植物保护 课程整体设计 汇报 申报省级精品资源共享课建设 植物保护课程组
内容提要 建设背景 1 现有条件 2 建设思路 3 目标内容 4 成果创新、内容展示 5 宜宾职业技术学院
1-精品资源共享课建设背景 现状 植保行业特点 精品课网站现状 1、技术密集型 2、安全要求高 3、知识更新快 4、员工培训难 困境：知识和技能难以跟上植保行业技术发展 精品课网站现状 1、植保资源分散少 2、植保专题网站少 3、网站的定位不准 4、教学内容不全面 困境：植保资源整合不够，难以满足需求。 宜宾职业技术学院
2-现有条件 学院精品课堂 对外合作优势 现有条件 现有条件 2006年省级精品课程 2011年质量工程项目 国家骨干专业 省级优秀教学团队
3-建设思路 3.1-建设的目的 共同发展 共建共享 与时俱进 资源共享 促进发展 课程共建 动态更新 教学资源
3-建设思路 3.2-总体思路 以我院植物保护课程现有的教学资源为基础，选择我院的省级课程平台为载体，将教学文件、课件、教案、考试资料和多媒体等资源作为建设主要内容，以现代信息技术为手段,从行业和网络收集整理新资料为补充，对选择内容进行重组、创作、形成和巩固 ，由学校、行业、企业共同参与建设，建设精品资源共享课，构建植物保护学习型专题网站。
3-建设思路 学生 教师 行业、 社会 3.3-网站的定位 1、提供教学参考资料。 1、为学生个性化发展提供资源 2、为课程改革提供参考。 3、提供交流教学经验平台。 1、为学生个性化发展提供资源 2、夯实植物保护知识和实践技能。 1、提供员工培训的方案。 2、提供员工培训的资源。 3、参加资源共建的平台。 4、为科学普及提供信息 学生 教师 行业、 社会
4-内容目标 4.1-精品资源共享课的内容 专业资源 教学文件 植物保护精品资源共享课 课程资源 教案课件 教师团队 多媒体资源 资源网站构架
资源库架构 教学资源库建设 主要特点 需求分析 三个资源子库 实用性 先进性 开放性 通用性 标准化 一个平台 信息交流平台 学校教学资源库 学校需求 企业学习资源库 考证培训资源库 企业需求 一个平台 社会学习者需求 信息交流平台 在线交流 信息发布 资源检索与维护
教学资源建设开发 1. 学校教学资源库 二级资源 课程级资源 素材级资源 专业教学 资源库 三个特色单元 典型 虚拟 在线 案例 训练 测试 企业学习 资源库 考证培训资源库 虚拟 训练 在线 测试 典型 案例
1. 学校教学资源库 课程级 资源 素材级 资源 课程标准、教学设计方案、教学指导书 授课录像、学习训练单元、习题与试题库 实验实训指导书、虚拟实训项目等 文本素材、图片素材 音频、视频素材、动画素材 虚拟实训素材、课件素材等 素材级 资源
1.学校教学资源库 虚拟 训练 在线 测验 典型 案例 病虫识别 病虫预测预报 病虫绿色防控 虚拟技能考核 在线理论测试 病虫识别案例 病虫绿色防控案例
教学资源建设开发 2. 企业学习资源库 专业教学 资源库 企业培训教程 行业企业标准 企业技术解决方案 产品技术资料 病虫识别培训教程 病虫预测预报培训教程 农药安全使用培训教程 病虫绿色防控培训教程 学校教学资源库 企业学习 资源库 行业企业标准 行业标准、企业标准、业务流程 作业规范、岗位能力要求 专业教学 资源库 考证培训资源库 企业技术解决方案 新病虫识别 新农药安全使用 新型植保机械维护 产品技术资料 产品说明书 技术手册、图集 新技术、新农药应用案例
教学资源建设开发 3. 考证培训资源库 专业教学 资源库 国家职业工种鉴定 农艺试验工职业技能鉴定培训包 农作物植保工职业技能鉴定培训包 学校教学资源库 专业教学 资源库 行业企业 技能培训 农产品质量安全、绿色食品等培训包 有机食品等培训包 企业学习 资源库 考证培训资源库
教学资源建设开发 4. 信息交流平台 信息发布 交流论坛 资源检索与维护 1. 培训信息 1. 教学指导 2. 就业信息 2. 技术咨询 3. 科研成果信息 1. 教学指导 2. 技术咨询 3. 就业指导 信息发布 交流论坛 资源检索与维护 1. 资源检索 2. 资源维护
4step 1step 2step 3step 5-内容目标 优秀资源网站 形成资源网站 改善完整功能 增加服务功能 4.4-计划目标 2016 形成资源网站 2013 改善完整功能 2014 增加服务功能 2015 4step 1step 2step 3step
预期成效 专业建设的百科全书，提升人才培养质量 教师教学的工作伙伴，促进教学模式改革 学员学习的良师益友，构建植物保护领域终身学习平台 企业用户的葵花宝典，提高企业竞争力
拓展资源列举 虚拟综合技能实训场 植物常见病虫查询诊断系统
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