3、白杨
袁鹰：原名田钟洛，江苏淮安县 人，是当代著名的作家、诗人、儿童 文学家、散文家。 主要作品有散文集 《第一个火花》《红河南北》《风 帆》，《第十个春天》等；诗集《江 湖集》《花环》（与闻捷合著），儿 童文学作品：游记《丁丁游历北京城》，诗集《篝火燃 烧的时候》、《寄到汤姆斯河去的诗》等；散文集《胡 伯伯向你们问好》，儿歌集《唱一唱北京》。
xī sǎn fǔ shào jiāng xiàn 清晰 大伞 抚摸 介绍 新 疆 陷入 我会写： xī sǎn fǔ shào jiāng xiàn 清晰 大伞 抚摸 介绍 新 疆 陷入 (明晰) (雨伞) (抚育) (绍兴) (边疆) (陷阱) 词语积累： 清晰 浑黄一体 高大挺秀 插嘴 大伞 分辩 介绍 新疆 陷入
白杨树高15~30米，树冠宽阔，树干白色，树皮白色至灰白色，基部常粗糙。它是西北最普通的一种树，只要有草的地方，就有白杨树的影子。 白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪里就有它的生存。它不追逐雨水，不贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。
父亲是怎样描述白杨的？ “白杨从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 哪儿 哪儿 不管 不管 总是 白杨外在的特点： 高大挺秀 能顶住任何自然灾害 在任何环境中都能茁壮成长 同时也赞扬着白杨树的精神： 忠诚无私，尽职尽责 不怕艰难，坚强执着 这正是 __________________ 的奉献精神： 边疆建设者身上特有 听从祖国的安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。
戈壁滩：戈壁滩是沙漠边缘的一种地貌形态。主要由砾石和较粗沙粒组成。 其主要特征是渗透性极好，地表缺水，植物稀少，仅生长一些红柳、骆驼刺等耐旱植物，而且经常刮风。 浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不清界限。文中指戈壁自然环境恶劣，没山没水没人烟，只有漫天黄沙，连天和地的界限也无法分清。 高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍能够长的如此高大，令人赞叹。
新疆建设生产兵团 新疆生产建设兵团组建于1954年，承担着国家赋予的屯垦戍边的职责。兵团从成立后，以转业官兵为基础，汇集了来自全国各地的大中专毕业生、复员转业退伍军人和城乡青壮年，按照“不与民争利”的原则，自力更生，艰苦创业，在天山南北的塔克拉玛干、古尔班通古特两大沙漠边缘兴修水利，植树造林，架桥修路，兴建了一大批团场、企业和新城镇。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。 介绍白杨的特点 赞美白杨的精神 歌颂无私奉献的边疆建设者 写作手法：托物言志、借物喻人 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。 (设问句) 爸爸和白杨有怎样的相似之处？ 在没有山，没有水，也没有人烟的茫茫戈壁上，白杨树在此生根，并长得高大挺秀，成为毫不动摇的“戈壁卫士”；在经济、文化落后，生活条件艰苦，自然环境恶劣的西部某些地区，建设者们放弃各方面条件相对优越的家乡，代代扎根于此，奉献青春，是坚强不屈的“边疆战士”。他们同样不择环境、不讲条件，哪里需要哪里安家。树似人，人如树。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。 介绍白杨的特点 赞美白杨的精神 歌颂无私奉献的边疆建设者 写作手法：托物言志、借物喻人 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。 也 (设问句) 爸爸在说树，也是在说人。 爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，在托物言志。勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。 爸爸的表白，正是无数边疆建设者身上令人肃然起敬的奉献精神。
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 作者再次借物喻人，托物言志。 高大的白杨， 象征着像父亲一样的老一辈边疆建设者 旁边的小白杨， 象征着边疆建设者的孩子们，也是边疆建设的接班人 爸爸自己扎根边疆，献身边疆，他希望自己的孩子如小白杨一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之材。反映了老一辈边疆建设者的博大胸怀。
在边疆建设者中曾经流传着这样一句豪言壮志：“献了青春，献终身；献了终身，献儿孙。”
读课文 在通往新疆的火车上，一位父 文章写的是________________________ ___________________________________ 的事。 亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论 作者借白杨歌颂了___________________ ___________________________________ ______。 边疆建设者服从祖国需 要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献 精神
小练笔 写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。