小萱萱来来来 跟爷爷做个运动 左三圈右三圈 脖子扭扭屁股扭扭 早睡早起咱们来做运动.

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教学目标 : l. 了解常见传染病的种类、传播及预防。 2. 了解非传染病的起因和预防措施。 教学重点:常见传染病的症状及传播途径 教学难点:常见传染病的防治.
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青春期教育 知识讲座 (二). 专题网页: 飘动的红丝带 —— 青少年与艾滋病专 题网 预防艾滋病 什么是艾滋病? 艾滋病离我们还有多远? 艾滋病病毒感染者和艾滋病病人 艾滋病的传播途径 如何预防艾滋病.
遏制艾滋、履行承诺 Stop AIDS , Keep the Promise 12 月 1 日爱滋病日 AIDS !红丝带!
张庆 李凤霞 山东省济南卫生学校 关 爱 生 命 预 防 艾 滋关 爱 生 命 预 防 艾 滋 中等职业学校 预防艾滋病专题教育课.
1 06/06 e 2007 年全球艾滋病流行情况 数据摘要 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织 2007 年 12 月 数据来自《 2008 年全球艾滋病疫情报告》,全文(英文)可以从联 合国艾滋病规划署网站 获得
关于艾滋病 —— 从生物学角度看 AIDS. 你所知道的 你已经知道:艾滋病是一种传染病。 病原体: HIV 病毒 传染源:艾滋病患者和 HIV 病毒携带者 传播途径:血液传播、性传播、母婴传播 易感人群:由于没有疫苗,差不多所有的 人都属于易感人群.
调查表 你知道哪些疾病 ? 能传染的请打勾. 禽流感 患禽流感死去的鸟类 思考 : 1 、你们知道禽流感是由什 么引起的吗? 2 2 、人们为什么谈禽色变呢? (病毒)
公共课教学部教师 全红霞 性与爱是人类精神的一道 最强烈的光辉, 穿越灵与肉 \ 穿越 神圣与世俗, 荡涤着我们的灵魂. ______ 佚名.
非典即非典型肺炎,是 由变异的冠状病毒引起的一 种传染性极强的呼吸道传染 病。 什么是非典?
第三单元 生物圈中的人 第六章 免疫与健康 第二节 传染病及其预防 济南第二十中学 霍延英 传染病是由病原体引起的, 可在生物之间传播的疾病。 传染病的特点: ①具有传染性 ②具有流行性 问题引领组Ⅰ: 1 、什么是传染病?其特点是什么? 一、常见的传染病.
第二十一章 免疫缺陷病 (Immunodeficiency disease,IDD). 免疫缺陷病 (Immunodeficiency diseade,IDD) : 由免疫系统中任何一个成分在发生、发 育和成熟过程中的缺失或功能不全而导致免 疫功能障碍所引起的疾病。 免疫缺陷病分为 : 先天性 /
艾滋病,是种人畜共患疾病,由感染 "HIV" 病毒引起。 HIV 是一种能攻击人体免疫 系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的 T4 淋巴组织作为攻击目标,大量破坏 T4 淋巴 组织,产生高致命性的内衰竭。这种病毒在 地域内终生传染,破坏人的免疫平衡,使人 体成为各种疾病的载体。 HIV 本身并不会引发.
00003-E-1 – December 2005 《 2005 年艾滋病流行最新报告》部分数据摘要 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织 2005 年 11 月 21 日 报告全文(英文)可以从联合国艾滋病规划署网站 获得
健康生命始于健康行为 内江六中 第 6 周主题班会. 艾滋病是一种非常恐怖的传染病,我们邻 近的资阳地区就是艾滋病的重灾区,近年来艾 滋病的感染呈现出年轻化的趋势。更可怕的是 至今为止尚没有发现有效的治疗艾滋病的药物。 但是只要掌握了相关知识,拥有健康的行为 和健康的生活,艾滋病并不是那么可怕。 播放播放.
第三节 身体的防卫 3 、烧伤病人治疗时,一般应尽量用自己的 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 1 、当流感流行时,为什么有的同学容易感冒, 而有的同学一般不感冒? 而有的同学一般不感冒? ? 2 、你知道艾滋病吗?患者可能因小小的感冒 而死亡。你知道这是为什么吗? 而死亡。你知道这是为什么吗?
临淄区实验中学 张杰芳 传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称哪些是传染病流行性感冒 水痘 手足口病 肺结核 近视眼 结膜炎 (红眼病) 贫血 龋齿 (蛀牙) 蛔虫病 流行性腮腺炎.
第 2 节 来自微生物的威胁 三、传染病 (二) 传染病 三知道 特点 : 传染性、流行性、免疫性 流行环节 预防措施 1 、 传染源 2 、 传播途径 3 、 易感人群 1 、控制传染源 2 、切断传播途径 3 、保护易感人群 (一)常见传染病类型名称及传播途径.
传染病及其预防 哈尔滨市第 125 中学 朱冬梅 哈尔滨市南岗区第 30 届生物学科教学百花奖. 生命 美丽而灿烂.
[ 基础过关 ] 4 .抗生素是一种能够在不损伤人体细 胞的条件下杀死细菌的___, 它由一些 __或__自然合成。人们最早发现的 抗生素是___, 它能使细菌的____, 并使细菌破裂 。 5. 下列疾病主要通过空气、飞沫传播的 是 ( ) A 、细菌性痢疾 B 、青春期肺结核 C 、破伤风 D .霍乱.
流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、蛔 虫病、灰指甲、肺结核、爱滋病 传染病: 非传染病: 冠心病龋齿 流行性感冒乙肝 灰指甲肺结核爱滋病 蛔虫病.
传染病及其预防 时间: 2012 年 5 月 28 日 地点:会议室. 学习目标: 1 .说明传染病的病因、传播途径和预防措 施。 2 .列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和 病毒性传染病。 3 .了解传染病对人类的危害,能养成卫生 习惯。 4 .能说出传染病的病原体、传播途径和预 防措施。 5 .调查当地常见的几种传染病。
传染病及其预防. 下列疾病哪些是传染病?哪些是非传染病? 流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、 灰指甲、肺结核 传染病:流行性感冒、乙肝、灰指甲、肺结核 非传染病:冠心病、龋齿.
传染病及其预防. 几种常见的病原体 HIV 立体模式图 蛔虫卵和蛔虫 几种常见的病原体 几种常见的疾病 水痘.
传染病 预防的基本措施.
预防猪流感.
第一节 传染病及其预防.
H7N9禽流感生存手册 不恐惧 不信谣 不大意.
传染病及其预防.
传染性非典型肺炎又称急性严重呼吸道综合征
皮肤性病学 Dermatovenereology 山西医科大学第二医院 山西医科大学第二医院皮肤性病科.
流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、蛔虫病、灰指甲、肺结核、爱滋病
3-2 来自微生物的威胁 (2) 传染病.
第一章 传染病和免疫.
第十八章疾病与免疫 第一节传染病.
狂犬病 我国狂犬病发病数位居世界第二 死亡率最高的传染病. 狂犬病 我国狂犬病发病数位居世界第二 死亡率最高的传染病.
从小到大你患过那些病? √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 疾病名称 是否患过此病 是否接种过疫苗 流行性感冒
第二部分 专题复习 传染与免疫.
全球健康危机 W. Thomas London, M.D. 翻译:章杨.
传染病.
免疫与健康 南逄初中 王丽杰.
昌邑市柳疃初中 第六章 免疫与健康 昌邑 孙晓燕 昌邑市柳疃初中
第18章 疾病与免疫 第一节 传染病 合肥38中 黄菲.
传染病及其预防 授课教师:郑少维.
肺结核.
我们为什么需要接种不同的疫苗 第十五章 健康的生活 主讲人:郑岑 北京市密云区密云三中.
疾病预防 杭州市卖鱼桥小学教育集团
传染病及其预防.
世界艾滋病日 World Aids Day 第26个世界艾滋病日 抚州广播电视大学宣.
预防小学生 常见传染病.
第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防.
身体的防卫(2).
身体的防卫(2).
糖尿病流行病学.
实践 认识 实践观点是认识论首要的基本观点 (决定) (反作用) 正确的认识对实践有积极作用; 促进 错误的认识则把实践引向歧途 阻碍
常见传染性疾病的预防 复旦大学校医院 胡贯中.
第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫.
第2节第2课时 来 自 微 生 物 的 威 胁.
第2节 来自微生物的威胁 ——(第三课时) 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
身体的防卫 Q群:
艾滋病的传播.
常见传染性疾病的预防 复旦大学校医院 胡贯中.
常見的傳染病.
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
第七章 第三节 传染病.
学习目标  □了解常见的传染病;  □ 掌握一些传染病的预防措施,健康生活。. 学习目标  □了解常见的传染病;  □ 掌握一些传染病的预防措施,健康生活。
疟疾基础知识 中国援加纳医疗队.
HIV阳性母亲所生儿童 免疫程序说明 无法确定是否感染HIV的儿童
病原学- 乙型肝炎病毒(HBV) 双股DNA病毒 三种病毒颗粒 小球型和管型颗粒,直径22nm, 由HBsAg组成
囊虫病 Cysticercosis.
防蚊灭蚊.
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小萱萱来来来 跟爷爷做个运动 左三圈右三圈 脖子扭扭屁股扭扭 早睡早起咱们来做运动 抖抖手啊抖抖脚啊 勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳 你才不会老 笑眯眯笑眯眯 做人客气快乐容易 爷爷说的容易 早上起床哈啾哈啾 不要乱吃零食 多喝开水咕噜咕噜 我比谁更有活力 左三圈右三圈………

第八单元 健康地生活 第一节 传染病及其预防

教学目标 1、传染病的概念 2、传染病流行的三个基本环节 3、预防传染病的一般措施

下列疾病哪些是传染病? 流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲 传染病:流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲 非传染病:近视眼、冠心病、龋齿、贫血

引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体。 近 视 近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病,二者有何不同? 二者的病因大不一样。 近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起.的,不能传染。 结膜炎是由外来的致病细菌引起的,具有传染性。 结 膜 炎 还有什么会引起传染病呢? 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体。

结 核 杆 菌 结核病 蛔 虫 病 HIV立体模式图 这些病原体分别能引起什么疾病? ? 艾滋病

1、传染病的概念、分类 传染病:由病原体引起的,能在人与人之间或人和动物之间传播的疾病。如:流行性感冒、疟疾、 蛔虫等。 根据致病的病原体,传染病可以分为三种类型: 细菌性传染病 病毒性传染病 寄生虫性传染病

传染病流行的基本环节 传播途径 传染源 易感人群

传染源:能够散播病原体的人或动物(可以是患者也可是携带者)。 患者是传染源 携带H5N1型禽流感病毒的鸡是人禽流感的传染源。

病原体--引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。 结 核 杆 菌 HIV立体模式图 病原体--引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。

传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 (生物媒介) (空 气) (接 触) (水、饮食)

易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。

胡锦涛与艾滋患者“历史性握手” 11月30日,中共中央总书记、国家主席胡锦涛到北京佑安医院看望正在这里治疗的艾滋病患者,与患者“历史性握手”。这反映了政府对艾滋病患者的关怀和与艾滋病做斗争的决心。

2011年12月1日是第24个“世界艾滋病日”,今年我国的宣传主题是“行动起来,向‘零’艾滋迈进”。 以号召国际社会、各国政府、社会各界和个人负起责任,履行在同艾滋病斗争中作出的承诺,充分发挥全社会的作用,采取有力行动,战胜艾滋病。 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。这种病于1981年在美国发现,现已在全世界传播蔓延。它的病原体——人类免疫缺陷病毒(HIV)存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、唾液、泪液、乳汁和尿液等体液中,主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播,也可以通过输入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等而传播。 思考: 假设你的朋友或同学中有不幸感染HIA的,你该如何与其相处?为什么?

能力提升:艾滋病知多少! 1.艾滋病(AIDS) (1)全称:获得性免疫缺陷综合征。 (2)病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV),即艾滋病病毒。 (3)传播途径:①性传播 ②血液传播 ③母婴传播 (4)易感人群:由于目前还没有艾滋病疫苗,因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。 (5)预防措施:主要是切断传播途径

传染病流行的基本环节 传播途径 传染源 易感人群

请同学们根据已有的知识,找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群: 流感 肝炎 艾滋病 空气、飞沫 传播 流感患者 抵抗能力弱的人 肝炎患者或 病毒携带者 与传染源饮食接 触而无抗体的人 饮食传播 艾滋病患者或 病毒携带者 直接或间接接触 传染源体液的人 体液传播

第一节 传染病及其预防 小组讨论:传染病的预防措施 是什么? 传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。

饭前、便后要洗手,做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好,空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。 早发现,早报告,早隔离,早治疗。 控制传 染源 饭前、便后要洗手,做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好,空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。 切断传 播途径 加强身体锻炼,充足休息,消除恐惧心理,以增强自身的抗病能力,积极参加计划免疫 保护易 感人群

当堂检测 经诊断某人得了某种传染病,医生立即采取了如下措施: (1)给病人吃药打针进行治疗;( ) (2)对病人的用具进行消毒;( ) (1)给病人吃药打针进行治疗;( ) (2)对病人的用具进行消毒;( ) (3)不让病人家属外出,也不让外人探望;( ) (4)给附近的居民进行预防注射;( ) 请你指出这些措施各属哪一项? A、控制传染源 B、切断传播径 C、保护易感人群 D、A和C A B D C

当堂检测 C D D 2、对传染病患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、 早隔离,这样做的理论根据是( ) A、发病晚期治愈效果差 早隔离,这样做的理论根据是( ) A、发病晚期治愈效果差 B、发病初期传染性最弱 C、发病初期传染性最强 D、发病晚期传染性最弱 3、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的( ) A、病原体 B、易感人群 C、传播途径 D、传染源 4、传染病是由病原体引起的,下列哪一项属于病原体( ) A、 细菌、垃圾、蛋白质 B、人、某些动物,如狗、猪等 C、DNA、蛋白质、矿物质 D 、病毒、细菌、真菌、寄生虫等 C D D

C B B C 5、下列各种病症中都属于传染病的是( ) A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病 5、下列各种病症中都属于传染病的是( ) A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病 6、家人患肝炎期间,为切断传播途径,应该( ) A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 7、进行预防接种,属于预防传染病措施中的( ) A、切断传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、控制传播媒介 8、大量消灭“四害”,从防止传染病的措施分析,是属于( ) A、切断传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、以上都不是 B B C

B A 9.为了防止艾滋病传入我国,我国政府决定停止进口一切外国血液制剂,这种预防措施是( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 9.为了防止艾滋病传入我国,我国政府决定停止进口一切外国血液制剂,这种预防措施是(   )  A.控制传染源     B.切断传播途径 C.保护易感人群   D.保护传染源 B 10、下列各项措施中,属于保护易感人群的是( ) A、给儿童接种卡介苗 B、清扫居民楼内的垃圾 C、给医疗仪器消毒    D、给儿童注射青霉素 A 给儿童接种卡介苗,可以增强儿童的抵抗结核菌感染的能力,属于保护易感人群的措施之一,清扫楼内垃圾,给医疗仪器消毒是切一断传播途径,青霉素主要用于治疗疾病,并不用于预防传染病。

D D C 11、 下列疾病不属于传染病的是( ) A.肺结核 B.甲型H1N1流感 C.乙肝 D.聋哑 11、  下列疾病不属于传染病的是(  )     A.肺结核  B.甲型H1N1流感   C.乙肝   D.聋哑 12、  下列生物中不属于病原体的是(  )     A.H1N1病毒    B.HIV    C.蛔虫    D.蚜虫 13、  甲流和蛔虫病的病原体分别属于(  )      A.细菌和病毒  B.寄生虫和病毒  C.病毒和寄生虫   D.病毒和细菌 D D C

C C A 14、甲型H1N1流感流行期间,在机场、码头和车站,有些人戴口罩,其目的是( ) A.控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群  D以上都对 15、为了防控甲流,教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训,这种措施属于(   )    A切断传播途径  B控制传染源  C保护易感人群   D增强免疫力 16、我校防控甲流注意落实“四早”,即早发现、早报告、早隔离、早治疗,此措施属于(   )    A控制传染源  B切断传播途径 C保护易感人群  D以上都对 C C A

社会热点链接 17、某位医生在抢救“甲流”患者时,不幸自己感染上该病。那这位“甲流”患者从传染病流行的基本环节来看,他属于( ) 17、某位医生在抢救“甲流”患者时,不幸自己感染上该病。那这位“甲流”患者从传染病流行的基本环节来看,他属于(  )     A.病原体   B.传染源   C.传播途径    D.易感人群 18、甲流的易感人群是(  )   A正在患甲流的人   C.每个年龄段的人 B未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人     D.15岁以下的儿童 B B