严格遵循“量服”理念,深化教就工作 教育就业处.

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严格遵循“量服”理念,深化教就工作 教育就业处

一、各位理事长 《关于严格遵循“量服”理念和方法,扎实推进教就业务工作的 意见》下发后,得到了各位理事长和教就战线同志们的高度重视 和积极响应。 拜托各位理事长,请你们在研究、安排、检查、考核量服工作的 时候,一定要请教就的同志参与,一定要给教就的同志定任务, 所有教就数据和指标都由教就的同志负责。

二、各位教就科(处)长 第一、及时修改变化了的状况。 1、国家建档立卡贫困户 2、危房户 3、就业情况

第二、如实反映需求。 1、2014年底,全省重度残疾人为809621人,其中有护理补贴需 求的为667700人,另外141921人没有勾选护理补贴需求。 2、2014年,全省困难残疾人生活补贴需求为244048人。 3、2014年,全省就业年龄段的智力、精神和重度肢体残疾人合计 为672210人。提出日间照料需求的只有8166人,提出寄宿托养需 求的只有1984人,合计才10150人,占对象总数的1.5%。

第三、完整填写发展情况。 帮扶情况比较清楚,因为都是格式化的,大家填上时间、部门、 内容就行了; 发展情况主要涉及就业和扶贫,填写很不规范。为了指导基层, 今年我们也设计了几个模板,按要求如实填写。

1、单位就业:×月,为其提供为期 天的 职业技能培训,帮 助其在 (机关、事业、企业)就业,每月工资收入 元,按规 定落实了“五险一金”(养老保险、医疗保险、失业保险、工伤 保险、生育保险和住房公积金)。 2、城乡残疾人居家灵活就业:×月,为其提供为期 天的 职 业技能培训,帮助其实现居家灵活就业,从事 项目(或者种植 亩,养殖 头),每月收入 元,为其提供居 家灵活就业(创业)直接补贴 元。

1.农村实用技术培训: ×月,帮助参加 培训,培训时间 天, 培训结束后开始从事 种植(养殖)。 2.资金信贷扶持:×月,帮助其落实贷款 万元,提供贷款贴息 元,其中康复扶贫贷款贴息 元,帮助其落实 部门提供的 帮 扶资金 元,用于从事 种植(养殖)项目,当年增加收入 元。 3.物资扶持:×月,为其提供 物资扶持,折合人民币 元,帮 助其当年增收 元。 4.带动扶持:×月,为其落实基层党组织助残责任人(或者扶贫 开发责任人),帮助其加入 专业合作社(或扶贫基地),发展 种植(养殖)项目,当年增收 元。

三、精细化与个性化:关于量服深化的一点思考。 1,残疾人报考公务员。 2,公益性岗位就业。 3,福利企业就业。

单位就业:机关单位、事业单位、公益性岗位、国有企业、私营 企业、福利企业。 城乡残疾人居家灵活就业。

1,职业技能培训。 2,农村实用技术培训。 ——量服指导业务工作的具体体现和根本要求。

危房改造。现在只有一个需求项:农村危房改造。 ——现在全省已鉴定为危房的残疾人还有54049人;未鉴定属于危 房的残疾人有235050人。到2020年,要全面完成农村贫困残疾人 家庭存量危房改造任务。

——要真正做到以残疾人需求为导向,首先必须充分、准确地表 达残疾人的个性化需求。“充分”就是我前面提到的:残疾人的 所有需求,都要表达出来,不能人为限制;“准确”就是尽可能 精细、有区别地表达他们的需求,实际上这就是“量体”的过程, 是真正体现个性化的过程。

教育需求: ——6—14周岁未入学残疾儿童填报:1.特殊教育学校,2.普通学 校随班就读,3.普通学校附设特教班,4.送教上门。 ——6周岁以下未入园残疾儿童填报:1.普通幼儿园,2. 特教学校 附属幼儿园。 ——14周岁以上未入学残疾青少年填报:1普通高中,2.职业高中 ,3.中等职业学校,4.高等职业学校。

——明年至少还要增加2项,即:1.中考合理便利需求,2.高考合 理便利需求。

平台上每一个教就项目都可以、都有必要进一步细化,有的还可 以细化到以下好几级菜单,总的目的就一个,通过量服平台,指 导我们把工作做得更细、更实!