保良局甲子年中學 中三升中四選科程序及機制 2012-11-16家長晚會

配合新高中課程 開設不同選修科 經驗老師 學校 均衡課程 學生出路 照顧學生 大學 掌握新高中課程 科目須利衍接 歷年課程發展 配合新高中課程 開設不同選修科 經驗老師 掌握新高中課程 科目須利衍接 學校 歷年課程發展 均衡課程 照顧學生能力差異 學生出路 或就業 多元化選科組合 照顧學生 不同興趣 配合最新 大學 入學條件

掌握新高中課程 科目須利衍接 經驗老師 會考及高考 新高中 數學/附加數學 數學 數學與統計學/純粹數學 數學延伸部份1,2 掌握新高中課程 科目須利衍接 會考及高考 新高中 數學/附加數學 數學 數學與統計學/純粹數學 數學延伸部份1,2 物理/化學 組合科學/物理/化學 經驗老師 掌握新高中課程 科目須利衍接 電腦與資訊科技／電腦應用 資訊及通訊科技 科技概論 設計與應用科技 商業/會計學原理 企業、會計與財務概論 企業概論/經濟 經濟 視覺藝術 視覺藝術 中國歷史 中國歷史

初中科目 高中科目 中、英、數 中、英、數 通識教育／中國歷史 ／社會／德育課 通識教育 綜合科學 物理/生物/化學 中三物理/生物/化學 中、英、數 中、英、數 通識教育／中國歷史 ／社會／德育課 通識教育 綜合科學 　　　 物理/生物/化學 中三物理/生物/化學 電腦 資訊及通訊科技 視覺藝術 視覺藝術 中國歷史 中國歷史 設計與科技 設計與應用科技

本校新高中課程 核心科目： 中國語文 英國語文 數學 通識教育 選修科目： 選修科組(擬開)包括 其他非考試學科： 體育、德育及生命教育 核心科目： 中國語文 英國語文 數學 通識教育 選修科目： 選修科組(擬開)包括 學習領域 擬開科目 個人，社會 及人文教育 經濟 中國歷史 科學教育 生物 化學 物理 科技教育 企業、會計與財務概論(會計單元 ) 資訊及通訊科技 設計與應用科技 企業、會計與財務概論(商業管理單元) 藝術教育 視覺藝術 其他非考試學科： 體育、德育及生命教育

中三升中四選科程序 12月－填寫選科意向表 5月－填寫個人選科表 意願 學額 成績 a) 學生由選修科目，選擇六科欲修讀的科目， 最高意向修讀的科目排第一，次之排第二，如此類推。 b) 學校根據學生的選擇意向及學校的資源限制， 決定開設選修科目的組數及科目組合。 5月－填寫個人選科表 a) 學生由訂定的科目組合中，填寫選修科目的意願。 b) 學校依學生 i) 選修科目的意願、 ii) 學生的配對科目成績(40%)及學年成績(60%) iii) 科目學額 分配學生修讀的科目。 【學年成績：上學期(40%)＋下學期(60%)】

填寫選科意向表(2012-11-16)樣本 3 1 2  4 5 6 選科意向表於12月11派發。 填妥後， 學生12月17日或之前 擬報讀數學延伸部份 M1□ 或 報讀數學延伸部份 *M2□ 不擬報讀數學延伸部份□  4 5 6 選科意向表於12月11派發。 填妥後， 學生12月17日或之前 交回班主任。

必須慎重填寫 填寫選科意向表(2012-11-16)樣本 例如： (1) 全級有100位同學選修科目A，郤只有1位選修科目B 學校根據學生的選擇意向及學校的資源限制， 決定開設選修科目的組數及科目組合。 例如： (1) 全級有100位同學選修科目A，郤只有1位選修科目B 中四開設科目A的機會自然較科目B高。 (2) 資訊與通訊科技： 學校有多間電腦室，學校有能力開辦多過1組。 視覺藝術： 學校只得1間美術室， 學校很大機會只會開辦1組。 選科意向表於12月11派發。 填妥後， 學生12月17日或之前 交回班主任。 必須慎重填寫

中三升中四選科程序 5月初－中三升中四新高中課程選科講座 5月中－填寫個人選科表 7月－家長日公布學生獲編配選修科目結果 a) 學生由訂定的科目組合中，填寫選修科目的意願。 b) 學校依學生 i) 選修科目的意願 ii) 學生的配對科目成績(40%)及學年成績(60%) iii) 科目學額 分配學生修讀的科目。 【學年成績：上學期 (40%)＋下學期(60%)】 7月－家長日公布學生獲編配選修科目結果

中三升中四選科程序 中三升中四學生5月個人選科 選科結果取決於 選修科目組別及學額(學校資源) 學生意願 學生中三全年總成績及配對科目成績

中三升中四選科機制 選修科目組別及學額(學校資源) 2013中四科目組合(待定) A B C D E X1 X2 同一時間上課 *化學 生物 (四個核心科目、體育及德育外) A B C D E X1 第一科 選修 科目 *化學 生物 經濟 設計與應用科技 企業、會計與財務概論 (商業管理模組) X2 第二科 *生物 *物理 中國歷史 視覺藝術 資訊與通訊科技 *企業、會計與財務概論(會計單元) 物理 數學 延伸 *數學延伸部份M2 數學延伸部份M1 同一時間上課

中三升中四選科機制 學生意願 A B C D E X1 X2 5 1 2 3 4 1 2 4 3 5 1 2 第一科 選修 科目 *化學 生物 經濟 設計與應用科技 企業、會計與財務概論 (商業管理模組) X2 第二科 *生物 *物理 中國歷史 視覺藝術 資訊與通訊科技 *企業、會計與財務概論(會計單元) 物理 數學 延伸 *數學延伸部份M2 數學延伸部份M1 5 1 2 3 4 1 2 4 3 5 1 2 若某X2選科報讀人數過少，校方可能不開辦該選科。

中三升中四選科機制 模擬編配X1及X2 A B C D E X1 X2 *化學 生物 經濟 設計與應用科技 企業、會計與 財務概論 第一科 選修 科目 *化學 生物 經濟 設計與應用科技 企業、會計與 財務概論 (商業管理模組) X2 第二科 *生物 *物理 中國歷史 視覺藝術 資訊與通訊科技 *企業、會計與財務概論(會計單元) 物理 數學 延伸 *數學延伸部份M2 數學延伸部份M1

中三升中四選科機制 學生中三全年總成績及配對科目成績

第1意願 中三升中四選科機制 4A 4B 4C 4D 4E X1 5 1 2 3 4 成績最高 成績最低 成績 第41名學生 經濟 *化學 第一科 選修 科目 *化學 生物 經濟 設計與應用科技 企業、會計 與財務概論 (商業管理模組) 5 1 2 3 4 成績最高 成績最低 成績 第41名學生 第1意願

第2意願 中三升中四選科機制 4A 4B 4C 4D 4E X1 5 1 2 3 4 成績最高 成績最低 成績 第40名學生 經濟 *化學 第一科 選修 科目 *化學 生物 經濟 設計與應用科技 企業、會計 與財務概論 (商業管理模組) 5 1 2 3 4 成績最高 成績最低 成績 第40名學生 第2意願

第2意願 中三升中四選科機制 4A 4B 4C 4D 4E X1 5 1 2 3 4 成績最高 成績最低 成績 第41名學生 經濟 第一科 選修 科目 *生物 生物 經濟 設計與應用科技 企業、會計 與財務概論 (商業管理模組) 雖然有學額限制，選科機制特點 1)獨立考慮學生各科成績 2)著重學生意願，不用估計熱門班別 5 1 2 3 4 成績最高 成績最低 成績 第2意願 第41名學生

中三升中四選科機制 第1意願 第2意願 第3意願 第4意願 第5意願 第6意願

中三升中四選科錦囊 加入核心科目 通識教育科 334 - 一次公開考試 更多時間學習 不限於以往 文、理、商 的分流 新高中學制的特點 其他學習經歷 促進全人發展 大多數 新高中科目 是會考課程 加上一年 高考程度 加入 校本評核(SBA) 及 水平參照 成績匯報

家長如何幫助子女選科 學生 家長 班主任 認識學科結構 任教老師 了解學生強弱及興趣 詢問意見 升學就業部

選科結果 將參考 1.選科組合 2.學生意願 3.學科成績

必須慎重填寫。 填寫選科意向表(2012-11-16)樣本 學校根據學生的選擇意向及 學校的資源限制， 決定開設選修科目的組數 及科目組合， 擬報讀數學延伸部份 M1□ 或 報讀數學延伸部份 *M2□ 不擬報讀數學延伸部份□ 選科意向表於12月11派發。 填妥後， 學生12月17日或之前 交回班主任。

多謝!

中三開設科目 中國語文 英國語文 數學 通識 物理 化學 生物 電腦 中國歷史 視覺藝術 普通話 社會 音樂 體育 德育

其他學習經歷 學習活動 不斷安排…..

應用學習課程 六個學習範疇下的課程，包括： (一)創意學習 (二)媒體及傳意 (三)商業、管理及法律 (一)創意學習 (二)媒體及傳意 (三)商業、管理及法律 (四) 服務 (五) 應用科學 (六) 工程及生產 應用學習的目標是透過真實情境，讓學生從應用和實踐中學習有關的知識和理論，發展其基礎技能、思考能力、人際關係、價值觀及態度和與職業相關的能力，為未來繼續升學、就業及終身學習做好準備。 學歷記錄在香港中學文憑上。成績將分為「達標」或「達標並表現優異」兩個等級。如學生在應用學習取得「達標並表現優異」(相等於第三級或以上)。