请多看一眼 　　 　 二战期间，在一座纳粹德军的集中营里，关押着数万名犹太人，他们中大部分是妇女和儿童。由于长期见不到阳光和营养不良，他们大都脸色苍白，骨瘦如柴。 　　在每次放风的时候，有一名小男孩总是欢快地跑出很远，不顾看守的训斥和谩骂，而走到场地边上的一块草坪，摘一两朵小花送给他的父母和姐姐。由于他的热情和开朗，大家都愿意叫他"小天使"。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　死亡的阴影笼罩着每一个人，人们都为明天是否活着而担心。唯有"小天使"不同，他一有时间就唱歌，或者爬在小小的窗口上向外面眺望，有时候他会安静得不发出一丝声响。 　　不久，"小天使"的父亲被叫走后再也没有回来，大家都哭了。"小天使"没有哭,他问："爸爸去了天堂。那儿有快乐和鲜花吗?" 　　很快．母亲也被折磨死了，"小天使"对痛苦的姐姐说：天堂里的世界比我们的世界还美好吗？我想是的他们去了天堂就不愿意再回来了。"

　　最后的日子到来了。数万名犹太人在纳碎的威逼下，缓缓地向刑场进发。刑场是一个早已挖好的大坑。人们都沉默不语，死亡是如此真实地贴近每一个人的生命。面对死亡，恐惧使数万人没有任何声音。 　　一个清晰的童音响起，像阳光一样照亮了每个人的心灵："我们这是去天堂吗?这太好了，天堂里有自由与快乐，为什么我们要留恋这儿呢?""小天使"天真的话语使每个人的心灵为之一震。 　

一批又一批人倒在了纳粹的屠刀之下。轮到“小天使”了，忽然他向前跨出一步，大声说道：“请等一等，好吗 　一批又一批人倒在了纳粹的屠刀之下。轮到“小天使”了，忽然他向前跨出一步，大声说道：“请等一等，好吗?”他环顾了一下四周，又向远处的草坪望了一眼，继续说：“我很喜欢这个世界，请让我多看一眼吧，让我记住它的美丽，也许天堂还不如它。”人们都流泪了．一起尽情地多看了一眼这个世界：然后他们和“小天使”一起无畏地昂起头．微笑着面对纳粹的枪口。 　

　 暴力能摧毁什么呢?在伟大的爱和无邪的童心面前，暴力只能使暴力者看清自己的丑恶与渺小；无论是如何地身处险境，如何地悲伤失望，请多看一眼吧，在这个世界上，生命中的许多细节是多么地美好与真实啊！

请把我埋浅一些 二战时期，在一座纳粹集中营里，关押着很多犹太人，他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。 　 有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起被关押在集中营里。一天，她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了。从此，再也没有回到她身边。人们知道，她们肯定是被杀害了。当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了，为什么这么久了还不回来时，大人们沉默着流泪了。后来，他们就骗小女孩说,你的妈妈去找你的爸爸了,不久就会回来的。小女孩相信了，她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教她的儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。

她还不时爬上囚室的小窗，向外张望，希望看到妈妈从远处走来。 　　小女孩没有等到妈妈回来。一天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。 人们一个接一个地被纳粹士兵残忍地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说:“叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不，等我妈妈来找我的时候，就找不到我了。” 纳粹士兵伸出的手僵在了半空中。

【苏联】肖洛霍夫

肖洛霍夫（1905-1984），苏联作家，生于顿河地区的一个磨坊主家庭，曾参加四年的卫国战争，期间遭受了家破人亡的悲剧，作品主要有长篇小说《被开垦的处女地》、《静静的顿河》；其中《静静的顿河》获得1965年诺贝尔文学奖 ；小品文《考验》、《钦差大臣》；短篇小说 《一个人的遭遇》开拓了战争文学的新领域。

基础知识 邂逅 嗐 狙击 送丧 雏 喃喃 胳肢窝 窒闷 着想 胳肢 胳膊 模样 唧唧喳喳 胡诌 吝啬 如鲠在喉 哽咽 jū xiè hòu 邂逅 嗐 狙击 送丧 雏 喃喃 胳肢窝 窒闷 着想 胳肢 胳膊 模样 唧唧喳喳 胡诌 吝啬 如鲠在喉 哽咽 jū xiè hòu hài sāng chú nán zhì zhuó gā·zhiwō gé·zhi gē·bo mú jī zhā zhōu lìn sè gěng gěng yè

着笔 着力 着陆 着落 着色 着实 着手 着眼 着重 着意 着笔 着力 着陆 着落 着色 着实 着手 着眼 着重 着意 着慌 着火 着急 着凉 着忙 着迷 着数 高着 (zhuó) (zháo) (zhāo)

字音字形 着想 梗概 如鲠在喉 哽咽 邂逅 狼吞虎咽 勋章 嗜好 狙击手 耽搁 胡诌 一撮盐 绞痛 吝啬 小雏儿 shì zhōu gěng 着想 梗概 如鲠在喉 哽咽 邂逅 狼吞虎咽 勋章 嗜好 狙击手 耽搁 胡诌 一撮盐 绞痛 吝啬 小雏儿 gěng gài zhuó gěng yè xiè hòu yàn xūn shì jū dān zhōu zuǒ jiǎo lìn sè chú

关于卫国战争 1941年6月22日拂晓， 德国法西斯撕毁了《苏德互不侵犯条约》，动用了190个师的兵力、近5000架飞机和3410辆坦克，对苏联发动突然袭击，妄想在三个月内征服苏联。苏联人民奋起自卫，反对法西斯德国的伟大卫国战争开始了。

卫国战争时期的苏联战士

1941年6月德国法西斯兵临列宁格勒城下，开始了长达900天的围困。城内饿死近70万人。

1942年11月，斯大林格勒战役。

1100万人死于集中营

青年被法西斯枪杀

遭法西斯空袭后的尼卡拉耶夫市区

城市和村庄毁于一旦

人口损失 　 斯大林在1946年说，卫国战争中苏联损失700万人。此后不久，苏联官方又宣布损失1500万人。赫鲁晓夫公布的数字为2000万人。1990年苏联在卫国战争中损失的军民总数为2700万——2800万人。

一个人 索科洛夫

遭遇 战争前 战争时 战争结束后

战争刚爆发，木工索科洛夫就上了前线，在战争中，他走过了一条苦难的艰巨道路：他被俘过；在集中营里做过受尽折磨的苦工；又机智地驾车回到了苏军阵地，还俘获了一个德寇少校，带来了重要的情报。战争使索科洛夫失去了人间所有的亲人和温暖的家，但他并没有变得冷酷无情，并没有被痛苦折磨得失去生存的意志。他不仅自己要坚强地活下去，而且还要以破碎的心灵中的全部的爱去温暖一个无依无靠的弱小生命。

遭遇——起伏不定——罪魁？ 激动极了 喜气洋洋 心就轻松光明 成功逃亡 找到儿子 领养凡尼亚 妻女炸死 儿子牺牲 出车祸 受伤被俘 穿心的悲痛 心里好像有样东西断裂 悲愁

一个人的遭遇 家庭的毁灭 领养儿子 激动极了 逃出战俘营：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 发愁，晚上睡不着觉 家里没有回信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 眼前一片黑，心缩成一团 穿心的悲痛 喜气洋洋 心里好像有样东西断裂了 逃出战俘营：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 家里没有回信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 邻居来信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 探望老家：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 找到儿子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 儿子牺牲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 家庭的毁灭 一个人的遭遇 轻松光明 快乐极了 悲愁 收缩和绞痛 领养凡尼亚：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 看凡尼亚睡觉：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 出 车 祸 ： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿梦见死去的亲人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 领养儿子

战争 战争 战争

精彩细节点评

鉴赏片段 一 “我”回到一家人住过的地方，看到很深的弹坑，我很悲痛，就离开了。 表演点评 想象作文

我的心里快乐极了，简直无法用言语来形容！ 片段二分析 乌留平斯克——领养儿子凡尼亚 索科洛夫—— 我的心立刻变得轻松和光明些了。 我的心里快乐极了，简直无法用言语来形容！ 作者为什么要将这一遭遇写得如此详细呢？

索科洛夫在领养凡尼亚为什么说“我是你的爸爸”　而不是说“孩子，让我认你做儿子吧”？

品味语言 那你夜里睡在哪儿呢？ 走到哪儿，睡到哪儿 爸爸！我的亲爸爸！我知道的！我知道你会找到我的！一定会找到的！我等了那么久，等你来找我！ 姑姑，您为什么哭呀？爸爸在茶馆旁把我找到了，大家都应该高高兴兴，可您却在哭 。

两个失去亲人的人，两颗被空前强烈的战争风暴抛到异乡的沙子…… 战争是可怕的，它能摧毁一切——家庭、亲情、希望，但它不能毁灭的是人性的尊严，不能消灭的是对于幸福永远的期待。

其他遭遇战争的证据：赏析“夜里醒来，整个枕头都被泪水浸透了”，这泪水的含义。 坚强 追悔 担忧

身体上的伤痛------- 　　　　　　可以痊愈 心理上的创伤------- 　　　　　　难以愈合

鉴赏三：最后两段，思考： 照应前文索科洛夫天天夜里梦见死去的亲人而泪湿枕头的情节。 “在战争几年中白了头发、上了年纪的男人，不仅仅在梦中流泪”，照应了前文哪个情节？又反映了怎样的社会现实？ 照应前文索科洛夫天天夜里梦见死去的亲人而泪湿枕头的情节。 深刻反映了战争给全苏联的普通家庭带来的不幸遭遇和难以恢复的创伤。

为什么作者脸上会“滚动着吝啬而伤心的男人的眼泪”？ 因为凡尼亚的挥手告别触动了作者的悲悯之心，孩子越是天真可爱，越让人体会到战争的残酷无情。

“刹那间，仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心，我慌忙转过脸去。”表达了作者怎样的一种心情？“我”为什么不想让孩子看到眼泪？

索科洛夫的悲惨遭遇震撼了读者的心灵，而凡尼亚的挥动小手触动了有良知的人的悲悯之心。 孩子越是天真可爱，就越发显出战争的残酷。“我”不想孩子看到经历战争的人的眼泪，是不想让孩子知道这样的痛苦，不想让他知道真相，让不幸的儿童能保住一些童心。 小说到这里实际上已经变为作者在抒发心愿：呵护孩子们的幼小心灵，为了他们不再成为孤儿，为了他们不再经历战火……

读懂了索科洛夫的故事，就能感受到最后一节文字的震撼力。在战争中，最不幸的可能还不是失去生命的战士，而是无助的孤儿寡妇。 凡尼亚是战争孤儿，小小年纪的他还不明白命运的悲惨，不明白战争的苦难，不理解别人的同情和怜悯，因此，也不会理解索科洛夫的房东女人为什么哭。

思考：索科洛夫在向陌生的“我”口述自己经历时是一种怎样的心情？通过这些又能看出他的哪些特点？

人物形象 索科洛夫 历尽苦难而坚忍不拔 受尽摧残而心地善良

一个人？

主人公索科洛夫是个普通军人，但他在战争中的遭遇却具有广泛的代表性。希特勒入侵苏联，给全体苏联人民造成的灾难是无法描述的。据说，经过四年的残酷战争，在苏联几乎没有一个家庭没有亲人牺牲，因此他们的餐桌上总有一个或不止一个位子家着，而空位子上仍摆着一副餐具，以表示没有忘记他们。这是一幅多么悲惨的景象!据说，苏联在战争中牺牲的人数达到两千七百万。当然，这个数字是否绝对正确也很难说，但肯定是一个可怕的数字。苏联人民在战争中牺牲如此惨重，这在人类历史上也是罕见的。

这就是——一个人的遭遇！ 这就是战争中千千万万普通苏联人的遭遇！ 这就是战争中——人的遭遇！！

主题的升华 通过二战家庭的悲剧，揭露了战争给人的生活、心灵造成的巨大伤痛，控诉了战争的罪恶。

战争的本质就是破坏，对一切的破坏。

希望在废墟中哭泣

为和平祈祷

回顾： 对人类行为的反思之一 (关于自然与人的关系) 《像山那样思考》 对人类行为的反思之二 （关于生命）《我与地坛》 对人类行为的反思之三 (关于自然与人的关系)　《像山那样思考》 对人类行为的反思之二 （关于生命）《我与地坛》 对人类行为的反思之三 （关于战争与和平）《一个人的遭遇》

写作练习 凡尼亚举手向“我”告别时，“仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心”。 假设你就是“我”，当时你会有什么样的感觉呢？请用100字左右的短文来表达你的感觉。

齐读课文6-7节，思考： “我又像太阳从乌云里出来那样喜气洋洋啦”一句中“乌云”比喻什么？ 家园被炸、妻女遇难的悲痛。

索科洛夫以一种什么样的口吻谈到自己的儿子？作者为什么又写到他“老头儿的梦想”？ 骄傲、欣慰。 索科洛夫“老头儿的梦想”反映了他对和平安宁的战后生活的憧憬，这与下文突然接到儿子战死的噩耗形成强烈反差，突出了战争带给俄罗斯人民的苦难。

战争胜利前夕，儿子却倒在最后的枪弹下。意料之外又在情理之中，小说中这样的情节还有一些，请再举一例。 从俘虏营逃回后却得到家破人亡的消息。 收养凡尼亚后刚过上安宁的生活却又出了事故。

两个失去亲人的人，两颗被空前强烈的战争风暴抛到异乡的沙子……什么东西在前面等着他们呢？ 请同学们发挥聪明才智想象一下他们以后的生活，为他们设计结局。

我一定要节省健康和力量，足够支持我很长时间 我一定要节省我的神经我的思想我的心灵和我精神的火 我一定要节省流下的泪水 这些天我一定要节省，虽然我没有钱可节省 我一定要节省健康和力量，足够支持我很长时间 我一定要节省我的神经我的思想我的心灵和我精神的火 我一定要节省流下的泪水 我需要它们很长很长的时间 我一定要节省忍耐，在这些风暴肆虐的日子 在我的生命里我有那么多需要的 情感的温暖和一颗善良的心 这些东西我都缺少 这些我一定要节省 这一切，上帝的礼物，我希望保存 我将多么悲伤 倘若我很快就失去了它们 一个小女孩在纳粹集中营写的一首诗 学生齐读小诗说感悟导入。

浏览课文 1、把握情节：索科洛夫有什么样的遭遇？ 2、文章包括哪几部分内容，并找出主人公的心理描写的句子。 3、揣摩索科洛夫的语言和心理描写，概括人物性格；并把握小说主题。

一个人要多少次仰望，才能看到天空？ 一个人要长多少耳朵，才能听到人民的哭声？还得多少人死亡，他才能明白已有太多人死去？我的朋友啊，这答案飘在风中，答案飘在风中。 一个人要走多少路，才会被当人称呼？ 白鸽要飞过多少海洋，才会眠于沙上？ 炮弹纷飞还要多少次，才会被永远禁止？ 我的朋友啊，这答案飘在风中，答案飘在风中。