稳规模 强内涵 为转型发展打基础 襄阳广播电视大学.

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稳规模 强内涵 为转型发展打基础 襄阳广播电视大学

尊敬的省校领导、各位兄弟电大同仁: 大家好! 2015年襄阳电大紧紧围绕“稳定规模、提升内涵、巩固系统、促进发展”的指导思想,强化招生稳规模,深化改革提内涵,凝心聚力建系统,一心一意谋发展,大力改善办学条件,全面提升教学质量,开拓思路创新体制、整合资源,促进了襄阳电大系统稳定发展。现简要汇报如下 :

一、调整招生结构,稳定招生规模 2010年襄阳电大与襄阳机电学校、襄阳工业学校三校合并组建了襄阳汽车职业技术学院,现在实行的是汽车职院与电大两块牌子一套班子。由于历史原因,我校在合并之前曾有多种合作办学形式,如原工业学校与西南科技大学合作的网络教育,原机电学校与武汉理工大学、湖北工业大学、湖北文理学院、襄阳职业技术学院合作办学的成人高考教育 。三校合并运行一段时间后,我们对招生办学形式及效益进行了认真评估,一致认为,从办学的主体资格和办学效益方面来说开放教育最有效益。因此,从今年开始,逐步减少或终止了与上述5所学校合作办学。

在确定招生方案时,本着“先开放、后成考、再网络”的招生思路,要求在开放教育报名截止前,必须宣传引导学生报名开放教育。由于调整了招生结构,改变了招生思路,我校本部2015年招生规模达到763人,其中开放教育招生达470人,比上年增加201人,增长75%。办学效益成倍增加。 我校还改变了与分校、教学点的合作模式,把各县(市)电大分校、教学点划分为四级电大办学单位,根据当年招生人数确定下一年度办学等级并签订办学协议,实行分级收费标准,进行等级浮动管理,调动分校、教学点的积极性,激励分校、教学点做大做强。

二、创新导学模式,提升教学质量 开放教育能否办好,具有电大自身特点的导学模式是关键。近年来,我校对教学模式进行了不断探索和改革,通过对专业的网络教室、YY语音和QQ群视 频的功能进行比较,发现QQ 群视频的在线教育功能简便易 用且不需要经费投入,容易被 学员接受又可实时互动学习。

在对网络统考课程《计算机应用基础》和《大学英语》进行QQ群视频教学过程中,师生互动良好,学生反响强烈,这两门课程的考试通过率明显提高,得到了学员好评。在课程试点成功后,目前我校已在开放教育公共课中推广,并在部分选课人数多的专业课程中铺开。

在此基础上,我校建立了“襄阳电大课程教学总群”,专门用于课程教学以及网上答疑,同时把加入群里的学员人数作为辅导员量化考核的要件之一,保证了视频教学有效开展。下一步,我校将统筹管理全市电大系统的QQ群视频教学,实现资源共享。

我校还加强了全市电大系统教师团队的建设与管理,下发了《关于组建襄阳广播电视大学专兼职教师队伍的通知》,依托学院师资力量, 整合系统教师队 伍,定期进行业 务能力培训,打 造了一支骨干教 师团队。

三、规范工作常规,实行精细管理 精细化是教育改革与发展的新理念、新策略,它的核心内容是“精心的态度”、“精心的过程”、“精品的结果”。我校高度重视加强教学教务“质”的管理,紧紧围绕“精确、细致、深入、规范”的精细化特征,做“精”做“细”教学教务工作,促进电大内涵发展。 一是构筑了合理的教学教务管理制度。将管理责任具体化、明确化。制定了《襄阳电大开放教育资源建设规范及量化考核标准》、《襄阳电大学籍管理工作常规及操作规范》、《襄阳电大开放教育选课报考操作流程及规范》、《襄阳电大辅导员量化考核实施细则》等等,做到了教学教务管理工作有章可循。

二是制定了教学教务工作常规。将日常应该做的工作条理化,步骤化,标准化。明确规定什么时间做什么事情,达到什么样的标准。 三是建立了严格的奖惩制度。每月都对学籍管理人员、考务人员、辅导员进行工作考核,评定工作成绩,年终汇总进行奖惩,对于工作责任心不强,差错不断的老师,除了扣除奖励绩效以外,严重的调离原岗位,不再聘任。

四是加强了业务能力培训。结合学习省校下发的“四个手册”,先后组织了襄阳电大系统教师业务能力培训、襄阳电大系统毕业生电子图像采集业务培训、襄阳电大系统选课报考操作规范培训、襄阳电大系统考务 工作规范管理培训以及辅 导员业务能力培训和操作 技能大赛。通过这些培训 提高了教学教务管理人员 的素质,提升了业务管理 水平。

四、凝聚系统合力,打下转型基础 电大的办学系统是电大在新的战略发展机遇期发展开放教育的根基,只有增强了系统的凝聚力和办学实力,电大在发展现代远程教育,构建终身教育体系,推动学习型社会建设中才能有所作为。为此,我校多方面加强系统内部联系,强化服务意识,积极主动地做好对分校、教学点的指导和服务工作,以高效优质便捷的服务,为县级电大创造一个良好的发展环境。

一是加大经费投入和硬件设施建设。购置了100台新电脑更新机房配置,拨付专项资金8万元用于云教室建设。 二是组织襄阳电大系统分校校长参加在京举办全省电大系统 推进开放大学建设研修班学习活动。

三是组织各分校领导赴省内兄弟电大考察学习先进办学经验,拓展办学思路,提升办学水平。 四是多次召开系统招生教学工作会议,一方面安排部署相关 工作,另一方面又加强系统内部的联系和沟通,保障了系统建设 正常开展。

展望“十三五”,机遇与挑战并存,我校将紧抓电大向开放大学转型的历史机遇,进一步深化改革,在办好开放教育的同时,将非学历教育、职业培训、社区教育等多种办学形式并重发展,坚定信心,抢抓机遇,开拓进取,努力开创电大教育工作的新局面。 谢谢大家!