企業、會計與財務概論 (BAFS) 第二次諮詢稿

傳統基金會在一月公布的二○○五年「經濟自由度指數」報告中，香港連續第十一年評為全球最自由經濟體系。 ２００５年 香港在全球競爭力報告中排名第二 (投資推廣署: 二○○五年) 第二次諮詢稿

香 港 的 優 勢 亞洲的地理及經濟中心 全球最自由經濟 先進的基建設施 資訊流通自由 低稅率 法治為本 企業家精神 進入中國的門戶 高效率的勞動人口 國際化的生活方式 投資推廣署 第二次諮詢稿

課程理念 商業及財經活動是日常生活的主要活動 本港經濟的主要支柱是金融、工商業支 援服務、物流和旅遊 本港經濟的主要支柱是金融、工商業支 援服務、物流和旅遊 富社會責任的消費者，投資者，僱員及 /或企業家 第二次諮詢稿

課程理念(學生為本) 課程提供一個可以探索不同商業事項的學習平台，為日後生活、學習及就業作好準備 確定需要、構思意念、把意念轉化為商機等步驟，創造效益 共通能力(協作能力，解難能力，自我管理能力，研習能力…) 正確價值觀和態度(堅毅，國民及社會責任感…) 第二次諮詢稿

企業、會計與財務概論(BAFS) 道德操守 人 決策能力 溝通傳意 第二次諮詢稿

著重基礎教育的銜接 透過均衡的科技教育課程中學習到商業知識 透過課外活動和不同的學習領域，提供學習商業知識及培養有關技能和態度的機會 第二次諮詢稿

第一次諮詢 近76% 學校計畫開設企業、會計與財務概論 約75% 學校支持本課程的宗旨和理念 第二次諮詢稿

第一次諮詢(關注事項) 商業科目 的選擇 課程的 廣度與深度 課程的 課時分配 校本評核和 公開考試的比重 第二次諮詢稿

核 心 科 目 中 國 語 文 英 國 語 文 數 學 通 識 教 育 選 修 科 目 理 論 學 習 應 用 學 習 健康管理與社會關懷 企業、會計與財務概論 等等 設計 藝術及媒體 等等 物理 歷史 等等 理 論 學 習 應 用 學 習 第二次諮詢稿

會計學原理 商業 會計學原理 企業 概論 會計單元(選修部分) 商業管理單元(選修部分) 企業、會計 英文文書處理及商業通訊 與財務概論 飛躍零售新境界 活動運作實務 中小企會計實務及電腦應用 基礎物流 企業 青雲路 會計學原理 企業 概論 會計單元(選修部分) 商業管理單元(選修部分) 企業、會計 與財務概論 (必修部分) 會計學原理 英文文書處理及商業通訊 商業 第二次諮詢稿

選修科（例如資訊及通訊科技 、設計與應用科技等） 企業、會計 與財務概論 (必修部分) 其他選擇 高中一 探索不同性向 + 高中二及三   + 高中二及三 選擇一 選擇二 選擇三 按興趣選修研習 或 選修科（例如資訊及通訊科技 、設計與應用科技等） 企業、會計 與財務概論 (必修部分) 其他選擇 (選修部分) 其他選修科目 職業導向課程 為日後進修作決定 第二次諮詢稿

課程架構 企業、會計與財務概論 必修部分 財務 會計 成本 會計 (整體課時，共270小時) 會計單元 選修部分 商業管理單元 40% 60% 必修部分 會計單元 選修部分 商業管理單元 財務 會計 營商環境 管理導論 財務管理 人力資源 管理 成本 會計 基礎 個人理財 市埸營銷 管理 會計導論 第二次諮詢稿

人 必修部分 商業道德 社會責任 理財概念和態度 …等 營商環境對商業決定的影響 管理技巧 金融產品的特性和風險 商業溝通傳意 個人理財計畫 會計信息對不同使用者用途 …等 第二次諮詢稿

人 選修部分 - 會計單元 會計道德問題 會計專業誠信 …等 財務報表分析 商業溝通語言 會計信息的功能 建議改善財務表現的方法 運用成本會計作商業決策 …等 商業溝通語言 建議改善財務表現的方法 …等 第二次諮詢稿

人 選修部分 - 商業管理單元 電子市場營銷的道德問題 消費者權利及義務 合約精神 …等 財務分析 激勵和團隊互動 資本投資評估 企業風險管理 …等 激勵和團隊互動 融洽勞資關係 顧客關係管理 … 等 第二次諮詢稿

建議課題 建議課時分配(%) 必修部分 共 約40% 選修部分（學生可選以下任一單元） 會計單元 約60%   l       營商環境 l       管理導論 l       會計導論 l       基礎個人理財 7 9 15 共 約40% 選修部分（學生可選以下任一單元） 會計單元 l       財務會計 l       成本會計 40 20 約60% 商業管理單元 l       財務管理 l       人力資源管理 l       市場營銷管理 18 17 25 總計（假設：整體課時，共270小時） 100% 第二次諮詢稿

公開評核 校本評核約佔全 科公開評核的20% BAFS 筆試約佔全科公 開評核的80% 香港考試及評核局 第二次諮詢稿

學與教策略 強調真實情境下學習 以模擬商業環境的課業來培養學生主動學習 應用會計知識為學生會和其他學會編製財務紀錄和報告； 應用管理策略來籌辦學校活動，例如：開放日、話劇表演、時裝表演、音樂比賽及社區公益服務等。 第二次諮詢稿

教師專業發展 教師專業發展計劃會分為4類： (A) 課程詮釋； (B) 學習評估； (C) 學與教策略；以及 (D) 知識增益。 第二次諮詢稿

第二次諮詢 第二次問卷調查 課程架構 評核架構 教師專業發展 第二次諮詢稿

期待您們的寶貴意見 香港九龍天光道24號3至5樓 總課程發展主任(科技教育)收 傳真號碼：2768 8664／2194 0670 電郵：teched@emb.gov.hk 第二次諮詢稿

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