CNKI E-Learning数字化学习与研究平台 同方知网（北京）技术有限公司 禹 欣
CNKI资源、服务类产品 文献数据库资源 知识元产品 科研服务类产品 E-learning 工具书 期刊 博硕 报纸 经济社会发展统计数据库 学术图片知识库 期刊 博硕 报纸 中国会议 国际会议 年鉴 专利 科技成果 标准 法律法规 外文文献 CNKI Scholar 学者成果库 学者圈 机构成果库 增值服务： E-learning 个人数字图书馆 翻译助手 指数分析
CNKI重磅推出：E-Learning学习软件
产品目标 量身定做探究式学习工具，展现知识的纵横联系，洞悉知识脉络 利用数字资源和数字化技术，大幅提高学习效率 01 02 03 利用数字资源和数字化技术，大幅提高学习效率 营造数字化学习环境，服务学习全过程，提高学习兴趣 倡导探究式学习新模式，实现终身学习 量身定做探究式学习工具，展现知识的纵横联系，洞悉知识脉络
简介 1 有效管理学习资料 2 提供多种格式文件的管理、阅读、记录笔记等功能的一站式服务 3 构建便利的文献阅读和笔记管理平台 4 为论文撰写提供格式化的参考文献及其条目
产品价值 提供数字化学习和研究服务。 文献研读+管理 笔记记录+管理 撰写论文+投稿 有条理地学习 海量笔记难以追寻 文献太多不便管理 顺利投稿 有条理地学习 2017/3/21
产品功能 服务数字化学习与研究全过程 深入阅读 记录笔记 确定主题 查资料 撰写论文 投稿 CNKI数字化学习与研究平台
E-Learning入口
E-Learning主页面简介
1 确定主题 查找资料
界面简介——主界面 主界面：文献题录信息列表，包括序号（全文标识）、状态（已读和未读）、标题、作者、出版时间、来源、类型、上次学习时间等 2017/3/21
界面简介——导航栏 导航栏：包括学习单元、文献库和临时阅读；通过树的形式来管理 2017/3/21
界面简介——底边栏 底边栏：对应于列表中文献的参考文献、引证文献等 2017/3/21
学习单元简介 学习单元是查找资料、阅读文献、知识管 理的最好媒介。通过学习单元可以有计划、 有目的、有组织地获取领域知识和技术，实 现对新知识的意义建构和对原有知识的改造 及重组。在达到探究式的学习过程中，更好、 更快地解决学习中的问题。 学习单元为用户提供多种学习辅助功能，如对比阅读、文献目录、添加笔记、工具书检索、概念检索、CNKI Scholar检索、学习单元笔记汇总、笔记的排版和重组等。友好的界面，简单方便的操作，给用户带来不一样的学习体验。 具体功能：可以将本地计算机上的文献添加到不同的学习单元内进行分类管理和阅读；对每一个学习单元其内部可以创建多层级文献夹，用于有效管理文献、构建知识脉络；还可以对学习单元内的文献记录笔记，并将笔记与文献一起保存在学习单元内。每次打开E-LEARNING，“学习单元”会按照上次学习时间从近到远的顺序排列，即默认打开最近学习的学习单元。
新建学习单元 四种方法新建学习单元，分类管理文献 方法一：左键单击菜单栏，选取新建学习单元 方法二：Ctrl+N
新建学习单元 四种方法新建学习单元，分类管理文献 方法四：左键单击导航栏中学习单元，在工具栏中选取。 方法三：右键导航栏中的学习单元，新建学习单元。
新建学习单元——示例 新建“专家选择系统”学习单元
添加文献 添加本地计算机CAJ、 PDF、doc等文件
查找资料 选择文献检索方式，自动跳转到相应页面检索。
查找资料 自动检索到结果
Tips 职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面？ 找到目标刊物，选择具体的刊期，点击“目录页浏览”
Tips 职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面？ 目标刊物页面 目录页浏览 选择期数 找到目标刊物，选择具体的刊期，点击“目录页浏览”
Tips 职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面？
Tips 职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面？
Tips 职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面？
或者在文献知网节中找到“目录页浏览功能”
Tips 职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面？
导出题录 选择目标文献，导出题录
导出题录
导出题录 多种导出题录方式——以CNKI E-learning为例
导入题录 多种途径导入题录：从CNKI中心网站及EndNote、NoteExpress等文献管理器导入题录。
导入题录
下载
下载
下载
下载
互联网文献收藏
互联网文献收藏 保存整个网页
互联网文献收藏
E-learning软件实现学习资料统一管理 小结 E-learning软件实现学习资料统一管理 1 学习过程与文献检索、下载结合起来 3 支持CNKI中心网站文献批量下载 2 确定主题 查找资料
2 深入阅读 笔记管理
文献阅读 单击切换已读未读状态； 设置优先级； 同步管理参考文献、引证文献； 文献下载；
文献阅读 下载的资料进入学习单元下的相应文献组织体系
文献阅读 辅助标注
文献阅读 对比阅读
文献阅读 对比阅读
记录笔记
记录笔记 双击右侧笔记，进入到笔记记录框
记录笔记 点击查看、编辑笔记原文 笔记内容列表
导出笔记 2017/3/21
导出笔记 2017/3/21
网页文字存为笔记
小结 随着阅读深入，拓展新的检索 1 对比阅读、辅助标注，让思路跟清晰 3 记录数字笔记，实现知识管理 2 深入阅读 笔记管理
3 撰写论文 与投稿
Word中的E-Learning插件管理引文 安装E-Learning程序后，word会自动安装引文加载项，在撰写论文时，可以通过加载项自动生成参考文献。 2017/3/21
Word中的E-Learning插件管理引文 2017/3/21
提供期刊写作模板 不断追加投稿模板，让写文章有规范可循 57
提供期刊写作模板 2017/3/21
在线投稿 学习平台与各杂志的采编发平台连通，撰 写排版后的论文，作者可以直接选刊投稿， 即可进入“腾云期刊协同采编系统（知网 版）”http://find.cb.cnki.net/index.html 通过与国内外杂志社、出版社合作，建设《出版物投稿系统数据库》，方便作者在线投稿
在线投稿
在线投稿 向《工业工程与管理》在线投稿
小结 1 2 3 E-Learning通过插件与word连通，支持在word中论文写作与排版 撰写论文与投稿 通过与国内外杂志社、出版社合作，建设 《论文版式文件数据库》，支持国际、国家标准，方便作者写作与排版
功能总结 E-learning软件贯穿整个学习过程，帮助我们培养新的
谢谢 微信 微博