2013年会计技能赛项说明 陕西财经职业技术学院 刘晓玉.

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内容说明:  本培训内容根据 2001 年注册会计师考 试辅导教材《会计》一书和《企业会 计制度》(财会[ 2000 ] 25 号)相关 内容编写.
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2013年会计技能赛项说明 陕西财经职业技术学院 刘晓玉

内容提要: 一、赛项设置 二、竞赛方式 三、竞赛规则 四、业务范围 五、命题形式 六、评分方法

一、赛项设置 会计技能会计技能——两个分赛项 “会计手工” “会计电算化”

(一)“会计电算化操作”分赛项 点钞 翻打传票 会计电算化操作 国赛办规定:限报参赛队1支,选手4名(来自同一院校的不超过2名),每名选手限1名指导教师。 个人综合比赛,每名选手必须全部参加点钞、翻打传票、会计电算化操作3项比赛。

(二)“会计手工”分赛项 限报参赛队1支,选手3人,指导教师2人,不跨校组队。 团体赛, 3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色,分别独立完成分岗位单项比赛内容,并协作完成团队协作比赛内容。

二、竞赛方式 (一)“会计电算化操作”分赛项 内容:单指单张、多指多张; 形式:单指单张采用整把点;多指多张散把点; 1.点钞比赛 内容:单指单张、多指多张; 形式:单指单张采用整把点;多指多张散把点; 方法:手持式或手按式均可,限时不限量;单指单张比赛设错率不少于50%,每把设错不超过±4张;多指多张比赛正确把为100张。 评分:每正确一把得10分,错误一把扣10分。

2.翻打传票 内容:小键盘传票算。从传票任意页起,连续20页的同一行20个数据为一题,进行累加计算; 方法:按爱丁数码公司翰林提设备操作方法比赛; 要求:完成一题20笔数据计算后,根据系统提示的起始页号和行号进行下一题计算。限时不限量。 评分:成绩由评分系统自动生成。

3.会计电算化 内容:模拟制造业企业一个月的业务,资料为原始凭证呈现,根据题目要求完成相关业务处理。 形式:采用畅捷通T3软件,启用总账、报表、工资、固定资产、进销存等模块。 方法:按照系统操作要求,完成初始设置——原始凭证的填制及完善——记账凭证的编制及审核凭证——账簿登记——对账及结账——编制资产负债表和利润表等过程; 评分:成绩由系统自动生成。

(二):“会计手工”分赛项 1.分岗位单项比赛 内容:选手独立完成本岗位比赛内容; 形式:手工纸质操作和竞赛平台分别操作; 方法: 出纳岗位操作:结算业务;日记账;余额调节表、会计凭证的整理与装订等; 会计岗位操作:填制原始凭证、编制记账凭证;登记明细分类账;产品成本计算等;会计主管岗位操作:登记总账;编制报表、纳税申报表等; 评分:总分90分,限时90分钟,由竞赛平台(20分)和人工分别评分(10分)。

2.团队协作比赛 内容:模拟制造企业一个月的经济业务;执行《小企业会计准则》和现行税法;运用科目汇总表核算形式,40—50笔经济业务; 方法:采用竞赛平台完成原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制等; 形式:三名选手按岗位分工协作完成;采用广州市福思特科技有限公司会计手工竞赛平台操作; 评分:总分210分,限时180分钟, 由系统自动评分,

三、竞赛规则 (一)“会计电算化”分赛项 1.翻打传票 2.点钞 3.会计电算化操作 沿用2012年规则; 新变化:比赛前,选手在主裁判口令提示下,先按照程序进行5分钟时间的练习,然后再按程序进行比赛。 2.点钞 基本沿用2012年规则; 新变化:在主裁判“请选手试点”口令下,选手可使用试点把次进行试点,在主裁判“试点时间到”口令下结束试点。 3.会计电算化操作 沿用2012年规则

(二)“会计手工”分赛项 1.分岗位单项比赛:必须由每一名选手按照确定的岗位任务独立完成; 2.团队协作比赛由三名选手根据岗位分工,依据确定的任务按照会计业务处理流程协作完成。

(三)、总成绩计分办法 1.“会计电算化”分赛项 翻打传票按选手最高得分折算为20分、点钞分别单指单张和多指多张分别按最高得分选手成绩折算为10分、会计电算化最高分折合为60分,其他选手成绩按比例折算; 总成绩按三项比赛内容的折算成绩汇总。 (二)会计手工分赛项 各代表队“会计手工”分赛项比赛总成绩为该队三名选手的全部成绩之和。

四、业务范围 货币资金:库存现金、银行存款、其他货币资金 应收款项:应收票据、应收利息、应收账款、预付账款、其他应收款 存货(实际成本计价):原材料、在途物资、周转材料、库存商品、委托加工物资、存货清查 固定资产:固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查 流动负债:短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应交税费、其他应付款

所有者权益:实收资本、资本公积、盈余公积、本年利润、利润分配 成本:要素费用、制造费用、完工产品与在产品成本分配、产品成本核算品种法 收入和利润:主营业务收入和成本、其他业务收入和成本、期间费用、营业利润、营业外收入和支出、营业税金及附加、所得税费用 财务报表:资产负债表的编制、利润表的编制

五、命题形式 原则 1.依据培养人才目标要求: 2.突出会计实务操作技能: 3.体现实际业务处理过程: 4.模拟实际业务工作资料:

(一).“会计电算化”分赛项 1.点钞 单指单张16套题:各套题1—10把次题目相同,顺序不同;11—15把次题目相同,顺序不同;16—18把次题目相同,顺序不同; 说明:无设错把次(100张)控制在3—5把内

2.比赛传票 规格为长约19㎝,宽约8㎝,70G书写纸,16磅Time New Roman粗斜体印刷;每本共100页,每页5行数,四至九位数,其中四、九位数各占10%,五、六、七、八位数各占20%,都有两位小数;页内依次印有(一)至(五)的行次标记,0—9十个数字均衡出现。

3.会计电算化操作 1.系统管理与基础档案 2.总账、工资、固定资产、存货模块 (1)初始设置 (2)业务处理 (3)期末处理 3.会计报表编制 4.会计电算化操作样题内容和2012年相同,形式是将几个模块分别给题目合并为一套题目

题目难度量度: 较容易的题目占40%,有一定难度的题目占40%,较难的题目占20%左右; 题目从易到难,逐步加大难度,量度按最优秀的选手到点做完进行设计。

(二)“会计手工”分赛项 1.分岗位单项比赛 出纳岗位操作: 办理结算业务5项左右;登记日记账10笔左右;编制余额调节表1张,会计凭证的整理与装订100张; 会计岗位操作:编制记账凭证10笔左右;登记明细分类账3——5个;2种产品成本计算(材料、工资、折旧、制造费用等分配、完工成本计算); 会计主管岗位操作:根据记账凭证登记总账10笔左右;编制资产负债表、利润表各1月;纳税申报表(增值税及附表、附加等);

2.团队协作比赛 模拟制造企业一个月的经济业务; 运用科目汇总表核算形式;40—50笔经济业务; 操作包括:原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制和审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制等; 说明: 经济业务之间有内在联系,记账凭证的正确性相互影响;科目汇总表部分项目编制(5-8个账户),其他项目由系统按选手所做结果自动生成; 账簿登记包括出纳登记日记账、会计登记3-5个总账的明细账,会计主管登记5-8个总账; 资产负债表按照期初余额、科目汇总表资料编制部分项目(5项左右);利润表项目全部编制;

六、评分标准和方法 (一)“会计电算化”分赛项 1.翻打传票 由评分系统自动评分 2.点钞 由裁判人员现场评分,选手签字确认 3.会计电算化操作

(二)会计手工分赛项评分方法 1.分岗位单项比赛 比赛每一岗位30分,总计90分。限时90分钟; 手工纸质操作采用人工评分,每一岗位满分10分,共计30分 竞赛平台操作由系统平台自动评分,每一岗位满分20分,共计60分。 2.团队协作比赛 全部操作由竞赛平台操作自动评分;总分210分

几点说明: 分岗位单项比赛: 三个岗位之间无业务联系; 选手必须同时在纸质和平台上完成,顺序由选手自定,按完成结果分别判分。 团队协作比赛 科目汇总表、资产负债表、利润表的正确性依据选手所做的记账凭证数据评判,其正确性不受记账凭证的影响。

预祝各代表队取得最好的成绩! 预祝大赛圆满成功!

谢谢各位老师!