教育訓練評鑑原理於 企業實務運作成果之分享

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教育訓練評鑑原理於 企業實務運作成果之分享 陳曉鳳 Candy November 28 , 2007

Candy 簡歷 經歷: (現任)漢磊科技股份有限公司 人力資源部 人事服務課 課經理 (現任)漢磊科技股份有限公司 人力資源部 人事服務課 課經理 (竹科)漢磊科技股份有限公司 人力資源部 人力發展課  專案副理 (竹科)漢揚半導體股份有限公司 人力資源部 資深管理師 (南科)能元科技股份有限公司 總經理室 人力資源組 管理師 (桃園)理成營造工程股份有限公司「台茂南崁家庭娛樂購物中心」 工程 行政組長 學歷: 靜宜大學管科所  靜宜大學觀光系  台中商專國貿科   《論文題目:國內民營遊樂區教育訓練制度與經營績效之相關研究》 興趣:開發中 專長:培養中 相片:本人比照片生動 confidential

大綱 漢磊公司簡介 書上找得到的理論 花時間學到的學問 趨勢要注意的新聞 職場健身操 Q & A confidential

漢磊公司簡介 confidential

公司簡介 企業檔案 設立日期:民國74年3月18日 產業分類:民營上櫃機構-半導體產業 員工人數:約1500人 資 本 額:約33億元 負 責 人:黃民奇 企業願景 成為功率、類比半導體元件代工之世界領導者。 成為主要矽磊晶供應商。 成為一處員工以品質、成就自豪,並且樂在其中之工作場所。 1985年 成立台灣第一家磊晶廠 1992年 成立類比IC晶圓代工事業 1999年 轉投資成立漢揚半導體 2000年 購買聯電五吋晶圓廠 2001年 購買華隆微五吋晶圓廠 2002年 合併漢揚半導體公司 2003年 榮獲經濟部頒發92年度企業學習網建置典範及獎勵金 2004年 營收創歷年新高 2007年 第二座磊晶廠落成並量產 關係企業:漢民科技、漢民微測等 confidential

事業體系 漢磊科技 磊晶代工 元件代工 磊晶一廠 磊晶二廠 元件一廠 元件二廠 元件三廠 5” 1um 功率金氧半場效電晶體/二極體 5” 0.6um BJT/BCD/HV CMOS 6” 0.4um HV CMOS/BCD/NVM 4吋~8吋矽晶磊晶 先進磊晶製程技術 是國內第一家矽磊晶片(Epitaxial Process)製造廠 是全球第一家功率(Power MOSFET)及類比(Linear Bipolar IC)半導體元件之專業代工廠 confidential

主要客戶群的分佈 confidential

書上找得到的理論 confidential

…….00XX……………@#$?%*@#$%^!!…………… 隨堂測驗!! …….00XX……………@#$?%*@#$%^!!…………… confidential

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Kirkpatrick訓練評估模式 反應(reaction) Level 1 學習(learning) Level 2 受訓者滿意嗎? Level 1 學習(learning) 受訓者有學習效果嗎? Level 2 行為(behavior) 受訓者有行為改變嗎? Level 3 結果(result) 訓練方案值得投資嗎? Level 4 SOURCE:Kirkpatrick, Donald L. 1998. Evaluating Training Programs: The Four Levels.. San Francisco: Berrett-Koehler. confidential

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以上表格資料,您可於蔡櫻枝研究論文內取得,或國內相關論文內有緣再相見..... confidential

花時間學到的學問 confidential

漢磊教育訓練/晉升體系 confidential

漢磊教育訓練平台 confidential

實體與數位學習效益比較 優點 缺點 適用課程 實體課程 .增進人際/師生互動 .workshop討論 .意見交流,了解他人看法/作法   優點 缺點 適用課程 實體課程 .增進人際/師生互動 .workshop討論 .意見交流,了解他人看法/作法 .可針對訓練目的調整課程內容 .即時導正性 .現場操作學習 .時空受限 .用過即丟,無法重覆 .費用成本高 .人數因場地受限 .現場操作、設備使用課程 .模擬演練、認證課程 .自我/團體成長課程 自製線上課程 .know-how傳承、保存 .不受時空限制 .人數不因場地受限 .可重複使用 .內容更新較容易 .方便課程大量產出 .無模擬機制 .課程呈現度較不精緻 .缺乏即時性人際互動 .內部專業/技術性課程 .新進人員訓練 .通識類課程 confidential

從訓練規劃步驟談起 評估訓練需要 規劃訓練方案 評估訓練成效 執行訓練方案 組織分析 工作分析 人員分析 ……….. OJT SDP 是否符合訓 真正的訓練需求 組織分析 工作分析 人員分析 ……….. 評估訓練需要 OJT SDP OFF-JT ……… 規劃訓練方案 執行訓練方案 訓練過程評估 訓練結果評估 …………….. 評估訓練成效 實體課程 數位課程 混成課程 ………… confidential

…….00XX……………@#$?%*@#$%^!!…………… 補考題!! …….00XX……………@#$?%*@#$%^!!…………… confidential

各體系別課程評鑑方法應用舉例-1 confidential

各體系別課程評鑑方法應用舉例-2 ◎主管管理研習營結案報告分享 ◎數位學習成果報告分享 confidential

趨勢要注意的新聞 confidential

TTQS訓練品質計分卡 (Taiwan TrainQuali Scorecard) 行政院「服務業發展綱領及行動方案(2004-2008年)」針對「人才培訓服務產業發展措施」明列建立人才培訓產業品質認證制度,由勞委會負責規劃引進國際訓練品質規範,提出可行策略方案。鑑此,勞委會職訓局乃於94年度規劃推動訓練品質規範爰綜納 ISO10015、歐洲職業訓練政策、英國IIP人才投資方案(Investors in People, IIP)、澳洲的積極性職業訓練政策,以及我國面對全球化知識經濟社會之挑戰情況,研擬出一套台灣自己的「訓練品質計分卡(Taiwan TrainQuali Scorecard,簡稱TTQS)」。  國家訓練品質規範與訓練品質標準是TTQS國家訓練品質制度的核心,須符合國際標準組織ISO 9000家族規範及ISO10015草案的程序標準與內容規範,同時亦須合乎ISO17021規範之認證驗證規則。 TTQS相關資料皆取自於企業訓練聯絡網http://training.evta.gov.tw confidential

TTQS訓練品質計分卡構面 TTQS訓練品質計分卡,其基準評量架構乃由「PDDRO」五個構面,16項指標所組成。所謂「PDDRO」就是Planning、Design、Delivery、Review、Outcome 五個構面的簡稱。 confidential

TTQS訓練品質計分卡構面 L5 社會成效評估:對社會與市場需求的對應性、關聯性及市場表現績效                                                                                                                                                                L5 社會成效評估:對社會與市場需求的對應性、關聯性及市場表現績效 L4 組織成果評估:對團隊及組織之貢獻度與財務績效 L3 應用評估:個人及小組團隊作業功能與產品服務之應用程度 L2 學習評估:個人及小組團隊的熟練度與操作使用能力 L1a 反應評估:對方法、方式及程序之接受度與認知度 L1b 啟動評估:人力、財力、物力投入之條件品質 confidential

TTQS訓練品質計分卡評鑑表-1 成果Outcomes 檢核指標項目 ("訓練品質指標意涵說明") 書面文件 14.訓練成果評估的多元性和完整性 15.受訓員工的工作成效 16訓練的組織擴散效果 17.特殊訓練績效 檢核指標項目 ("訓練品質指標意涵說明") 書面文件 舉證事項之參考列舉任一項說明 14.訓練成果評估的多元性和完整性 訓練單位就訓練成果評估執行之程度與完整性,評估等級分為反應、學習、行為、成果評估。 14a Level1 反應評估 □Level1:滿意度調查 14b Level2 學習評估 □Level2:測驗、心得報告 14c Level3 行為評估 □Level3:課後的工作行為改善與效果的查核 14d Level4 成果評估 □Level4:組織層次相對應的績效評估 confidential

TTQS訓練品質計分卡評鑑表-2 成果Outcomes 檢核指標項目 ("訓練品質指標意涵說明") 書面文件 15內部員工反應 14.訓練成果評估的多元性和完整性 15.受訓員工的工作成效 16訓練的組織擴散效果 17.特殊訓練績效 成果Outcomes 檢核指標項目 ("訓練品質指標意涵說明") 書面文件 舉證事項之參考列舉任一項說明 15內部員工反應 總和評分:內部員工對於組織訓 練系統具備人員能力改善與工作 績效之認同感。 1:培訓無價值、缺乏認同感 2:對培訓系統沒有特殊的感覺 3:認同培訓有ㄧ定的改善功效 4:培訓已達能力與績效改善 5:超越培訓設定的目標與價值 confidential

TTQS訓練品質計分卡評鑑表-3 成果Outcomes 檢核指標項目 ("訓練品質指標意涵說明") 書面文件 16訓練的組織擴散效果 14.訓練成果評估的多元性和完整性 15.受訓員工的工作成效 16訓練的組織擴散效果 17.特殊訓練績效 成果Outcomes 檢核指標項目 ("訓練品質指標意涵說明") 書面文件 舉證事項之參考列舉任一項說明 16訓練的組織擴散效果 □受訓員工之參訓情形能與薪酬、考核或升遷有所結合。 □訓練能有效改善市場競爭優勢、營業額、工作流程、成本控制或不良率/客訴率等營運表現。 □能建立訓練期間(及後續),學員心得與知識分享聯繫機制等(如公司內部網路、集會、讀書會、Email等)。 □受訓員工會對課程內容、師資等提出具體建言 □能對外分享訓練經驗來提升其他企業之辦訓意願與能力。 confidential

TTQS訓練品質計分卡評鑑表-4 成果Outcomes 檢核指標項目 ("訓練品質指標意涵說明") 書面文件 財務面 技能面 社會面 14.訓練成果評估的多元性和完整性 15.受訓員工的工作成效 16訓練的組織擴散效果 17.特殊訓練績效 成果Outcomes 檢核指標項目 ("訓練品質指標意涵說明") 書面文件 舉證事項之參考列舉任一項說明 財務面 □公司投資報酬率 □訓練投資報酬率 技能面 □證照通過率(擁有證照的員工人數: 人) □全公司擁有的專業證照總張數: 張 □ 92/1~95/7止專利權數: 個 □ 92/1~95/7止新產品研發成功數: 件 □ 92/1~95/7止提案數: 個 社會面 □員工滿意度 □雇主滿意度 □曾獲得國家培訓品質獎等獎項 18.其他 confidential

職場健身操 confidential

報 職場八卦 錢多事少離家近、睡覺睡到自然醒、位高權重責任輕; 老闆說話不用聽、五年就領退休金、領錢領到手抽筋; 旅遊出國休假勤、股票分紅拼命領、出差作事別人請; 金融風暴不擔心、月月出國去散心、雙B跑車任我行; 金卡銀卡刷不停、吃喝玩樂錢照領、全家出遊有獎金; 回來聊天談事情、經理來了不用停、只說謝謝你關心; 下班走人你最行、上班在家吃點心、遲到說是出外勤; 說了只有鬼相信、哪有這等好事情、原來作夢還沒醒; 醒來只有酒一瓶、藉酒澆愁撫心情、沒有付出沒報應!

我要出頭天 ~八爪章魚理論~ 電腦/語文/美工/雜耍能力 溝通協調能力 法規/專業知識必備 創意行銷能力 人脈建立/社交能力 外界訊息敏感度 積極主動/耐操有動頭 問題處理與解決能力 confidential

不管你是T型人才 或是I型人才 大家通通一起來..... confidential

職場健身操 知已知彼,勇敢出擊 美姿美儀,形象建立 吃苦耐勞,強健體力 天文地理,培養能力 稱兄道弟,無往不利

Q & A THANKS ! candy_chen@episil.com http:www.episil.com confidential