2012年高考说明要求 考纲解读 遗传信息的转录和翻译 Ⅱ 掌握DNA与RNA组成、结构和功能的异同点 理解遗传信息转录、翻译过程的区别和联系以及学会有关图形的识别 学会基因表达过程中有关碱基和氨基酸数量关系的计算、推导.

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主题二 生命的基础 细胞的结构和功能. 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 化学组成 功能 成分 结构 基质 细胞器 结构 功能.
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第一章 生命的物质基础 生物体中的有机化合物 上南中学 张正国. 胰岛素 C 3032 H 4816 O 872 N 780 S 8 F e 4 血红蛋白 C 1642 H 2652 O 492 N 420 S 12 牛 奶 乳蛋白 C 6 H.
第四节 RNA 的空间结构与功能. RNA 的种类和功能 核糖体 RNA ( rRNA ):核蛋白体组成成分 转移 RNA ( tRNA ):转运氨基酸 信使 RNA ( mRNA ):蛋白质合成模板 不均一核 RNA ( hnRNA ):成熟 mRNA 的前体 小核 RNA ( snRNA ):
1.4 蛋白质工程的崛起.
基因工程及应用.
氨基酸脱水缩合过程中的相关计算 广东省德庆县香山中学 伍群艳 H O C H COOH R2 N NH2 C C 肽键 R1 H2O.
第三章 核酸的结构与功能 Chapter 3 Structure and Function of nucleic acid
二肽 反应过程: A1+A2+A3+…+An → 多肽+(n-1)H2O R O H R’ NH2 C C OH H N C COOH H
第六课 遗传与变异 第二课时 DNA分子的结构与复制.
第 4 章基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成.
一轮复习 细胞的增值.
蛋白质工程的崛起.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
生命的物质基础.
第四节 遗传信息的表达—— RNA和蛋白质的合成.
必修二 遗传与进化 第三章 基因的本质 第二节 DNA分子的结构 巢湖市 和县一中 张勇.
第六章 微生物的遗传与变异.
细胞核是遗传信息库.
C 1.关于生物体内的遗传物质 下列说法正确的是( ) A.细菌的遗传物质主要是DNA B.病毒的遗传物质主要是RNA
DNA分子的结构.
问 题 探 讨 1.DNA的中文全名是什么? 2.为什么DNA能够进行亲子鉴定? 3.你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗?
DNA分子的结构和复制 DNA分子的结构和复制 水电十一局中学 水电十一局中学 马月青.
强调: 1、基因控制蛋白质合成的过程: 基因先转录成mRNA(还可能是其它的RNA),然后mRNA再翻译成多肽链。最后多肽链经过加工,形成蛋白质。 2、关于转录方向的识别:(P63图4-4) 3、关于起始密码子的问题: AUG、GUG既是起始的信号,也编码氨基酸。在起点时,起开始信号,在中间则正常编码氨基酸。另外,GUG作为起始密码子只在一种病毒中发现过。
第2节 基因对性状的控制.
第二十讲:遗传信息的表达 RNA和蛋白质的合成
教学目标 1. 掌握基因的含义,以及基因、DNA、染色体之间的关系 2. 理解基因控制蛋白质合成(转录、翻译的含义、过程)
第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成.
A 自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下: 正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
第四章 基因的表达 第一节 基因指导蛋白质的合成.
第2节 基因对性状的控制.
第20讲 基因的表达 长阳一中 黄家国.
第23讲 基因的表达.
第四章 《基因的表达》.
基因的表达 凌通课件.
mRNA 转录、翻译和DNA复制的区别 细胞核 细胞核 转录 翻译 DNA复制 场所 模板 原料 信息传递 时间 产物 生长发育过程中
基因指导蛋白质的合成及对性状的控制.
13-14学年度生物学科教研室总结计划 2014年2月.
专题10 遗传的分子基础zxxk.
必修1 分子与细胞 第二章 第三节 细 细胞溶胶 内质网 胞 核糖体 质 高尔基体 线粒体 第一课时 浙江省定海第一中学 黄晓芬.
复习——基因的表达 遗传信息的转录和翻译 高中生物必修2《遗传与进化》 第4章 第1节 平冈中学 余 琼.
第七单元:生物的变异 第二十一讲:生物变异的来源 高三生物第一轮复习 考纲要求 考点梳理 考点突破 基因重组(Ⅰ)
第四章 基因的表达 基因指导蛋白质的合成 (第二课时) 高二年级(理) 教师姓名:葛红.
第2节 DNA分子的结构和特点.
第3节 遗传信息的携带者 —— 核酸.
第8章 遗传密码 8.1 遗传密码的基本特性.
专项考能集训(四)  碱基含量及DNA复制有关的计算.
第六课 遗传与变异 第三课时 基因的表达.
第四章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成.
医学遗传学.
5.(2016湖北孝感高中期末,4)氨基酸的平均相对分子质量为120,如有一个2 条链的多肽,相对分子质量12 276,合成这个多肽的氨基酸的数目和指导它 合成的DNA分子中脱氧核苷酸数目依次为 (     ) A.144,864  B.144,432  C.120,720  D.120,360  答案    C 多肽合成时,氨基酸数-肽链条数=肽键数=脱去的水分子.
基因指导蛋白质的合成 淮安市洪泽湖高级中学:王建友. 基因指导蛋白质的合成 淮安市洪泽湖高级中学:王建友.
第二节 DNA分子的结构.
勤学精思 好问多练 一轮复习之 遗传、变异与基因工程 课时一、遗传的物质基础.
第四专题 遗传物质和遗传病 阅读材料 温州中学白荣宣.
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
第3节 遗传信息的携带者——核酸 学习目标 重点、难点 1.说出核酸的种类。 2.简述核酸的结构和功能。
遗传物质--核酸 核酸分子组成 核酸分子结构.
有关“ATP结构” 的会考复习.
第二章 组成细胞的分子 第2节 生命活动的主要承担者 —蛋白质
基因 遗传物质的结构单位和功能单位 肤色 基因 有遗传效应的DNA片段 眼皮单双 血型 控制生物性状 在染色体上呈线性排列.
遗传信息的表达—— RNA和蛋白质的合成 乐清市三中 徐岳敏.
遗传信息的传递与表达.
基因信息的传递.
第四节 遗传信息的表达 —RNA和蛋白质合成
第3讲 基因的表达.
习题课 《医学遗传学基础》 (第二版) 王静颖 王懿 主编 科 学 出 版 社.
第三节 转录后修饰.
电影《侏罗纪公园》中恐龙复活的场景 在现实生活中,我们能不能像电影《侏罗纪公园》中描述的那样,利用恐龙的DNA,使恐龙复活呢?
讨论:利用已经灭绝的生物DNA分子,真的能够使灭绝的生物复活吗?
第二章 组成细胞的分子 第3节 遗传信息的携带者——核酸 (第二课时).
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2012年高考说明要求 考纲解读 遗传信息的转录和翻译 Ⅱ 掌握DNA与RNA组成、结构和功能的异同点 理解遗传信息转录、翻译过程的区别和联系以及学会有关图形的识别 学会基因表达过程中有关碱基和氨基酸数量关系的计算、推导

一、DNA和RNA的区别 区别 DNA RNA 结构 基本单位 五碳糖 含氮碱基 通常是双螺旋结构,极少数病毒的DNA是单链结构 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 脱氧核糖 核糖 A、G、C、T A、G、C、U

主要位于细胞核中的染色体上,极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体中 存在部位 主要位于细胞核中的染色体上,极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体中 主要位于细胞质中 功能 ①信使RNA:转录遗传信息,翻译的模板 ②转运RNA:运输特定氨基酸,识别密码子 ③核糖体RNA:核糖体的组成成分 传递和表达遗传信息

DNA与RNA的比较 C 如下图所示,正确的说法有 (  ) ①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录 过程 ③图中共有5种碱基 ④图中共有 8种核苷酸 ⑤图中共有5种核苷酸 ⑥ 图中的A均代表同一种核苷酸 A.①②③      B.④⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤

二、转录与翻译

1.什么是密码子?有几种?其与氨基酸的对应关系是? 2.反密码子是什么?反密码子与密码子的关系是? 3.蛋白质中的氨基酸数目,mRNA中碱基数目,DNA(或基因)中碱基数目关系是?

U C A G 信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基 mRNA 64 61 20 密码子有什么特点? 1)密码子(课本P65) 密码子 课本65页4.密码子的特点: (1)、简并性:一个密码子只能决定 种氨基酸,一种氨基酸可以有 个密码子, (2)、通用性:密码子在生物界是通用的,说明所有生物可能具有共同的起源,并且生命在本质上是统一的。这种通用性也成为基因工程操作成功的基础。 64 密码子共有 种,决定氨基酸的密码子共有 种,决定的氨基酸有 种 61 20 密码子有什么特点? 简并性,通用性

2)密码子与反密码子 A U A C U A U G 一种tRNA只能携带一种氨基酸? 一种氨基酸只能由一种tRNA携带? 亮氨酸 天冬氨酸 A U A C U 异亮氨酸 A U G 一种tRNA只能携带一种氨基酸? 一种氨基酸只能由一种tRNA携带? tRNA总共有多少种?

转录与翻译的比较 转 录 翻 译 主要场所 条件 模 板 原 料 能 量 酶 运载工具 产 物 遗传信息流向 细胞核 核糖体 DNA一条链 转 录 翻 译 主要场所 条件 模 板 原 料 能 量 酶 运载工具 产 物 遗传信息流向 细胞核 核糖体 DNA一条链 mRNA 20种氨基酸 4种核糖核苷酸 ATP ATP 蛋白质合成酶等 RNA聚合酶等 无 tRNA 蛋白质 mRNA DNA RNA DNA RNA 蛋白质 RNA 蛋白质 特点 边解旋边转录 一个mRNA上可连续结合 个核糖体,依次合成多肽链 多

转录与翻译的过程 1.(2009年广东高考题)有关蛋白质合成的 叙述,正确的是(多选) ( ) A.终止密码子不编码氨基酸 B.每种tRNA只转运一种氨基酸 C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列 的遗传信息 D.核糖体可在mRNA上移动 ABD

转录与翻译的过程 B 2.(2010年广州综合测试)下图是基因指导多肽合成的模 式图,据图分析正确的是( ) 2.(2010年广州综合测试)下图是基因指导多肽合成的模 式图,据图分析正确的是(  ) B A.因为①中含有碱基U,所以其上有密码子 B.②和③过程均发生了碱基互补配对 C.甲图表示转录过程,乙图表示翻译过程 D.L1是一个具有双螺旋结构的DNA分子

基因中的碱基、RNA中的碱基和蛋白质中氨基酸的数量关系 DNA 碱基数 6 6n 碱基数 RNA 3 3n 蛋白质 氨基酸数 1 n 肽键数 (n-m) 基因中的碱基、RNA中的碱基和蛋白质中氨基酸的数量比为:6:3:1

基因表达中的相关计算 (2009年上海高考题)某条多肽的相对分子 质量为2 778,若氨基酸的平均相对分子 质量为110,如考虑终止密码子,则编码 该多肽的基因长度至少是 ( ) A.75对碱基 B.78对碱基 C.90对碱基 D.93对碱基 D

【小结反馈】 1.转录(概念、场所、模板、原料、产物、配对原则)及过程 2.翻译(概念、场所、模板、原料、产物、配对原则、运载工具)及过程 3.什么是密码子?有几种?其与氨基酸的对应关系是?反密码子与密码子的关系? 4.基因中的碱基、RNA中的碱基和蛋白质中氨基酸的数量关系

【专题能力提升】 1.1976年,美国的科学家首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得转基因生物。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内 ( ) A.能进行DNA复制                      B.能进行转录 C.能控制合成人的生长抑制素释放因子 D.能合成人的生长激素 C

【专题能力提升】 2.(2008年上海高考题)下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)  ( ) —ATG GGC CTG CTG A…GAG TTC TAA— 1  4  7  10 13 100 103 106 A.第6位的C被替换为T B.第9位与第10位之间插入1个T C.第100、101、102位被替换为TTT D.第103至105位被替换为1个T B