纪念五四运动 周年 纪念五四运动九十六周年
“五月的鲜花”，奏响了章中人的青春礼赞。 青年志愿者，用无私诠释了 “和谐中国，全民全运”的主题。 “反饥饿、反内战、反迫害”， 发出了要求政治民主的呐喊。 青年突击队在一五计划中， 展现了如火的热情 。 一二九运动，掀起了抗日救亡的新高潮。 “五月的鲜花”，奏响了章中人的青春礼赞。 五四的火炬，唤起了民族的觉醒。 “小平您好”，唱响了改革开放的赞歌。 章丘中学“五月的鲜花”合唱节
五四爱国运动 课标：概述五四运动的史实， 认识其对中国社会变革的影响。
一、五四,之时 ●天安门前作动员 时间：1919年5月4日 地点：天安门 人物：学生 五四游行的13所学校三千余名学生概览图
●天安门前作动员 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ --- 《北京学界全体宣言》
1919年5月4日学生路线图
●东交民巷外遭拒 现在东交民巷街景 时间：1919年5月4日 地点：东交民巷 人物：学生
●东交民巷外遭拒 东交民巷--美国使馆
1919年5月4日学生路线图
●狂热焚烧赵家楼 上海出版的揭露北京政府亲日派官僚卖国罪行的小册子。 时间：1919年5月4日 地点：赵家楼 人物：学生
●狂热焚烧赵家楼 火烧后的赵家楼 章宗祥伤势证明书
“泱泱大国，五四群英； 心忧天下，身无半文； 面壁十年，志在救民； 赵家楼火，万众一心。” ----许德珩
北洋军阀的黑暗统治 材料（一） 从1916-1919年5月，北洋政府共借外债100多次，苛捐杂税多如牛毛。 二、五四,之前 问题探究一：依据材料总结五四前的社会状况？ 材料（一） 从1916-1919年5月，北洋政府共借外债100多次，苛捐杂税多如牛毛。 北洋军阀的黑暗统治
材料（二） 工人阶级壮大提供了阶级基础 单位：万人
材料（三） 日本加紧侵华激化了民族矛盾 二十一条
材料（四） 新文化运动解放了思想
材料（五） 这幅图片反映的是哪个国家1917年发生了什么事情从而影响了中国呢? 俄国十月革命为中国指引新的方向
材料（六）：电影《我的1919》片段 巴黎和会中国外交失败
国际因素 国内状况 导火线 二、五四,之前 日本加紧侵华激化了民族矛盾 俄国十月革命为中国指引新的方向 政治：北洋军阀的黑暗统治 思想：新文化运动解放了思想 阶级：工人阶级壮大提供了阶级基础 导火线 巴黎和会中国外交失败
三、五四,扩展 第一阶段 第二阶段 阶段、中心、主力 斗争形式、结果 旧民主主义革命→新民主主义革命 上海 工人 5月4日之后，时间表： 5月5日，北京各大专学校总罢课。远在郊外、未参加4日行动 的清华学生宣布"从今日起与各校一致行动"。 5月19日，北京25000名学生再次总罢课，之后开展演讲、 抵制日货、发行爱国刊物等活动。 6月3日，北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护， 举行大规模街头演讲，当日170多名学生被捕。次日， 北京学生出动比3日多一倍的人数上街演讲，当日700 多名学生被捕。被捕学生太多，学校亦征作监狱。 6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的 爱国运动。800余名被监禁的学生获释。 6月10日，北京政府撤销曹、章、陆职务。 6月28日，中国全权代表拒绝在凡尔赛对德和约上签字。 第一阶段 旧民主主义革命→新民主主义革命 第二阶段 上海 工人
曹、陆、章免职令和拒签和约的报道 中国为什么能够拒签合约？如何理解“初步胜利”的含义？ 问题探究二： 1、中国作为一战的战胜国，收回被德国强占的一切权益 是合理的正义的要求； 中国人民各阶层联合进行的不屈不挠的反帝反封建斗争给北京政府造成巨大压力； 在巴黎的中国留学生和华工的斗争； 中国代表团成员顾维钧等人有强烈的爱国心。 2、对内：没有推翻北洋军阀的统治； 对外：没有赶走外国侵略势力。 中国为什么能够拒签合约？如何理解“初步胜利”的含义？
三、五四,扩展
三、五四,扩展 五四运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建运动.
四、五四,之思 历史意义： 1、五四运动一次伟大的反帝爱国运动； 2、一场新文化运动； 3、一场思想解放运动——传播马克思主义； 4、新民主主义革命的开端。
四、五四,之思 五四精神： 爱国主义精神； 民主与科学的精神； 追求真理，勇于解放的精神。 爱国、进步、民主、科学
问题探究三：我们现在应该怎样传承五四精神？ 四、五四,之思 问题探究三：我们现在应该怎样传承五四精神？ “扶”还是“不扶”的困惑
小悦悦事件 2011年10月13日下午5点30分， 广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，两岁女童小悦悦相继被两车碾压，7 分钟内，18 名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨上前施以援手。
四、五四,之思 难道我们的身边只剩下冷漠？ 难道我们身边已没有了五四精神？
四、五四，之思 问题探究三： 我们现在应该 怎样传承五四精神？ 身边的五四， 身旁的你.
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则 国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼(sǔn)试翼，风尘吸张；奇花 初胎，矞(yù)矞皇皇；干将发硎(xíng )，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ ------梁启超《少年中国说》
本课小结： 五 四 爱 国 运动 一、五四,之时 二、五四,之前 三、五四,扩展 四、五四,之思
2008年圣火在法国传递的过程中，金晶姑娘用残疾的身体保护火炬。
5.12汶川大地震青年士兵
反CNN（美国有线电视新闻网）网站的创始人饶谨
航天员杨利伟
献血的红衣少女
救灾中，“80后”“90后”是好样的！
美丽的奥运志愿者
济南全运会志愿者
中国青年志愿者
18岁盲人青年志愿者
青年文明号
章丘中学十八岁成人仪式
章丘中学校园文明礼仪表演
章丘中学学生与台湾学生交流
“带走曾经的惆怅和忧伤吧 引领我们的青春和热情 奔向光辉灿烂的梦想 让五四的精神在晨风中飘扬 我们就是祖国的一面面镜子 用奉献和真诚擦亮自己吧 把炎黄子孙的精神折射到整个苍穹”
让我们一起努力 扬起驶向明天的航帆
课后作业 青岛五四广场的标志性雕塑“五月的风”
五四运动，永远的记忆； 五四青年，永远的楷模； 五四精神，永远的向导！
五四爱国运动 知 识 结 构 原 因 经 过 意 义 日本加紧侵华 国际： 国内： 北洋军阀的黑暗统治 导火线： 巴黎和会上中国外交的失败 时间： 1919.5.4 经 过 中心： 北京——上海 主力： 学生——工人阶级 口号： “外争国权，内惩国贼” 初步胜利 结果： 反帝反封的爱国运动 性质： 意 义 旧民主主义革命向新民主主义革命过渡 的转折点 地位： 精神： 爱国、民主科学、追求真理、勇于解放