进行贸易。 佩里叩关 1853年，美国 佩里舰队来到日本要求同日本建立外交并进行贸易。

1853年黑船驶抵浦贺港 佩里叩关后，幕府被迫与美、英等国相继签订不平等条约，接受开港通商等要求。因佩里舰队军舰为黑色，船上蒸汽机又冒着黑烟，故日本历史上称为“黑船事件”。 1853年美国佩理舰队入侵日本

原因： 启示： 为什么日本在十九世纪中期也难逃被侵略的厄运？从中我们能又一次受到哪些启示？ 1）国际： 2）国内： 想一想 为什么日本在十九世纪中期也难逃被侵略的厄运？从中我们能又一次受到哪些启示？ 原因： 1）国际： 工业革命、世界市场、殖民扩张 2）国内： 统治腐朽、矛盾尖锐、闭关锁国、发展缓慢 启示： 落后挨打、对外开放、抓住机遇、发展生产力、维护和平…

西方资本主义的侵略给日本带来了哪些影响？ 【讨论】 西方资本主义的侵略给日本带来了哪些影响？ 政治：日本沦为半殖民地国家，民族危机加深。 经济：日本沦为资本主义国家的销售市场和原料产 地，客观上加速了封建自然经济的解体。 阶级：激化了日本社会矛盾，进一步动摇了幕府统治。 思想：先进思想的传入，有识之士开始向西方学习， 要求变革的呼声更加强烈。

日本天皇 明仁天皇与皇后美智子 天皇是日本君主的称号，日本国家元首和国家的象征。天皇是世界历史上最长的君主制度（书籍记载于前660年）。由于被认为不同于普通的日本人(在神道教中，天皇是天照大神后裔，故具有神性)，天皇与其家族没有姓，日本宪法也未赋予其公民权。虽然裕仁以后的日本天皇已宣布完全放弃历史上其被赋予的“神性”，多数日本人仍认为天皇代表着“国家”。

幕府统治 幕府一词始自古代汉语，指出征时将军的府署。在日本，最初指近卫大将住所，专指武士首脑征夷大将军(简称将军)府邸，以后又称将军为首的中央政权为幕府。从公元1192年到1867年，在日本历史上是实行军事封建统治的“幕府政治”时期，经历过镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三大幕府的统治。

德川幕府（1603—1867） 1603年，德川家康所建立，历经260多年。 在日本历史上，17—19世纪中期称为江户时代，因最高统治者德川将军的统治机构幕府设置在江户（今东京）而得名。江户时代的统治机构有两级——幕府（掌管国政）和藩国。将军把领地分封给藩主，藩主效忠将军，二者形成主仆关系。 基本特点：天皇名义上是最高统治者，但权力掌握在幕府将军手中。地方藩国势力强大。

武士 将军与大名都养着自己的家臣即武士，武士从将军或大名那里得到封地和禄米，但必须效忠将军或大名。 德川幕府为了从思想意识上培养武士这个支柱，大力宣扬武士应具有忠、义、勇的“武士道”精神，使武士为其效力和卖命。

士 日本的等级状况： 天 皇 （傀 儡） 幕府统治下的日本社会分为士、农、工、商四个等级。身份等级世代相继，不能逾越。 将 军 大 名 天 皇 （傀 儡） 幕府统治下的日本社会分为士、农、工、商四个等级。身份等级世代相继，不能逾越。 将 军 士 大 名 武 士 农 工 商

材料一 ： 这些商人日日夜夜地赚钱获利，聚积着财富。……家中陈设的华丽，以及生活奢侈，倾笔难尽。……商人已不把农民放在眼中，甚至于已有凌超于武士身价的大豪杰了。 ——武阳隐士《世事见闻录》 说明：商人经济实力上升，冲击旧有等级制度 材料二： 各地农村里,称作上田的肥沃土地,都在富人手中,在穷人手里的,只有收成不好的下田.……至于连下田都已丧失的人家，只能去做佃户。 ——武阳隐士《世事见闻录》 说明：农村阶级分化，新兴地主出现。

想一想 资义因素的成长对日本社会产生怎样的影响? 材料三： 大阪富商一怒，天下诸侯惊惧。 ——《日本皇宫100年内幕》 说明：大名经济实力下降，开始从事工商业 材料四： 武士中不论大小，一般都是穷困……武士们衣饰讲究，酒食丰厚，居住华丽，手中的财产就愈来愈少……忠诚也日益减退。 ——武阳隐士《世事见闻录》 说明：武士阶层走向没落，要求改变现状

吉田松阴：1830年8月4日出生于长州。1854年，因策划搭乘培理率领的美国军舰偷渡美国而被捕。出狱后,专事培育人才工作。是倒幕维新运动和民族扩张理论的“宗师”，他的“忠魂不灭”说催生了日本新武士道的产生。 由于反对幕府，倡导尊皇攘夷，号召武力倒幕,再次被捕入狱。1859年，在江户的刑场被处死,时年29岁。

明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。 天皇 万岁万岁 万万岁

明治维新时期学校教学情景