垃圾分類與資源回收 測驗題之建議： 簡報製作：衛生組長張樂地老師 適用年級：1-6年級 ＊低年級由老師協助導讀並全班統一練習作答 （1-3年級可由老師協助導讀再操作練習題） 測驗題之建議： ＊低年級由老師協助導讀並全班統一練習作答 ＊中年級老師可視班級程度決定是否須導讀或 由學童獨立作答 ＊高年級可由學童獨立作答並列入平時成績 下一頁 關閉 返回

資源回收知多少 資源垃圾 垃圾

垃圾分類 一 般 垃 圾 資 源 垃 圾 廚 餘

ㄧ般垃圾 指無法再回收利用之垃圾，如原子筆、髒污油膩的紙、紙尿褲、衛生紙、口香糖包裝紙 ＊一般不可回收垃圾詳表

資源垃圾--可回收之資源垃圾 可再生、可回收再利用之物質 鋁箔包、鐵鋁罐、塑膠類、玻璃、 廢紙、廢電池、廢光碟、廢家電、 寶特瓶、電腦、廢鐵、廢燈管 ＊一般可回收垃圾詳表

資源垃圾--認識資源回收標誌 可回收之資源垃圾 1.逆時針箭頭合而為一 2.取其資源（逆向）回收之意

資源垃圾--認識資源回收標誌

資源垃圾--塑膠類製品回收標誌 符號 產品 寶特瓶 ×岸咖啡系列產品 鮮奶、果汁 保麗龍、養樂多 礦泉水 化妝品罐子 牙膏等軟管包裝物品

資源回收時間地點及項目 日期：教師開晨會的週五（聽廣播） 時間：8：00~8：30 地點：百齡大樓1F ※廢電池及光碟於學務處門口回收

廢電池回收競賽 11月開始，每週五早上8：00~8：20有收光碟與廢電池 地點：學務處門口（操場方向） 比賽項目：班級回收廢電池重量 每週於衛生組網站公布各班回收累積重量。

廢電池回收競賽獎項： 月冠軍：全班可在二大節使用電腦教室3次 亞軍與季軍：全班可在二大節使用電腦教室1次 累積到期末前一週，取前三名頒發班級獎狀 第一名：全班蓋獎勵卡5格 第二名：全班蓋獎勵卡4格 第三名：全班蓋獎勵卡3格 3~10名：全班蓋獎勵卡1格

資源垃圾回收之情形 教室內分擔的工作 先處理資源物 ＊紙箱撕開、壓平 ＊紙張不要揉成一團 ＊小張紙夾在大張紙中，較不易飛落地面 ＊紙餐盒紙餐盒疊在一起 ＊寶特瓶、鋁罐壓扁 ＊吸管丟掉，鋁箔包壓扁回收

資源垃圾—一般紙類的回收 2.紙箱和一般紙類分開 3.小張紙夾入大張紙 1.先處理資源物 紙張攤平 紙箱拆開

資源垃圾—餐盒的回收 1 2 3 擦過嘴巴的衛生紙可再拿來將餐盒中的油漬擦乾淨 將廚餘回收，餐盒清乾淨 餐盒須自成一類回收（不和紙類塑膠類一起）

資源垃圾--寶特瓶與塑膠瓶的回收 壓扁 塑膠瓶將瓶蓋打開沖水後即可回收 寶特瓶必須將瓶蓋打開沖水後、壓扁再回收

資源垃圾--鋁箔包的回收與利用 鮮奶.果汁等利樂包和鋁箔包的回收處理程序是 一樣的，所以和鋁箔包放在同一類回收 1.飲料倒乾淨 2.四角拉開 3.吸管丟掉 4.壓扁回收 鮮奶.果汁等利樂包和鋁箔包的回收處理程序是 一樣的，所以和鋁箔包放在同一類回收

練習一下！！ 鋁箔包的回收順序應該是… 飲料倒乾淨 壓扁回收 四角拉開 吸管丟掉

資源垃圾--鐵鋁罐的回收 壓扁 鋁罐較軟，沒有接縫。沖水後壓扁再回收 鐵罐較硬有接縫，用水沖乾淨後回收。

資源垃圾--廢燈管的回收 日光燈管、水銀溫度計等應注意不要打破，因內含水銀物質，可能對清潔隊員造成傷害。請與一般垃圾分開處理，直接拿至彩虹屋或交給清潔隊員。 p.s.本校廢燈管在彩虹屋回收

小試身手！！ 按一按下面的圖，看看哪些物品是要小心， 不要打破，應該直接交給清潔人員的

資源垃圾--廢電池及光碟回收 可回收 不可回收 乾電池 3.5磁片 蓄電池 光碟片

損壞掃具的回收 塑膠製品，星期三彩虹屋回收 不回收，直接丟垃圾車

要怎麼回收呢？按下面圖案，自己會跑喔！ 可回收掃具 一般垃圾

垃圾減量—重複使用 利用重複使用的方式來達到垃圾減量 的目的 例如： 1.多用瓷杯代替免洗杯 2.塑膠袋充當垃圾袋 3.自備購物袋 4.衣物鞋子（穿不下可轉送他人） 5.寶特瓶裝水 6.多使用補充包的包裝之產品 瓷杯 紙杯

垃圾減量--另作他用 (製作方式ppt) 原來的物品 另作他用的例子 舊衣服 當抹布、擦手巾 寶特瓶、玻璃瓶 花盆、筆筒、花瓶 筆管 風鈴裝飾 月曆紙 當書套、編成裝飾品 鋁箔包 信封信紙 (製作方式ppt)

練習一下！！ 下列哪些物品最好可以重複使用或另作他用，不要直接丟入垃圾桶內？

廚餘回收 可回收之廚餘-人能吃的 外）、一般果皮、茶葉殘渣、咖啡渣及過期食品等 菜葉、剩飯、剩菜、麵食、肉類（大骨頭除 外）、一般果皮、茶葉殘渣、咖啡渣及過期食品等 附註：本校因食用中央餐廚，故由提供午餐之食品公司統一回收，彩虹屋內不回收

廚餘回收 不可回收之廚餘-人沒辦法吃的 蛋殼、大骨頭、魚刺、牙籤、免洗筷子、果核、塑膠湯匙、貝殼類、粽葉、堅硬的果皮等

練習一下 ！ ！ 要怎麼回收呢？按下面圖案，自己會跑喔！ 可回收廚餘 一般垃圾

練習一下！！ 哪些廚餘不可以放在廚餘回收桶內？

好站連結 台灣綠色學校夥伴網路 台北縣環保局資源回收網 看守台灣 廚餘回收網 資源回收網 環境教育資訊網 http://www.greenschool.org.tw/ 台北縣環保局資源回收網 http://recyclenet.eco-tec.com.tw/rcy-0901sitemap.asp 看守台灣 http://www.taiwanwatch.org.tw/ 廚餘回收網 http://www.mlepb.gov.tw/maioli/kwrn-style-opt06f.htm 資源回收網 http://recycle.epa.gov.tw/ 環境教育資訊網 http://eeweb.gcc.ntu.edu.tw/eeweb_new/index.php 主婦聯盟環保基金會http://forum.yam.org.tw/women/backinfo/recreation/womenf.htm 環境品質文教基金會 http://www.envi.org.tw/

高手過關 小朋友，看完了以上資源回收與垃圾分類基本原則的簡報，相信你對於垃圾分類有了更進一步的了解。現在你已經是個資源回收的高手了！想知道自己學會了多少呢？試試看吧！

看我的厲害 開　始　測　驗 測驗前請將電腦之巨集安全性要作設定： 工具＼巨集＼安全性＼安全性層級>選「中」

我們目前將垃圾分為一般垃圾、資源垃圾以及廚餘三大類。 【是非題1】 我們目前將垃圾分為一般垃圾、資源垃圾以及廚餘三大類。

【是非題2】 下面東西，哪一項是要回收的？

鋁箔包的吸管和塑膠套要先丟到垃圾桶內，然後將鋁箔包壓扁後再回收。 【是非題3】 鋁箔包的吸管和塑膠套要先丟到垃圾桶內，然後將鋁箔包壓扁後再回收。

下面哪樣東西的回收方式和鋁箔包一樣，所以可以放在一起回收？ 【是非題4】 下面哪樣東西的回收方式和鋁箔包一樣，所以可以放在一起回收？

【是非題5】 小新吃了 後，想把口香糖的包裝紙當 作可回收的鋁箔包類，這樣做對嗎？

【是非題6】 壞掉的磁片 我們不回收，對嗎？

【是非題7】 小新今天的午餐吃了 和 他把 放入廚餘回收，而把 放入垃圾桶中回收，這樣的做法對嗎？

【是非題8】 下面哪一種回收的方式是對的？ 喝完直接丟掉 沖水、壓扁後再回收到鋁罐類

【是非題9】 下面哪一種回收的方式是對的？ 取出吸管丟掉，壓扁後再回收 喝完直接丟掉

【選擇題1】 這是什麼標誌？ 1 衛生安全有保障，品質保證 2 不二價商店，不可以講價 3 可以回收之資源垃圾 4 安全用藥的標誌

回收標誌 所代表的意義是什麼？ 1 2 3 4 【選擇題2】 表示來自於四面八方的意思 標誌形狀跟中文字的「回」字很像 ，取其 回收標誌 所代表的意義是什麼？ 1 表示來自於四面八方的意思 標誌形狀跟中文字的「回」字很像 ，取其 資源（逆向）回收之意 2 好比人體血液循環，心臟將血液分送到身體 各器官使用後，再循著靜脈回流至心臟讓心 臟產生新的血液再供人體使用 3 4 以上的意義都有

教室裡面的 壞掉了，工友阿姨叔叔換下來後我們應該要怎麼處理？ 【選擇題3】 教室裡面的 壞掉了，工友阿姨叔叔換下來後我們應該要怎麼處理？ 1 因為要回收，所以要先打碎再放進回收桶內回收 2 因為不可以回收，所以要直接拿到垃圾桶丟掉 3 反正要丟掉，有沒有打破都無所謂 4 先用紙套裝好，避免打破，再拿去回收或 直接交給清潔人員

老師要小信把不要的照片拿去丟掉，小信應該將貼紙丟在哪一個桶子裡呢？ 【選擇題4】 老師要小信把不要的照片拿去丟掉，小信應該將貼紙丟在哪一個桶子裡呢？

我們學校的資源回收中，鐵鋁罐要在哪一天回收？ 【選擇題5】 我們學校的資源回收中，鐵鋁罐要在哪一天回收？ 1 每週二及週五 2 每週一 3 每週三 4 週一至週五

我們學校資源回收的地點在哪裡？ 【選擇題6】

1 2 3 4 我們學校資源回收的時間是在什麼時候？ 【選擇題7】 每天早上7：40-8：10以及打掃時間 每天午休12：40-1：20 每天10：10-10：30 每一節下課都可以回收 4

【選擇題8】 我們學校廢電池（光碟）回收地和時間？ 每一節下課 每天午休 直接丟垃圾場 每週一10：10-10：30

【選擇題9】 我們學校更換掃具的地點和時間？ 每週二四10：10-10：30 掃具壞了就去 每一節下課 倒完垃圾以後

回收或打掃做得很好時，集滿10張紅色的獎勵卡或20顆電池的人，可以到哪裡換摸彩券？ 【選擇題10】 回收或打掃做得很好時，集滿10張紅色的獎勵卡或20顆電池的人，可以到哪裡換摸彩券？ 每一節下課 每週一10：10-10：30 每天午休 直接丟垃圾場

請將下列損壞物品放在正確的位置 可回收掃具 不回收之掃具 下一頁

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