商务英语学科核心竞争力的 理论问题探讨 对外经济贸易大学 王关富 2012年6月2日 商务英语学科核心竞争力的 理论问题探讨 对外经济贸易大学 王关富 2012年6月2日
一 核心竞争力 1.概念 1)首提核心竞争力(Core Competence)学者 # 美国学者普拉哈拉德(Prahalad) # 英国学者哈默尔(Hamel) 2)论文名称 “企业核心竞争力”(The Core Competence of the Corporation) 3)刊物名称与时间 #《哈佛商业评论》 Harvard Business Review # 1990年5-6月期
4)定义 “组织中的累积性学识, 特别是关于如何协 调不同的生产技能和融合各种技术的学识” The collective learning, especially how to coordinate diverse production skills and integrate multiple streams of technologies 2. 流派 1) 从不同的视角阐述、研究核心竞争力 2) 技术流派/ 资源流派/ 环境流派 组织管理流派/ 文化流派
二 商务英语学科核心竞争力 1. 问题提出的背景 # 基于战略思维 # 长远发展考虑 2 二 商务英语学科核心竞争力 1. 问题提出的背景 # 基于战略思维 # 长远发展考虑 2. 界定 在充分利用交叉学科优势的基础上，通过 有效整合学科各种资源与能力而形成的能 确保学科可持续发展的独特竞争力
3. 商务英语学科核心竞争力构成要素 商 务 英 语 学 科 核 心 竞 争 力 资源优势 创新能力 人才优势 学科文化 环境条件
1) 资源优势 # 有形资源 校舍、设备、资金、社会物化支持、师 资队伍、优质生源等 # 无形资源 教学理念、教学管理体系、教学方法、 学校品牌和声誉等 # 是形成商务英语核心竞争力的基础
2)创新能力 ＃学科的交叉性 ＃人才的复合性 ＃教学创新 ＃科研创新 ＃管理创新 ＃是形成商务英语核心竞争力的关键 2)创新能力 ＃学科的交叉性 ＃人才的复合性 ＃教学创新 ＃科研创新 ＃管理创新 ＃是形成商务英语核心竞争力的关键
3) 人才优势（毕业生） ＃复合的知识与技能 ＃适应能力 ＃就业优势 ＃个人发展方向多元化 ＃是形成商务英语核心竞争力的目标 3) 人才优势（毕业生） ＃复合的知识与技能 ＃适应能力 ＃就业优势 ＃个人发展方向多元化 ＃是形成商务英语核心竞争力的目标
4) 学科文化 “奉献、执著、创新、协作” ＃对学科发展的无私奉献 ＃对学科愿景的执著追求 ＃勇于创新敢于突破的精神 ＃团结协作和谐共进的姿态 ＃重市场讲实效的务实作风 ＃是形成商务英语核心竞争力的原动力
5) 环境条件 # 经济全球化 # 国家改革开放格局 # 教育政策导向 # 强劲的市场需求 # 社会舆论倾向 # 是形成商务英语核心竞争力的保障
6) 构成要素之间的相互关系 创新能力 学科文化 人才优势 资源优势 环境条件
# 核心竞争力要素之间互相依存、彼此制约、 相互强化 # 资源是土壤、创新是根本, 资源经由创新的整合, 培育出商务英语优秀人才 # 所培养的人才是核心竞争力在社会、市场上的展 现, 是满足市场需求的价值体现 # 文化是培育核心竞争力的软环境,具有强大的向 心力和凝聚力 # 环境是外部因素，为创新和文化的形成营造优良 的氛围
4.判别核心竞争力的标准 1）是否具有高价值 2）是否稀少 3）是否难于模仿 4）是否不可替代 5）是否可持续 4.判别核心竞争力的标准 1）是否具有高价值 2）是否稀少 3）是否难于模仿 4）是否不可替代 5）是否可持续