第一章 复 习 锦囊妙计 多看书 多看笔记 善于梳理.

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复习提问 1. 从物理角度来说说什么是噪声? 从物理角度来说噪声是指发声体做无规则 的振动时发出的声音。 2. 从环境保护角度来说说什么是噪声? 从环境保护的角度看:凡是妨碍人正常休 息,学习和工作的声音,以及对人们要听 的声音 起干扰作用的声音,都属噪声。
C A D C D.
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第一章 复 习 锦囊妙计 多看书 多看笔记 善于梳理

★知识结构: 对环境的察觉 皮肤的感觉 舌的构造和味觉 声音和耳 声音的发生和传播 光的传播 感觉世界 鼻和嗅觉 耳和听觉 光的反射 感觉世界 鼻和嗅觉 舌的构造和味觉 声音和耳 声音的发生和传播 光的传播 耳和听觉 光的反射 光和眼 光 光的折射 眼和视觉 光的色散 信息获取和利用 对环境的察觉

想一想:图中的人感觉到了什么? 闻到花香 听到音乐 看到文字 感到冰泠 尝到味道

(一)、感官和感受器 一、感 觉 世 界 1、感受器:感受人体内、外刺激的结构 叫做感受器。 感受器的作用:感受刺激,产生兴奋。 2、感官:有些感受器带有附属结构,合称为感觉器官,简称为感官。

人体五种基本感官(五官): 听 眼、耳、鼻、舌、 皮肤(身) 视 3、五种基本感觉: ___觉——眼 ____觉——耳 ___觉——鼻 ___觉——舌 ____觉——皮肤 听 嗅 味 触

4、感觉的作用 有利于生物的生存和繁衍。 5、不同生物,感觉能力不同 结构和功能与环境相适应。

皮肤的结构 反应痛感的神经末梢 回顾 表皮 真皮 感受触摸的触觉小体 皮下组织 反应冷感的冷敏小体 反应热感的热敏小体

二、皮肤的感觉功能 皮肤有________、______、_________、_________等感觉功能 热觉 触觉 冷觉 痛觉 感受对身体损伤性的刺激有保护作用

1、此图告诉了你皮肤有______功能 思考 触摸 2、他为什么用手指去触摸盲文? 答:手指对触摸较敏感 你知道盲人如何认识人民币的大小吗?

你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么? 想与动 热 手背上_________敏感的神经未梢比较丰富 触觉:手指>手臂>手背 热觉:手背

想一想 你能想象一个人没有痛觉会怎样吗?

痛好,还是不痛好?   剧烈的疼痛不仅会使人头上冒汗,还能使人昏厥过去。在没有发明有效的麻醉镇痛药物之前,医生要给病人动手术是极其困难的,有时不得不先将病人结结实实地捆绑起来,以防病人因疼痛而乱动。

无痛人   1980年,笔者在安徽访问过一个女孩子,她常常自己咬破舌头和手指,尽管鲜血淋淋,可她毫无痛苦。她曾喝下刚倒好的开水,舌头烫得起泡,把别人吓了一跳,而她却不慌不忙地把烫起的皮撕了下来。她身上多次骨折,由于不知疼痛未能及时得到治疗而变得畸形了。 1988年报道,安徽又有一位6岁男孩是无痛人。他自己可以咬断自己的手指,可以用剪刀剪下身上的肉而毫不在乎。 无痛人的最大问题是因“无痛”而延误治疗,阑尾炎发作不知道,胃穿孔也不知道,骨头断了也不知道……都会导致严重后果,有些无痛人正是因此而过早地被夺去生命的。

讨论 当皮肤中的这些感受器接受刺激后,神经兴奋传到了哪儿?又在哪儿形成这些感觉的呢? 外界刺激感受器 形成信息(神经冲动) 神经 形成感觉 大脑皮层(神经中枢shu)

热水的温度应在40℃左右 吸 放 皮肤的感觉功能: 皮肤冷热的感觉是受皮肤的______热和_________热的变化速率的影响 冷水 热水 温水 热水的温度应在40℃左右

(三)、鼻和嗅觉 鼻 1.人体的嗅觉器官: 2.鼻腔: 鼻粘膜内有嗅神经末梢 3.嗅神经末梢: 通过嗅神经与大脑中嗅觉中枢相连

嗅觉感受器 气味 刺激 鼻腔 嗅觉神经末梢 大脑的嗅觉中枢 传入 嗅觉 嗅神经 4、嗅觉的形成过程 产生兴奋 大脑 嗅觉神经末梢 鼻腔 注:嗅觉不是在鼻腔内形成的,而是大脑皮层的嗅觉中枢中形成的。

5、嗅觉的特点: 时间长,大脑的嗅觉中枢会疲劳 不同动物的嗅觉敏感程度差异很大 动物对不同物质气味的敏感程度也不同 小孩的嗅觉比大人灵敏

嗅觉的特点 1. 适应性 2. 差异性 “入芝兰之室,久而不闻其香” (由于大脑的嗅觉中枢会疲劳) (易疲劳性) 不同的动物的嗅觉敏感 程度差异很大。 2. 差异性 人的嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱。 动物对不同物质气味的 敏感程度也不同。

我们可以把气味收集和保存起来吗? 请你说说你的理由。 讨论 我们可以把气味收集和保存起来吗? 请你说说你的理由。 能将气味收集并保存起来. 可用排水法收集,先在集气瓶中装满水,再在有气味的环境中将集气瓶中的水倒掉,并用玻片及时盖上。

探究:舌表面密布许多小凸点,内藏 ,其内有许多 细胞 (四)、舌和味觉 1、舌的结构 探究:舌表面密布许多小凸点,内藏 ,其内有许多 细胞 味觉 味蕾

2.味觉的形成过程 食物进入口腔 溶于 唾液 味觉感受器 刺激 产生兴奋 传入兴奋 味觉 味觉细胞 大脑 味神经 (味觉中枢)

3、四种基本味觉: 酸味 甜味 苦味 咸味 咸 苦 酸 甜 舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同 (1)、尖甜、 根苦、 两边咸(前)、 (1)、尖甜、 根苦、 两边咸(前)、 酸(中部) (2)、舌 头 对 液 体 最 敏 感

练一练: C B 1.妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧,说明手背皮肤中有敏感……………( ) A.触觉感受器 B.热觉感受器 1.妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧,说明手背皮肤中有敏感……………( ) A.触觉感受器 B.热觉感受器 C.痛觉感受器 D.冷觉感受器 2.“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的…( ) A.嗅觉和听觉 B.听觉和视觉 C. 听觉和味觉 D. 触觉和味觉 B C

练一练: 3.公安部门通常使用警犬缉毒,这是利用了狗…………………( ) A.目光敏锐 B.动作敏捷 3.公安部门通常使用警犬缉毒,这是利用了狗…………………( ) A.目光敏锐 B.动作敏捷 C.发达的味觉 D.发达的嗅觉4.在冷、热、触、痛四种感觉中,对人体具有保护意义的是… …( ) A.冷觉 B.热觉 C.触觉 D.痛觉 D D

你能告诉大家吗? 1.在“瞎子摸像”这个成语故事里,瞎子是用_______来感知像的形状,形成像的形状的部位是在__________。 2.人体把获取的信息进行处理加工的器官是…………………………( ) A.感觉器官 B.传入神经 C.大脑 D.传出神经 触觉 大脑皮层 C

2、感受器在感觉器官中, 是一些神经末梢或感受细胞。 神经中枢 3、感觉在___________产生。 触觉、 痛觉、 热觉、 冷觉 4、皮肤有______、_____、_____、______等感觉。 痛觉对健康有利还是有害? 有利 指尖 皮肤上触觉最敏感的地方是______。 手背 皮肤上热觉最敏感的地方是_______。

冷觉、热觉并非感受温度的刺激,而是感受吸收或放出____________。 热量 5、嗅觉感受器是嗅觉神经末梢,在鼻腔的______部。(填上或下) 上 嗅觉的形成:环境中物质的气味通过鼻腔,刺激______________,嗅神经将信息传到大脑的___________,形成嗅觉。 嗅觉神经末梢 嗅觉中枢

6、舌上有小乳头,内藏味觉感受器______,味蕾内有许多________细胞。 味觉细胞对____态物质的刺激最敏感。 液 味觉的形成:食物中的化学物质溶于______中,刺激_________,味神经将信息传到大脑的__________,形成味觉。 味觉细胞 唾液 味觉中枢 酸 甜 苦 咸 四种基本味道是___、___、___、____。 麻、辣、涩是多种刺激综合后产生的感觉。

对甜味最敏感区域在_______; 舌尖 舌根 对苦味最敏感区域在_______; 舌两侧的中间部分 对酸味最敏感区域在_______________; 舌两侧的前部 对咸味最敏感区域在_______________;

例:人感冒时嗅觉的敏感性______,因为嗅觉与味觉是相互_______,所以味觉的敏感性也会________。 减弱 影响 减弱 例:人体调节体温的主要器官是( ) A 心脏 B 肺 C 肝脏 D 皮肤 D

例:医生对一个局部麻醉的病人,切开皮肤时,该病人的感觉( ) A 痛觉 B 触觉 C 痛觉和触觉都有 D 都无 B 例:环境中使神经系统作出反应的变化或信号叫做( ) A 感受器 B 反应 C 神经 D 刺激物 D

人们的生活离不开声音,许多动物的生存也离不开声音.你知道声音是怎么产生的吗? 二、声音的发生与传播   人们的生活离不开声音,许多动物的生存也离不开声音.你知道声音是怎么产生的吗?

声音产生的实验: 一、把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手将它拉紧,拨动它. 1.你听到声音了吗? ___________ 1.你听到声音了吗? ___________ 2.橡皮筋在做怎样的运动? ___________ 3.这声音由什么引起的? ___________ 听到了 振动 橡皮筋的振动 二、用两只手指轻轻地放在你的喉部,然后发出声音. 感觉到了 1.你感觉到喉部在振动吗? ___________ 2.你知道是什么在振动吗? ___________ 声带 振动 实验表明:声音是由于物体______产生的.

一、声音产生的条件: 振动 声音是由于物体_____产生的.

声音的传播 声源:正在发声的物体叫声源。 实验: 听到了 1.你听到电铃声了吗?______你看到电铃的槌在敲击铃吗?_________ 看到了 慢慢变小 2.当空气被逐渐抽去时,电铃声会_______。当空气几乎抽尽时,你仍然能听到声音吗?________声音可在真空中传播吗?_________ 不能 不能 3.让空气重新进入罩中。你现在听到声音了吗?______声音能在空气中传播吗?_______ 听到了 能

声音的传播需要介质(气体、固体、液体),声音在真空中不能传播。 二、声音的传播条件: 声音的传播需要介质(气体、固体、液体),声音在真空中不能传播。 月球上没有空气。宇航员在月球上要通过无线电来对话。

想一想: 许多科幻电影都有太空中战争的场面.你认为在太空中能听到爆炸的声音吗? 答:在太空中不能听到爆炸的声音,因为太空中没有空气,声音不能在真空中传播.

实验1、水面会有什么现象? ______________________ 软木塞怎么运动? 水波 上下运动 振动 实验2、喇叭将会发生______,烛焰将会发生__________.这现象说明___________ 摆动 声音传播形式与水波相似

三、声音的传播形式: 声音是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播,这个波叫做声波。

声波的用途: 医疗上用超声波碎石机碎石; 用声波探测海底深度; 用超声波清洗玻璃、陶瓷制品的表面污垢。

V声=340 m/s 四、声音传播的快慢 声音传播的快慢与介质和温度有关: 在气体中传播最慢 在固体中传播最快 温度越高,传播越快 在15℃的空气中,声音每秒传播340米。 V声=340 m/s

五、回声 ----声音遇到障碍物被反射回来的现象 知识链接:回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上,人耳才能把回声和原声分开

若对着山崖喊,将会听到回声,回声是声波的 现象,人耳能辨认出回声是因为回声和原声到达人耳的时间差达到0 若对着山崖喊,将会听到回声,回声是声波的 现象,人耳能辨认出回声是因为回声和原声到达人耳的时间差达到0.1秒,在较小的房间里往往听不到回声,回声和原声会叠加在一起,听到的声音会较空旷的操场 一些。 反射 响

[第2节 声音的发生和传播] 振动 1、声音是由于物体________产生的。 声源 2、正在发声的物体叫________。 3、声音的传播需要物质,这样的物质叫做________。 介质 不能 声音______在真空中传播。 声波 4、声音以______的形式传播。

物质、温度 5、声速跟______、______有关。 大 温度越高,声速越______。 快 声音在固体中传播最_______; 声音在液体中其次; 声音在气体中传播最_______。 慢 340米/秒 在15℃的空气中,声速是__________。

6、人耳区分原声和回声最小时间间隔为 ______秒,人离障碍物的距离至少为_______米才能听到回声。 0.1 17 例:终点记时员应是看到白烟记时,如是听见枪声才记时,时间会偏_____,成绩会偏______。 短 好 例:在一根充满水的长自来水的一端敲一下,在另一端的同学能听到______次声音。 三

一下,将在另一端听到几声? 1 当水管较短时,只能听到一次声音 2 当水管较长,且长度合适时,会听 到三次声音 灌满水的自来水管,一端敲击 一下,将在另一端听到几声? 1 当水管较短时,只能听到一次声音 2 当水管较长,且长度合适时,会听 到三次声音 3 当水管很长时,能量将不能传到另 一端(能量损失太大)一次也听不到

乐音的三要素 音调: 声音的高低 响度: 声音的强弱 音色: 同一声音的不同 感觉,也叫音品

1、音调跟发声体振动的频率关 物体振动越快,频率越大,音调越高。 1赫兹=____次/秒 1.物体在1秒钟时间内振动的次数叫做_______。 频率 2.频率的单位是____(_____) 赫兹 Hz 1赫兹=____次/秒 1

音调: 一般人能听到的声音频率范围:20赫至20000赫。 次声波:低于20赫的声音 超声波:高于20000赫的声音 一般人发声频率:85赫至1100赫左右。

2、声音的响度: 与声源的振动幅度有关, 跟人距离声源的远近有关。 单位:分贝,符号:dB

3、音色: 我们能分辨出不同乐器的发声,“不见其人,先闻其声”,都是由于不同的乐器以及不同的人的音色不同。 音色由发声体的性质决定

防止噪声的途径: 1、控制声源 2、控制传播途径 3、掩耳

A 一般来说,大会堂的四周墙壁都做 成凹凸不平像蜂窝状似的,这是为了 ( ) A 减弱声波反射 B 增强声波反射 ( ) A 减弱声波反射 B 增强声波反射 C 增强声音响度 D 仅仅是为了装饰 A

声音在下列物质中传播速度最大的是 ( ) A 0摄氏度的水 B 0摄氏度的冰 C 0摄氏度的空气 D 30摄氏度的空气 B

C 练习 下列不是保护听觉的方法是— A、不到分贝很高的舞厅去 B、使用耳机时调低音量 C、经常用硬物探入外耳道清 理耳垢 D、在非常嘈杂的环境中工作 时佩戴防护耳罩。

练习 A 会场里的扩音设备是用来—— A、增大声音的响度 B、提高声音的音调 C、改变声音的音色 D、加快声音的速度

练习 D 你认为下列不属于噪声的是— A、打桩声 B、飞机经过的声音 C、街道上交通繁忙的汽车声 D、郊外的鸟鸣声。

月球上如何交谈? 一根棒接触 手势 无线电波(电磁波) 对讲机

1.发令枪响后好长一段时间运 动员才跑 2.两人讲话时,也要隔一段时间 才能听到 请你想象一下,如果“声音的速度变为0.1米/秒”,我们的世界会有什么变化?请你写出2个有关的合理场景. 1.发令枪响后好长一段时间运 动员才跑 2.两人讲话时,也要隔一段时间 才能听到

例:大钟撞击后,还余音未止,其原因是( ) A 钟声的回声在传播 B 大钟还在振动 C 周围的空气在振动 D 人的幻觉所致 B

例:雷声的声源是( ) A 固体 B 液体 C 气体 D 气体和液体 C 空气 例:吹笛子发出的声音是______振动引起的。

固体振动发出声音: 人讲话时: 声带 翅膀 昆虫飞翔时: 鼓面 打鼓时: 琴(吉他)弦 二胡、小提琴、吉他:

液体振动发出声音: 海浪、雨声、泉水叮咚 气体振动发出声音: 打雷、吹口哨、风声

弹开 例:这个实验在地球上做,小球______ 不弹开 在月球上做,小球______

例:抽气后,电铃 还在振动吗? 还在振动 听到的铃声 越来越____ 轻

2、下列关于声和光在真空中传播情况的叙述,正确的是…( ) A.光能在真空中传播 B.声音能在真空中传播 C.声音和光都能在真空中传播 2、下列关于声和光在真空中传播情况的叙述,正确的是…( ) A.光能在真空中传播 B.声音能在真空中传播 C.声音和光都能在真空中传播 D.声音和光都不能在真空中传播 A

4、拿一张硬纸片,把它的一端伸进自行车轮的辐条间,然后转动车轮,就会听见纸片振动发出的声音,当减慢车轮转速时,你将会听见( ) A.音调变高 B.音调变低 C.响度改变 D.音色改变 B

5、小孩在吹气球,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,是由于[ ] A.球皮被吹大时振动发出的响声    B.吹气时球内空气振动发出的响声 C.破裂时球皮振动发出的响声     D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声 D 气球内的压缩气体迅速膨胀引起周围空气的急速振动所产生的

例:射击时,子弹以800米/秒的速度离开枪口。教练员坐在距离射击运动员6 例:射击时,子弹以800米/秒的速度离开枪口。教练员坐在距离射击运动员6.8米处。问:当教练员听到枪响时,子弹已经前进多少米(设声速为340米/秒)

动动笔: 6、在雷雨季节时,总是先看到闪电后听到雷声。假如闪电后5秒听到雷声,估测打雷处到地面的距离。 7、利用回声可测海洋的深度,已知声音在海水中的传播速度是1530m/s,若发出声音信号后6s收到回声,求此处海洋的深度。

例:一铁管长1020米,一人在一端敲一下,另一人在另一端听到两次响声,相隔时间为2.8秒,当时空气中的声速是340米/秒,求铁管中的声速。

例:在春节晚会上,甲在晚会现场距演员34米,乙在距电视台3000千米的家中电视机旁观看现场转播。求谁先听到演员的声音?

14、医生在检查心脏跳动情况时,使用听诊器的目的是(   ) A、利用固体传声的性能比气体好 B、增大心跳的振动频率 C、增大心跳的振动幅度 D、减小声音的分散

6、针对以下四幅图,下列说法正确的( ) A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高 C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染