十二年國民基本教育- 103年基北區 (臺北市、新北市、基隆市) 適性入學 十二年國教宣導團 宣講講師：大直郭建誠主任 時 間：103.02.17.

前言--十二年國教要校校都好 面對五月的國中教育會考：不要恐慌，跟著學校學習腳步慢慢走、穩扎穩打，培養閱讀力和思考力，就能找到最適合自己的學校。 活化教學，勢在必行：拿掉分數和排名，才能看到孩子的多元能力；讓學生成為教學的主體，不再從課堂逃走，上課會參與問問題、回答問題，上課的眼睛都亮了。 去除排名，校校都好：每所高中職都有特色，達到校校一樣好，讓學生能適性選擇。 家長掌握正確資訊，陪孩子選最適合學校：選最適合你的學校，不是一心要進到更好的學校，未來三年的學習才會快樂。 臺北市政府教育局長 林奕華

適性入學宣導網說明 http://adapt.k12ea.gov.tw/ 適性入學宣導網說明 http://adapt.k12ea.gov.tw/ 參考國立台南海事提供PPT

103年國中教育會考 國中教育會考目的： 瞭解及確保國中畢業生學力品質。 所以： 每位國中畢業生都要報名參加

國中教育會考 考試科目、時間、題數、命題依據一覽表 國文 70分鐘 45～50題 「國民中小學九年一貫課程綱要」－語文學習領域/本國語文（國語文）/國中階段能力指標 英語 80分鐘 60～75題  （聽力20～30題；  閱讀40～45題） 「國民中小學九年一貫課程綱要」－語文學習領域/英語/分段能力指標 國民中小學最基本之1,200字詞 數學 27～33題  （選擇題25～30題；非選擇題2～3題） 「國民中小學九年一貫課程綱要」－ 數學學習領域/國中階段能力指標 社會 60～70題 「國民中小學九年一貫課程綱要」－ 社會學習領域/國中階段能力指標 自然 50～60題 「國民中小學九年一貫課程綱要」－ 自然與生活科技學習領域/自然學科/國中階段能力指標 寫作 測驗 50分鐘 1題 「國民中小學九年一貫課程綱要」－ 語文學習領域/本國語文（國語文）/國中階段寫作能力指標，並參酌部分國小階段寫作能力指標 註：英語科聽力題及數學科非選擇題，在103年不納入成績計算，104年起正 式採計。

國中教育會考vs.國中基測 國中教育會考 國中基測 掌握學生學習品質 按成績排序，入學依據 學力健檢 唯一標準 難易適中 中等偏易 ( 每科平均通過率 50% -- 55% ) 中等偏易 ( 每科平均通過率 60% -- 65% ) 免試入學超額比序項目 申請入學、甄選入學及登記分發入學依據 每科分精熟 (10 - 20% )、基礎(45 - 60% ) 及待加強 ( 20 - 35% )3個標準(以上比例為佔考生總人數之比例)；寫作測驗 6 級分 每科 80分； 寫作測驗 6 級分 低壓力（能力了解） 高壓力（分分計較） 6

國中端向主委學校辦理集體報名、非應屆生個別報名 國中教育會考--重要事項、日程 辦理日期 工作項目 103/2/10(一) 簡章公告、開始發售(可網路免費下載) 103/3/13(四)-103/3/15(六) 國中端向主委學校辦理集體報名、非應屆生個別報名 103/5/17(六)-103/5/18(日) 國中教育會考 103/6/5(四) 08:00後 開放網路查詢成績 103/6/6(五) 寄發會考成績通知單 103/6/7(六)-103/6/8(日) 申請複查成績及結果通知 報名方式 集體報名：國民中學應屆畢業生，由就讀學校代為向考區試 務主辦學校(臺北市立和平高中)辦理集體報名 國民中學應屆畢業生：一律免收報名費

國中教育會考--考試時間表 自然 社會 英語 ( ) 數學 國文 寫作測驗 5月17日 （星期六） 5月18日 （星期日） 考試說明 休息 日期 科目 考試時間 5月17日 （星期六） 5月18日 （星期日） 上 午 8:30-8:40 考試說明 8:40-9:50 自然 社會 9:50-10:40 休息 10:40-10:50 10:50-12:10 英語 ( ) 數學 下午 14:00-14:10   14:10-15:20 國文 15:20-16:10 16:10-16:20 16:20-17:10 寫作測驗 10:50-11:05 英聽 11:10-12:10 閱讀

基北區入學管道 介紹與說明

基北區入學管道介紹與說明 103年本區各高中職入學管道(校數)一覽表 免試入學 特色招生 其他 校內直升 就學區免試 技術型高中單獨招生 管道名稱 辦理學校 身心障礙適性安置輔導 免試入學 特色招生 其他 校內直升 就學區免試 技術型高中單獨招生 考試分發 甄選入學 運動績優生單獨招生/ 重點運動項目 未受政府獎補 私校單獨招生 技優甄審 產業特殊需求 實用技能學程 建教合作班 職業類群科 音樂班 美術班 舞蹈班 戲劇班 體育班 科學班 臺北市 ● 27 70 4 16 7 3 2 1 19 34 新北市 33 60 9 5 17 38 11 6 基隆市 12

基北區入學管道介紹與說明 103年各入學高中職管道時程表(1/2) 適性安置輔導 技優 甄審 產業特殊需求 實用技能學程 藝才班 職業類科 體育班 科學班 簡章公告 102/12 103/2 103/1 報名 網路報名: 5/5-13現場繳件: 5/20 通信報名 5/16-21 5/15-22 現場繳件: 5/20-22 術科測驗: 3/3-7 分發: 6/11-12 5/1-2 3/5-7 考試 音美:4/12-13 舞戲:4/19-20 4/26-27 5/10 3/15 放榜 (公告) 身礙: 4/1 智礙:4/23 5/26 6/4 6/20 6/9 5/12 報到 身礙:4/10 智礙: 5/6 5/28 6/6 6/21 6/23 4/11 放棄 5/29 6/25

基北區入學管道介紹與說明 103年各入學高中職管道時程表(2/2) 直升 高中職 免試入學 五專免試 特招考試分發 簡章公告 報名 考試 103/2 報名 5/26-6/5 一免網路報名:6/5-9 現場繳件: 個報6/8、團報6/11-12 二免網路報名:7/20-8/4 個報8/5-6、團報8/7-8 一免： 6/11-13 二免： 8/4/9 測驗報名:6/27 分發繳表: 網路志願選填:7/23-25 繳交志願表: 個報7/26、團報7/28 考試 超額比序時採計會考成績 會考報名:3/13-15、考試:5/17-18、 成績:6/5網路查詢、6/6寄發成績單 7/12 放榜 6/6 一免:6/20 二免:8/14 一免:6/17 二免:8/12 7/23網路查詢成績 7/24寄發成績單 報到 6/7 一免:6/23 二免:8/15 一免:6/21 8/2-3 放棄 6/9 一免:6/25 二免:8/18 8/3

基北區入學管道介紹與說明 身心障礙適性輔導安置

基北區入學管道介紹與說明— 身心障礙適性輔導安置介紹 基北區入學管道介紹與說明— 身心障礙適性輔導安置介紹 適性輔導安置目的 為規劃身心障礙學生多元入學管道，提供學生 多元安置機會，以實現教育機會均等之理想。 為提供身心障礙學生適性安置機會、發展學生優勢能力及強化就近入學之目標。

適性輔導安置入學管道 特色 四種入學管道 免試入學之前、不採用會考成績。 全面適性安置、回歸安置(得保留安置名額)。 安置特殊學校 逕於安置 安置高級中等學校集中式特教班 能力評估 安置高級中等學校 不分障礙類別 餘額安置? 未參加本安置且免試入學、特色招生等其他管道未錄取者

基北區區入學管道介紹與說明 免試入學高中職 1.本區共有142所高中職及進修學校參加免試入學管道。 2. 報名基北區免試入學學生每人可填選30個志願(以校為單 位，選填高職或高中附設職業類科學校，可連續填選同校多 個類科，視為同一志願，其志願序積分相同) 3.本區有私立延平高中、東山高中、復興實驗高中及薇閣中學 等4所私立高中辦理未受政府補助之私立高中單獨招生；另有 開平餐飲學校、華岡藝校、開南商工、喬治商工及培德工家 等5所高職辦理單獨招生。

免試入學--簡章重要事項、日程 辦理日期 工作項目 103/2月~103/4月 2月於網站公告簡章、4月發放(販售)紙本簡章 103/5/5(一) ~103/5/9(五) 申請第一次免試入學變更就學區 103/6/3(二) 公布第一次免試入學實際招生名額 103/6/6(五) 寄發國中教育會考成績 (6/5開放網路查詢成績) 103/6/5(四)~103/6/9(一)* 第一次免試入學網路報名及選填志願 103/6/11(三)~103/6/12(四) 第一次免試入學集體報名 103/6/20(五) 第一次免試入學放榜 103/6/23(一) 第一次免試入學報到 103/6/30(一) ~103/7/4(五) 申請第二次免試入學變更就學區 103/6/30(一) 公告特色招生考試分發入學及第二次免試實際招生名額 103/8/2(六) ~103/8/3(日) 特色招生考試分發入學放榜、報到 103/7/20(五)~103/8/4(一) 第二次免試入學網路報名及選填志願 103/8/5(二)~103/8/6(三) 第二次免試入學個別報名 103/8/7(四)~103/8/8(五) 第二次免試入學分發國中端向主辦學校辦理集體報名 103/8/14(四) 第二次免試入學放榜 103/8/15(五) 第二次免試入學報到

免試入學-超額比序說明積分對照表 類 別 項 目 採計上限 積分換算 說 明 志願序 上限30分 1～10志願/30～21分 說 明 志願序 上限30分 1～10志願/30～21分 (每一志願差1分) 1.選填志願時，高中職皆以學校為單位，可填選30個志願。 2.選填高職或高中附設職業類科學校，可填選同校多個類科，其志願序連續填寫時視為同一志願，積分相同；若其中穿插其他學校而不連續填寫時，視為不同志願，分別依該志願序積分採計。 11～20志願/20分 21～30志願/18分 多元學習表現 均衡 學習 上限18分 6分 符合1個領域 0分 未符合 健體、藝文、綜合三領域五學期平均成績及格者。 100年入學之國七學生，103 學年度只採計八上、八下、 九上三學期。 服務 上限12分 4分 每學期服務滿6小時以上 由國中學校認證。 100年入學之國七學生，103學年度由國中五學期採計三學期。 國中教 育會考   精熟級(A) 6分 基礎級(B) 4分 待加強級(C) 2分 國文、數學、英語、社會、自然五科，每科得分最高6分。 總積分 90分

免試入學-超額比序順次圖示 註1:精熟、基礎等極加標示(A++、A+、A及B++、B+、B)之說明 註2:第五順次教育會考成績三等級加標示加總比序之說明(以金牌理論為例)

其他免試入學管道 1/2 入學管道 辦理學校 報名資格 超額比序原則 技優甄審 入學 產業特殊需求類科 實用 技能 學程 其他免試入學管道 1/2 入學管道 辦理學校 報名資格 超額比序原則 技優甄審 入學 5/26放榜 主辦學校: 臺北市立士林高商 各公私立高職或設有職業類科之私立高中 1.國際、國內技藝競 賽或 科展獲獎者 2.領有政府頒發之丙 級以上技術士 3.應屆畢業生參加技 藝教育課程成績優 良者 依競賽成績、證照或技藝教育課程成績換算積分後比序 產業特殊需求類科 臺北市立木柵高工 木柵高工、南港高工、三重商工、新北高工、瑞芳高工、基隆海事、中華商海 1.所有國中畢業生 2.提供30%之招生 名額供 低收入戶 學生優先錄取 詳參簡章 實用 技能 學程 6/4放榜 臺北市立松山工農 臺北市6校 新北市9校 基隆市5校 詳見宣導手冊B版p.82-89 並以招生簡章為準 限曾修習國中技藝教育學程之學生 一、曾選習國中技藝教育 二、參加國中技藝競賽或 成果展獲獎者 三、國中技藝教育職群綜 合表現積分 四、家戶年所得高低：低 者優先

其他免試入學管道 2/2 入學管道 辦理學校 報名資格 超額比序原則 直升入學 高職單獨招 運動績優生單獨招生/運動重點 項目 其他免試入學管道 2/2 入學管道 辦理學校 報名資格 超額比序原則 運動績優生單獨招生/運動重點 項目 5/12放榜 1. 與體育班特招等同時辦理(5/1-2報名、5/10術科測驗)，各校自 行辦理。 2. 只考術科測驗，不採會考成績，得採競賽成績之特別加分。 3. 不受免試就學區限制，得跨區報名。 直升入學 6/6放榜 附設國中部之高中 (完全中學) 1.完全中學國中部 畢業生 2.部分完中開放部 分名額供毗鄰之 國中學生報名 同基北區超額比序原則 高職單獨招 6/20放榜 1.全校免試獨招： 開平餐飲、華岡藝校 2.部分科別免試獨招： 喬治工商、開南商工、 培德工家 1.招生區為全國， 不限基北區 詳參該校免試獨招簡章

免試入學--外加名額及缺額流用之處理方式 外加名額：各類特殊身分學生之外加名額，係以各招生學校之原核定名額外加百分之二計算，且外加名額數係供第一次免試入學及第二次免試入學共同使用，若特殊身分學生之外加名額於第一次免試入學報到後仍有缺額時，其餘額流用至第二次免試入學使用。免試入學之外加名額採足額錄取，無最低錄取標準。 缺額流用：第一次免試入學分發作業後，若有增額錄 取(A)情形，但於報到後有未報到(B)或報到後放棄(C) 之情形時，需先扣除增額錄取之名額，方為該校流用 到第二次免試入學之餘額(D)，即D=B+C-A。第二次免 試入學實際招生名額將於103年06月30（星期一）中 午12時起，公告在基北區免試入學委員會網站 （http://103基北免試.tw ）。

特色招生考試分發入學 基北區共計24校(34班別)辦理特色招生考試分發 基北入學管道介紹與說明 特色招生考試分發入學 基北區共計24校(34班別)辦理特色招生考試分發 新北市私立淡江高級中學 新北市私立格致高級中學 新北市立板橋高級中學 新北市立新莊高級中學 新北市立新北高級中學 新北市立永平高級中學 新北市立明德高級中學 國立基隆女子高級中學 臺北市立松山高級中學 國立臺灣師範大學附屬高級中學 臺北市立大安高級工業職業學校 臺北市立中山女子高級中學 臺北市立大同高級中學 臺北市立大直高級中學 臺北市立建國高級中學 臺北市立成功高級中學 臺北市立第一女子高級中學 臺北市立明倫高級中學 臺北市立成淵高級中學 國立政治大學附屬高級中學 臺北市立景美女子高級中學 臺北市立麗山高級中學 臺北市立陽明高級中學 臺北市立中正高級中學

特色招生--考試分發入學重要期程 註1：特色招生考試分發入學，考生可跨區但僅能擇一就學區報名。 辦理日期 工作項目 103/6/27 特色招生考試分發入學測驗集體報名 103/6/30(一) 公告特色招生考試分發入學及第二次免試實際招生名額 103/7/12(六) 特色招生考試分發入學測驗 103/7/24(四) 寄發特色招生考試分發入學測驗成績(7/23可網路查詢成績) 103/7/23(三)~103/7/25(五) 特色招生考試分發入學網路報名及選填志願 103/7/26(六) 特色招生考試分發入學個別報名 103/7/28(一) 特色招生考試分發入學國中端向主辦學校辦理集體報名 103/8/2(六)上午10:30 特色招生考試分發入學放榜 103/8/2(六)下午 1:30-4:30 ~103/8/3(日)上午8:00-12:00 特色招生考試分發入學報到 103/8/3(日)下午 1:30-5:00 已報到學生聲明放棄錄取資格 註1：特色招生考試分發入學，考生可跨區但僅能擇一就學區報名。 註2：基北區高中職特色招生考試分發測驗只考國文一(閱讀理解)，英語及 數學三科；此測驗成績亦可用於報名五專特色招生之用。

考試分發—其他注意事項 分數採計 1. 以「103學年度高級中等學校特色招生考試」之國文一(閱讀理解)、英語、數學(有非選擇題)3個考試科目量尺分數作為採計之依據。 2. 各考試科目加權計分的權重，包含「不加權（×1.00）」、「加權25%（×1.25）」、「加權50%（×1.50）」等3種。 3. 各校(特色班)可採計加權至多兩科。 4. 按各校(特色班)採計各考試科目量尺分數之加權計分方式， 計算加權總分。 分發方式 以考生各選填志願之加權總分與志願選填順序，擇優錄取。 每生最多可選填34個志願。 若加權總分相同時，則依各志願同分參酌比序條件依序分發，如經比序後仍全部相同且所選志願剩餘招生名額不足時，則予以增額錄取。

基北區特色招生考試分發學校暨學科加權一覽表 志願名稱 加權方式 國立政治大學附屬高級中學 全校性特色課程班 國（一）×1英×1.5數×1.5 國立臺灣師範大學附屬高級中學 國（一）×1.25英×1數×1.5 臺北市立大安高級工業職業學校 資電科技班 臺北市立大同高級中學 英文特色學程 國（一）×1.25英×1.5數×1 數學特色學程 臺北市立大直高級中學 科學探索班 寰宇視界班 國（一）×1.5英×1.5數×1 臺北市立中山女子高級中學 國（一）×1英×1數×1.25 臺北市立中正高級中學 臺北市立成功高級中學 國（一）×1英×1數×1 臺北市立成淵高級中學 英語文化學習班 國（一）×1英×1.25數×1 科學專題探究班 實用人文學科班 國（一）×1.25英×1數×1 臺北市立明倫高級中學 語文實驗班 自然科實驗班 國（一）×1英×1.25數×1.5 臺北市立松山高級中學 特色學程班 臺北市立建國高級中學 臺北市立第一女子高級中學 臺北市立景美女子高級中學 多元特色課程班 臺北市立陽明高級中學 國際人文班 國（一）×1.25英×1.25數×1 數理科學班 國（一）×1英×1.25數×1.25 臺北市立麗山高級中學 科學素養學程

基北區特色招生考試分發學校暨學科加權一覽表 志願名稱 加權方式 國立基隆女子高級中學 語文特色班 國（一）×1.5英×1.5數×1 新北市立永平高級中學 外語班 國（一）×1英×1.5數×1.25 數理班 國（一）×1英×1.25數×1.5 新北市立明德高級中學 鑑識科學班刑事鑑識組 國（一）×1英×1.5數×1.5 鑑識科學班財經鑑識組 新北市立板橋高級中學 學程班 國（一）×1英×1數×1.25 新北市立新北高級中學 達文西社會人文班 諾貝爾自然科學班 新北市立新莊高級中學 英文班 國（一）×1.25英×1.5數×1 自然科學班 國（一）×1.25英×1數×1.5 新北市私立格致高級中學 STEM科研班 國（一）×1.5英×1數×1.5 新北市私立淡江高級中學 英語特色班

考試分發--外加名額處理方式 特殊身分加分規定：(分數計算至小數點第2位) 外加名額： 原核定名額外加百分之二計算。 1.各類特殊身分學生之外加名額，係以各招生學校之 原核定名額外加百分之二計算。 2.特殊身分學生應優先採計其原始成績，若原始成績 達一般生錄取標準者不占外加名額。 3.特色招生考試分發之外加名額須於依該類身分之相 關規定優惠加分後達一般生之最低錄取標準方予錄 取。 特殊身分加分規定：(分數計算至小數點第2位) 身心障礙生：採計成績係以加權總分加25%計算。 原住民學生：採計成績係以加權總分加10%計算， 取得原住民文化及語言能力證明者，加35%計算。 其他特殊身分學生：依各類身分之相關法規予以加分。

特色招生甄選入學--職業類科 全國辦理職業類科甄選入學高中職 共32所學校申請辦理特色招生職業類科甄選入學 特色招生科/班共68班 總計招生名額為2657人 特色招生科/班共68班

特色招生甄選入學--職業類科 全國(基北區)辦理職業類科甄選入學高中職 基北區（臺北市） 基北區（新北市） 就學區 校名（簡稱） 特色招生科/班 基北區（臺北市） 臺北市立士林高商 廣告設計科*36 私立惇敘工商 汽車科(大型柴油車輛維修班)*50 私立金甌女中 商業經營科(門市服務專班)*25 私立育達高職 多媒體設計科(動畫遊戲製作專班)*50 私立協和工商 美工科*50 私立景文高中 普通科(優人表演藝術班)*15 私立泰北高中 資訊科(機器人技術暨手機程式設計班)*50 基北區（新北市） 新北市立新北高工 鑄造科 模具科 新北市立三重商工 汽車科 新北市立淡水商工 餐飲管理科 園藝科 新北市立瑞芳高工 土木科 建築科 新北市立泰山高中 新北市立鶯歌工商 陶瓷工程科 私立東海高中 私立南強工商 表演藝術科 電影電視科 多媒體動畫科 私立智光商工

特色招生甄選入學--職業類科 簡章重要事項、日程(詳參招生簡章) 重要日程 報名3/3-7、術科測驗4/26-27、放榜6/9、報到6/23 甄選對象 國中畢業生(含應屆、非應屆、同等學力等) 可跨區報名，每一學生限擇一校報名 甄選條件 各校得參採國中教育會考成績作為錄取門檻（以通過「基 礎」等級為門檻） 辦理術科測驗（如實驗、面試、實作、表演等項目），並 得視需要辦理書面審查，以各校簡章內容為準 不得加考任何學科紙筆測驗 同時獲其他入學管道錄取之學生，僅能擇一校報到

特色招生入學--藝才類甄選入學 全國各類藝才班各區招生名額(可跨區報名) 藝才班別 音樂班科 美術班科 舞蹈班科 戲劇班 合計 北區 中區 2338人 藝才班別 北區 中區 南區 桃園區 獨招 音樂班科 14校 420人 6校 180人 5校 150人 28校 840人 3校 90人 美術班科 475人 7校 195人 210人 36校 1120人 4校 120人 戲劇班 1校 30人 舞蹈班科 11校 348人 2校 78人

特色招生入學--藝才類甄選入學 全國各類藝才班各區招生名額(可跨區報名) 班別 音樂班 美術班 舞蹈班 戲劇班 總召 國立中央大學附屬中壢高中 北區 臺北市立復興高中 國立師大附中 國立桃園高中 全國一區: 臺北市立復興 高中 中區 國立嘉義高中 國立苑裡高中 南區 國立臺南女中 國立臺南二中 國立嘉義女中 桃園區 桃園縣立南崁高中 獨招 彰化縣立藝術高中 國立馬公高中 青年高中 正心高中 國立花蓮女中 國立臺東女中

特色招生入學--藝才類甄選入學 簡章重要日程 簡章公告（103年1月3日） 術科測驗（103年4月中旬） 甄選入學撕榜及報到 術科測驗報名（103年3月3日至7日） 術科測驗（103年4月中旬） 國中教育會考（103年5月17-18日） 甄選入學撕榜及報到 （103年6月21日） 甄選入學報名（103年6月9-12日） 得採計會考成績(最多三科)為門檻 免試入學放榜（103年6月20日） 免試入學報到（103年6月23日） 第一次免試入學報名 可同時報名 如同時錄取擇一報到 以競賽入學報名（美術戲劇3月20日至25日） 　　　　　　（音樂舞蹈3月27日至4月1日） 以競賽入學報到（美術戲劇4月9日） 　　　　　　（音樂舞蹈4月16日） 美術及戲劇 103年4月12-13日 舞蹈及音樂 103年4月19-20日

特色招生--體育班甄選入學 招生種類及名額 103學年度全國計有126校辦理，招生班級數計132班，招生名額共4,420名。 基北區計有42校，招生名額共1,506名。(詳細招生項目及名額)。 招生範圍 不受就學區限制，學生得跨區報考。 招生方式 基北區各招生學校自行辦理。

特色招生--體育班甄選入學 運動績優生單獨招生或重點運動項目招生程及都比照體育班甄選入學方式辦理。 重要日程 錄取依據 術科測驗報名：103年5月1日及5月2日。 術科測驗：103年5月10日。 放榜：103年5月12日。 報到：103年6月23日。 未招滿學校開始辦理續招：103年6月28日。 錄取依據 依術科測驗分數並得依比例採計競賽成果作為錄取依據。(不採會考成績) 運動績優生單獨招生或重點運動項目招生程及都比照體育班甄選入學方式辦理。

特色招生--科學班甄選入學 辦理科學營： 第3項第3目入班資格之規定，作為審查標準。 倍率篩選學生。 B、科學實作或口試(日期各校自訂)。 103學年度科學班招生方式採特色招生之甄選入學，其辦理方式為： 辦理入班(報名)資格審查：3/5-7 依據高級中學科學班開設招生作業要點第8點 第3項第3目入班資格之規定，作為審查標準。 辦理科學營： A、科學能力檢定3/15：以招生名額為基準，進行 倍率篩選學生。 B、科學實作或口試(日期各校自訂)。 錄取報到：4/11 ◎實際辦理方式請參考各校簡章(不採會考成績)

未受獎補私校單獨招生 體育績優獨招、甄審、甄試 基北區其他入學管道介紹與說明 未受獎補私校單獨招生 體育績優獨招、甄審、甄試 原住民藝能班(新北市2班、基隆市1班) 技優甄審 產業特殊需求類科 實用技能(班)學程 建教合作班

其他管道介紹-未受獎補助私校單獨招生 辦理學校：延平高中、東山高中、復興實驗 高中、薇閣高中 招生範圍：不限基北區，可跨區報名 招生方式：由各校自訂簡章及錄取依據 招生名額：該校核定招生名額之85%為上限； 亦即最少須提供15%之名額供免試入學 本招生管道因未受政府獎補助，故不適用於 12年國教之免學費政策

其他管道介紹--實用技能學程 培育基層技術人才 就業導向課程 分區分發 主辦學校：臺北市立松山工農 網路報名：5/12-22 課程特色 就業導向課程 培育基層技術人才 招生方式 分區分發 曾選習國中技藝教育學生優先分發 主辦學校：臺北市立松山工農 網路報名：5/12-22 現場繳件：5/20-22或通信繳件：5/12-22 放榜：6/4

技術型高級中等學校單獨招生 辦理宗旨：技術型高級中等學校招生 報名資格：可跨區 招生學校及名額： 國中畢業生皆可報名 臺北市：華岡藝校、開平餐飲、開南商工、喬治高職 基隆市：培德工家 (詳見各校招生簡章)

其他管道介紹-運動績優生入學管道 分為「甄審」、「甄試」及「單獨招生」 甄審：甄審係以國際運動競賽成就為報名門檻，作為分發之標準，為外加招生名額。 甄試：甄試係以運動競賽成就為報名門檻，並加考學科(國、英、數、自然及社會)及部分專長須參加術科檢定，為內含之招生名額。 單獨招生：其招生規定由各校擬訂，報主管機關核定；除依本辦法第19條第2項規定條件，並由主管教育行政機關核准，得採外加3%名額方式辦理外，其名額為內含之招生名額。 甄審及甄試由教育部辦理，運動績優生單獨招生(運動重點項目)由各校自行辦理。

基北區入學管道 介紹與說明 五專入學

免試入學提供集體及個別報名，特色招生考試分發入學提供個別網路報名。 103學年度五專入學管道招生重要時程 國中教育會考 第一次免試入學 報名：103.6.9至6.13 現場登記分發報到：103.6.21 免試入學提供集體及個別報名，特色招生考試分發入學提供個別網路報名。 特色招生考試分發入學 報名：103.7.25至7.28 現場登記分發報到：103.8.2 第二次免試入學 報名：103.8.4至8.9 現場登記分發報到：103.8.15 各校續招 經本部同意之學得辦理續招

五專入學--免試入學 項目 說 明 招生 名額 103學年度北、中、南三區五專聯合免試入學總招生名額共20,306名。 實施 範圍 說　　明 招生 名額 103學年度北、中、南三區五專聯合免試入學總招生名額共20,306名。 實施 範圍 分北、中、南3個招生區，考生不限原就讀國中地點，皆可向北、中、南區聯合免試入學招生委員會報名，各區限擇一五專招生學校提出申請。 錄取 方式 五專免試入學採現場登記分發報到方式辦理，考生應依報名學校規定參加現場登記分發報到，若報名人數少於學校科組招生名額則全額錄取，報名人數多於學校科組招生名額則依據各校自訂之免試入學超額比序項目進行比序，以積分高低作為分發依據。(採現場撕榜方式分發)

五專免試入學成績採計說明 五專免試入學超額比序總積分滿分50分，共採計7個主項目，各項目說明如下: 比序項目 比序內容 積分上限 多元學習表現 包含競賽、服務學習、日常生活表現評量、體適能等分項 16 技藝優良 技藝教育課程成績 3 弱勢身分 具低收入戶、中低收入戶、直系血親尊親屬支領失業給付或特殊境遇家庭子女身分者 2 均衡學習 健康與體育、藝術與人文、綜合活動三大學習領域成績 6 適性輔導 國中學生生涯輔導紀錄手冊中「生涯發展規劃書」之師長綜合意見 國中教育會考 國文、英語、數學、自然、社會5科成績等級 15 其他 由各五專學校依學校發展需求訂定之 5

五專入學--特色招生考試分發 招生學校 招生班別 招生名額 備註 文藻外語大學 雙外語跨領域 國際專業人才菁英班 50 本招生管道不受就學區限制，可任選一區報名。 本招生管道以心測中 心命題之高中職特色 招生考試的國文、英 語、數學三科成績為 分發依據。 國立台北商業技術學 院左列四科/班不提 供免試入學名額。 國立臺中科技大學 資訊應用菁英班 創意商品設計菁英班 40 國立臺北 商業技術學院 企業管理菁英班 國際貿易科 企業管理科 應用外語科

五專入學--特色招生甄選入學 招生學校 招生班別 招生名額 備註 台南應用科技大學 美術系 110 本招生管道之校系為七年一貫制之學制。 本招生管道由各招 生學校自行辦理單 獨招生及術科測驗。 音樂系 90 舞蹈系 50 東方設計 學院 美術工藝系 推薦甄選15 考試入學32

高中、高職及五專群科 介紹與說明

基北區高中、高職及五專群科 --高中職升學進路--

技職一貫體系(6類15群) 工業類：機械群、動力機械群、電機電子群、 化工群、土木建築群、設計群 商業類：商業與管理群、外語群、設計群 農業類：農業群、食品群 家事類：家政群、餐旅群、食品群、設計群 海事水產類：海事群、水產群 藝術類：藝術群

能在學習或工作中培養樂趣，比有興趣更重要 選擇高中或職業類科的原因 目前：興趣、學習成就、延續學習、未來出 路、家庭需求、其他 未來：升學、就業或獨立自主 是師長的選擇、同儕影響還是自己想要的？ 選擇有興趣的，求學或工作就一定快樂？ 真的選對了嗎？ 是對的選擇？還是合適的選擇？ 能在學習或工作中培養樂趣，比有興趣更重要

真的是孩子要的嗎？ 有這方面專長 被引導出來的專長或興趣 被隱藏的專長或興趣 不可以(講大道理)->不可以(講道理) 曾經喜歡？現在喜歡（特別有興趣） 有這方面專長 被引導出來的專長或興趣 被隱藏的專長或興趣 不可以(講大道理)->不可以(講道理) ->不可以(就是不可以) 作得好(四處誇獎)->作得好(很好啊) ->作得好(理所當然) 想想看， 孩子從小到大改變了多少 有大部分的專長或興趣是會隨年齡而改變 但是，在孩子內心深沉之處……

貼心提醒(1) ◆親子、親師間多溝通，別先入為主 ◆多問、多看、多觀察 ◆適合自己的科 vs 讀得來的科 開心學習最重要 ◆現在的選擇不代表未來就受侷限了 ◆我一定要唸什麼 或 我可以唸什麼 或 只要不是什麼就好

貼心提醒(2) ◆孩子表現最好的是？什麼事情最投入？ ◆平時或假日最常做什麼？ ◆高中階段之後的未來想做什麼？ 性向、興趣與能力之間 學習的哪一領域（科） 平時的哪一方面 通常獨自一人 家人或同儕陪伴 自我照顧需求 升學或就業需求 性向、興趣與能力之間

適性輔導內涵 壹、國中學生的進路與發展 最適合的生涯進路 1 2 3 4 5 6 最適合的生涯進路 最適合的生涯進路 國中學生的進路與發展 2017/3/19 國中學生的進路與發展 壹、國中學生的進路與發展 校園生活 職業環境 探索活動 做決定 最適合的生涯進路 最適合的生涯進路 最適合的生涯進路 適性輔導內涵

1 2 3 4 5 6 2017/3/19 國中學生的進路與發展-政策作為 國中生生涯規劃歷程-1

1 2 3 4 5 6 2017/3/19 國中學生的進路與發展-政策作為 國中生生涯規劃歷程-2

協助孩子適性入學 ❖如何進行適性生涯規劃 個人特質的 澄清與了解 個人與環境關係的協調 教育與職業 資料的提供 資料來源：http://hope.nyc.gov.tw/career.php?mod=15&cid=1&id=33&ms=1

親師生共同完成「國中學生生涯輔導紀錄手冊」生涯發展規劃書 協助孩子適性入學 ❖孩子國中畢業前，如何協助孩子適性入學 親師生共同完成「國中學生生涯輔導紀錄手冊」生涯發展規劃書 認識免試入學（含超額比序） 及特色招生 認識全國五專、 各免試就學區高級中等學校 教育部或各縣市志願選填試探系統

選填志願三部曲 首先列清單：以刪去法把不想念及不適合的學 校去除，刪到約30~40個； 其次是排序：把清單上留下來的學校以最有希 望上、最想讀或是離家遠近，把學校分區段排序； 第三微調志願序:於取得會考成績後，考量自 己未來出路及興趣，務實地選出前10個最關鍵的 志願(含同校多科)，再把自己最有希望上、且最 想讀的學校排第一志願。

免試入學—志願選填

示例一 免試入學--超額比序及分發作業範例 叮噹與叮鈴的多元學習表現與會考成績如下表，若二人都有申請○○高中時，誰將會優先錄取? 報名人數少於招生人數時，則全部錄取 報名人數多於招生人數時，則進行超額比序 志願序 均衡學習 服務學習 教育會考 總分 叮噹 18 12 28 叮鈴 26

示例一 免試入學--超額比序及分發作業範例 超額比序時志願序(適性輔導)的重要性 ＊若二人都以○○高中為第一志願時，叮噹總積 分88分，叮鈴總積分86分，叮噹優先錄取。 ＊若叮噹將○○高中填為第四志願(總積分85分) ，叮鈴將○○高中填為第一志願時，叮鈴將以 總積分86分勝出優先錄取。(第一比序) 志願序 均衡學習 服務學習 教育會考 總分 叮鈴 30 18 12 26 86 叮噹 27 28 85

諮詢專線、網路 諮詢專線： 網路： 博覽會訊息—103.02.23(日)臺北市立成功高中 宣導資源一覽表 各校教務主任 地方宣導團責任區講師 各直轄市、縣（市）政府 教育部設立免付費諮詢專線0800-012-580 網路： 教育部十二年國民基本教育適性入學宣導網 各直轄市、縣（市）十二年國民基本教育網 博覽會訊息—103.02.23(日)臺北市立成功高中 宣導資源一覽表 65

重要提醒 放棄一免，參加特招，特招表現不佳，放棄特招，二免不一定回到原志願。 注意風險。 不論就讀高中職，都要有主動學習的意願。

附、宣導結果評估 一、我對國中教育會考重要事項已瞭解。 二、我對本區103年入學管道種類及相關作業已瞭解。 請就以下說明，舉手表示認同度： 1.同意； 2.尚可； 3.不同意。 一、我對國中教育會考重要事項已瞭解。 二、我對本區103年入學管道種類及相關作業已瞭解。 三、我對本區高職、五專群科有進一步的了解。 四、我對於如何協助孩子未來入學準備已有方向。 五、我知道本區及本校入學方式諮詢專線及 十二年國教專屬網站(頁)。 六、經由這次宣導，我對十二年國民基本教育 有更進一步的了解。

結語