【文雅國際書香日系列活動】 ~雅書傳情環世界~

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 前言和目的 P.1  光污染的定義 P.2  光害等級表 P.3-11  問卷調查 P.12  問卷調查 ( 圖表 ) P  光污染分佈圖 P.15  光污染來源 P.16  不同地區光污染程度的比較 P  光污染的影響 P.19  有關光污染的短片 P.20.
自從當了「久坐的上班族」後,「腰背痛、肩頸痠、臀肌刺痛」的小毛病就沒有再停止過。 身邊的家人朋友、不論父母親或是老人家,都是「長期腰痛一族」,試過中醫、西醫、買高價鞋墊 … 都無法完全改善,不停上演「腰痛好了又復發」的戲碼! 「坐姿」的腰部承受壓力是「站姿」的 1.4 倍!其實你每天都在「給腰部壓力」,而你卻不自知!
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【文雅國際書香日系列活動】 ~雅書傳情環世界~

星期四活動內容 1. 《閱讀推銷高手》參賽小朋友--四梅蔡盈盈小朋友介紹好書~《向世界打招呼》。 2.發下各年級新箱書的閱讀學習單,請導師協助完成。 【4/29週三收件截止,5/1週五學生朝會時頒獎。】 3. 【和校長有約】之魔法故事屋時間 ~~ 一梅 一蘭

星期五活動內容 2. 【魔法故事屋--故事媽媽時間】 ~一竹 一菊 1.學生朝會時由三年菊班小朋友演出話劇--《你在做什麼? 我在閱讀! 》。 2. 【魔法故事屋--故事媽媽時間】 由Bird故事媽媽(謝碧鳳媽媽)主講--《看地圖認識全世界》,由二年級小朋友至魔法故事屋聆聽。 3. 【和校長有約】之魔法故事屋時間 ~一竹 一菊

音閱饗宴 帶著你心愛的書本配合著早晨新鮮的空氣及悠揚的樂聲一起享受閱讀樂趣 一年級:廚房前的穿堂階梯。 三年級:學府藝廊前的廣場階梯。 四年級:勤學碑前的草地。 五年級:大辦公室旁的穿堂階梯。 六年級:風雨操場。

一年級:《你在做什麼?我在閱讀!》 這天是夏碧多上學的第一天,在他要去學校之前,夏碧多先跑出門去玩。 他遇見一個在看報紙的叔叔、一個在看漫畫的女孩、一對在查遊客指南的年輕情侶、一個在研讀象形文字的考古學家…… 「為什麼、為什麼、為什麼?」夏碧多好奇的問,而他們每個人都有自己閱讀的理由。當夏碧多從學校回來之後,他發現了閱讀的樂趣和秘密,他決定也跟妹妹分享這分閱讀的喜悅。

二年級:《看地圖認識全世界》 在世界上有什麼樣的國家?  本書介紹全世界的國名、首都名、民族服飾、建築物、節慶……等。  想要去什麼樣的國家看看呢?在地圖當中找找看吧!  它就是這麼令人快樂的地圖繪本

三年級:《向世界打招呼》 大哭、大笑、吐舌頭,出國遊玩要是看到有人這麼做,可別以為他們在開玩笑,搞不好他們是在向對方打招呼,表示好久不見的想念!   世界人口近七十憶,每分每秒都有人在打招呼,一般歐、美洲的人習慣互相擁抱親吻,亞洲人習慣鞠躬或握手,但是,打招呼的方式可不只這些,像西藏人吐舌頭代表尊敬對方,東非的基庫尤族打招呼時還會互吐口水祝對方幸運!原來打招呼這麼多變,快來學學本書中的這些有趣方式,一起向世界打個招呼吧!

四年級:《趣味找找看~亞洲篇》 印度:在河裡洗澡會保平安! 泰國:被水潑會有好運! 印度:在河裡洗澡會保平安! 蒙古:喝酸奶營養又健康! 在印度,有一條供大家洗澡的河,還有看見牛要禮讓。 在泰國,有搭船買菜的水上市場,更有大人小孩都愛的潑水節。 在蒙古,老鷹會幫忙狩獵,牛奶要酸酸的才好喝!   亞洲還有哪些國家,哪些文化和特色呢?   透過有趣的找找看遊戲,培養孩子的世界觀跟好奇心。用玩遊戲,環遊全世界。   

五年級:《環遊世界八十天》 霍格與人打賭,以八十天的時間環遊世界一周。在交通工具不甚發達的十九世紀末,這可算是一項艱難的挑戰,當時沒有飛機,遠程往來得靠火車和輪船載運,不但速度慢,也常因為天候或人為因素造成延誤,但霍格仍以高度的智慧和精密的科學精神,完成了這趟緊張、懸疑之旅,並得到一位溫柔、婉約的印度太太。

六年級:《All in a day》 本文呈現八個國家小孩的不同生活型態。各處於不同時區、不同半球、日夜顛倒、膚色語言文化皆不相同,但卻住在同個地球上,共視同個太陽、共享一輪明月,喜怒哀樂的情感也能相互經歷。書後附有作家們的簡介及晝夜形成、子午線時區劃分的解說。