开拓创新 积极发展 ----2008年网络教育工作报告 赵炳新 2008年3月

目 录 一、总体发展思路 二、2007年工作总结 三、2008年工作思路

一、总体发展思路 坚持三个面向 面向行业 山东大学 面向企业 面向学习中心(高职院校)

一、总体发展思路 打造三个体系 业务与市场 拓展体系 学习支持 服务体系 技术支持 服务体系

一、总体发展思路 实现三个提升 学生综合素质提升 知识 技能 素质

一、总体发展思路 完成“4 3 1 1”的总体战略目标

二、2007年工作总结 （一）、资源建设 （二）、学习中心建设 （三）、招生工作情况分析 （四）、教学支持与服务

（一）、资源建设 1、专业建设 2、网络课程建设 3、网络环境建设

（一）、资源建设 1、专业建设 本专科专业40多个 经济类专业 文科类专业 法学类专业 工科类专业 管理类专业 医科类专业 汉语言文学 税务 英语（商贸英语方向） 档案学 社会工作 社会保障 工科类专业 自动化 机械电子工程 计算机科学与技术 计算机网络工程 医科类专业 护理学 药学 公共事业管理 经济类专业 税务 金融学 国际经济与贸易 法学类专业 法学 管理类专业 工商管理 工商管理（质量技术监督管理方向） 工商管理（企业信息化ERP方向） 会计 市场营销 旅游管理 计算机信息管理 文化产业管理 电子商务

（一）、资源建设 2、网络课程建设 网络课件资源总量300多门

（一）、资源建设 3、网络环境建设 访问速度问题。 新增10台服务器； 引进电信专线； 建立了包括新网站、教学平台、 课件服务、非学历培训等教学资 源的电信镜像； 解决了全国各地网络学生 访问速度问题。

（二）、学习中心建设 1、学习中心数量增加，办学网络进一步扩大 2、学习中心区域分布更加合理 3、与学习中心合作呈深层次、全方位、多元化趋势 近50个校外学习中心。 2、学习中心区域分布更加合理 山东省内：一个地市一个学习中心。 山东省外：分布在浙江、福建、江西、河南、河北、山西、西藏、 江苏等8省 3、与学习中心合作呈深层次、全方位、多元化趋势

3、与学习中心合作呈深层次、全方位、多元化趋势 温州学习中心 深层次 合作研究 网络 学历教育 在职 研究生教育

3、与学习中心合作呈深层次、全方位、多元化趋势 在职 研究生教育 浙江长征 学习中心 网络 学历教育 网络 非学历教育

3、与学习中心合作呈深层次、全方位、多元化趋势 企业合作办学(史丹努公司) 行业系统合作办学 网络学历教育 浙江宁波学习中心

（三）、2007年招生情况分析 1、专业建设满足社会需求 2、学习中心区域分布合理，招生总量不断扩大 3、面向行业与企业办学初见成效 4、学习中心招生呈现明显马太效应

1、专业建设满足社会需求 2006年招生人数：6000余人。 2007年招生人数：9000余人。

2、学习中心区域分布合理，招生总量不断扩大 07年上半年全国各地区招生情况 07年下半年全国各地区招生情况 2、学习中心区域分布合理，招生总量不断扩大 07年上半年全国各地区招生情况 07年下半年全国各地区招生情况 在册学生：14174人，其中 山东8853人，浙江3731人，西藏350人，江苏314人、福建282人， 山西208人，河北196人，河南165人，江西75人。

3、面向行业、企业办学初见成效 卫生事业管理、金融学、文化产业管理等专业的开办满足了行业、企业对人才培养的要求。

4、学习中心招生呈现明显马太效应 全年招生人数超过300人 全年招生人数在60人 的学习中心 以下的学习中心 温州工业科学研究院947 山东省立医院科卫专修学院658 浙江长征职业技术学院527 浙江绍兴市委党校493 烟台黄金培训中心420 济南广播电视大学419 烟台富士康集团345 青岛广播电视大学301 全年招生人数在60人 以下的学习中心 河北沧州职业技术学院60 沂水职业教育中心56 日照广播电视大学54 浙江台州科技职业学院50 枣庄科技职业学院23 菏泽医专22 潍坊职业学院16

（四）、教学支持与服务 1、技术支持 2、信息咨询服务 3、助学及导学支持 4、校园文化建设

1、技术支持 建设新网站 将原继续教育学院网站和网 络教育学院网站合并，将网络教 育、成人教育、自学助考、培训 等业务梳理归类，制作成风格一 致的新网站。新网站后台管理功 能完善、开放、安全性高，数据 同步。进一步提高了我院的办公 信息化水平。

1、技术支持 研发在线考试系统 该系统已经完成部分新生的在线测试任务,在线考试系统的使用为今后课程考试改革奠定基础.

2、信息咨询服务 启动招生咨询网--- 建立与考生最快速、直接的交流通道.

3、助学及导学支持 增大实时和非实时辅导力度 我院通过教学平台的学生个人 工作室开通了部分课程的非实时 辅导答疑； 利用网络教学实时交互系统， 对学生进行了实时辅导答疑; 2007年安排了近50门课程的 实时辅导答疑，进行了100多小 时的实时交互辅导，交互结束后 制作成课件,并在网上及时回放。

3、助学及导学支持 加大辅导,提高统考通过率 4月份我校统考通过率: 英语是81.87%,计算机是78.87%； 10月份我校统考通过率: 英语是81.74%,计算机是81.24% 两次考试均高于全国的平均成绩 07年4月及10月全国统考平均成绩前五名 1、烟台黄金培训中心 2、胜利油田职工大学 3、淄博广播电视大学 4、温州工业科学院 5、滨州职业专修学院

4、校园文化建设 健全人格的培养和素质的提升，也是网络教育人才培养的重要内容。 我校设立“小学期”，创建“4+1”网络人才培养模式。 通过网站加强虚拟校园文化建设。

4、校园文化建设 开辟名家讲坛:我校长江学者、杰出青年基金获得者等名家走进网络课堂.

三、2008年工作思路 更 快 更 强 更 高

2008年工作思路 坚持质量第一的原则 坚持社会效益、经济效益并重 坚持多元化合作办学 坚持学历＋技能的培养目标 坚持走国际化的道路

2008年工作思路 加强对学习中心的管理,加大指导、监督、服务力度,制定示范学习中心标准,重点建设1-2个示范学习中心。做好山西、江苏、江西市场的拓展工作。 做好学生服务，策划网络学生“校园游”活动，丰富学生的学习经历，实现山大文化、精神、理念的传递。 加强内部管理，完成学院“定岗、定责、定制度”的工作。 加大网络远程非学历培训力度，争取完成1000名学员进入非学历平台的目标。 推动“学历+技能+实习”培训项目，为学生提供多渠道就业通路。

2008年工作思路 积极推进国际合作项目 1、美国带薪实习项目 2、美国互惠生项目 3、澳大利亚直通车项目 4、澳大利亚短期游学项目 5、澳大利亚TAFE带薪职业培训项目

感谢： ★学习中心和各合作机构多年来的积极支持与参与！ ★各级领导多年来的关心、支持，并在百忙中莅临 指导！ ★各办学学院、广大老师和同事们的辛勤工作！

院长信箱：sdjxjy@sdu.edu.cn