南投縣名間國小100年度環境教育研習 一.環境教育現況 二. 環境教育課程目標 三. 認識環境教育法 四. 環境教育教學經驗 名間國小 吳錫法分享 一.環境教育現況 二. 環境教育課程目標 三. 認識環境教育法 四. 環境教育教學經驗 五. 教學資源分享與討論

何謂環境? 環境基本法第2條第1項規定，係指影響人類 生存與發展之各種天然資源及經過人為影響 之自然因素總稱，包括陽光、空氣、水、土 壤、陸地、礦產、森林、野生生物、景觀及 遊憩、社會經濟、文化、人文史蹟、自然遺 蹟及自然生態系統等。

壹.環境教育現況 地球怎麼了？

北極熊的命運可能就是 人類未來的命運

工廠排放的黑煙足以遮天蔽日 人類大量使用石化燃料

車輛排放二氧化碳

台灣二氧化碳排放量 另類全球第 三 過去十五年當中，台灣二氧化碳總排放量倍速成長134％（全球成長16％）。 每人平均年排放量超過12萬噸，是全球平均值的3倍。

地球暖化加速　 2010年是史上最熱的一年！ 世界各地發生冰島斷裂、森林大火，加劇了地球的速度，間接導致今夏共有17個國家氣溫創新高，其中巴基斯出現攝氏53.5度，更刷新亞洲有史以來最。美國太空總署專家預言，2010年是19世紀有氣象紀錄以來最熱的一年。 資料來源：http://ecolife.epa.gov.tw/blog/post/1161594 圖片來源：http://ext.pimg.tw/fruitranch/4926812606cd0.jpg

養殖業超抽地下水，造成地層下陷 ，這是誰的錯？

誰住的大樓崩塌了？

天氣大亂，淹水真苦！

缺水更苦！

翻山越嶺尋滴水

這是好不容易才取得的水

半年前牛羊已大量死去，現在連最堅韌耐旱的駱駝也死了超過二萬頭

雨林大約每6秒鐘消失1個足球場， 每天則消失8.6萬公頃

全球有五分之一的草地和牧場，因為畜牧業的開發而沙漠化。 ～聯合國糧食組織 18 18

面對世界現況我們是否真的知道 目前世界上有多少人處於飢餓狀態? 8億五千萬 9億7千萬 世界上有多少人處於過於肥胖?

全球40%穀類 是用來餵養牲畜 13億頭的牛 154億的雞 10億頭的豬 全球40%穀類是用來餵養牲畜；而全球至少有8億5千萬人口處於飢餓狀態。 全球現在有 13億頭的牛 10億頭的豬 154億的雞 人類相關的能源使用中，百分之二十一用於飼養家畜。葷食者平均一年需要一百三十多公畝的農地，種植飼養牲畜的飼料，但素食者只需葷食者的百分之五的農地，即可滿足需求。 人類在畜養動物時，使用了非自然的方法，包括施打藥物，這些藥物殘留在動物體內，人吃動物後，藥物就囤積在人體內，導致體質改變，甚至產生抗藥性。 13億頭的牛 154億的雞 10億頭的豬 20

你能救救我嗎？

貳.環境教育課程目標 一.環境覺知與環境敏感度 二.環境概念知識內涵 三.環境倫理價值觀 四.環境行動技能 五. 環境行動經驗

生活實踐 大家一起「手」護地球

生活實踐：用行動搶救地球 1.節約能源、減少電器用品的使用、隨手關電源、拔掉插頭。 2.使用環保節能標章產品，如：省電燈泡。 3.開窗→吹電扇→少用冷氣，調高 冷氣溫度。 4.多走路→騎腳踏車→搭乘大眾運輸工具→少開車，盡量共乘。 5.隨手關水、重複使用水資源。

生活實踐：用行動搶救地球 6.惜福愛物、少購物、自備購物袋、過簡樸生活。 7.做好垃圾分類、確實回收資源。 8.重複使用紙張、多種樹。 9.多素食少肉食、飲食節度、隨身攜帶環保餐具。 10.使用替代能源。

環境教育行動範例

參.認識環境教育法 一.環境教育法條文 二.環境教育法相關重點解說 三.環境教育法Q&A

肆.環境教育教學經驗 環境教育教學活動分享 環境教育活動一 環境教育活動二 家庭環境教育分享

無痕山林運動 『無痕山林運動』主要在提醒我們應對所處的山林環境善盡應有的關懷與責任，以儘可能減少衝擊的活動方式與行為，達成親近山林的體驗。這些減少環境衝擊的方法，初步歸納出七大準則，適當地運用這些山林中的活動準則，可以能讓喜歡戶外的民眾，在享受自然生態之美的同時，亦能減少因活動所對自然環境、野生動植物及其他使用者所造成的衝擊。 Ⅰ.事前充分的規劃與準備 Plan Ahead and Prepare Ⅱ.在可承受地點行走宿營 Travel and Camp on Durable Surfaces Ⅲ.適當處理垃圾維護環境 Dispose of Waste Properly Ⅳ.保持環境原有的風貌 Leave What You Find Ⅴ.減低用火對環境的衝擊 Minimize Use and Impact from Fires Ⅵ.尊重野生動植物 Respect Wildlife Ⅶ.考量其他的使用者 Be Considerate of Other Visitors

伍.教學資源分享與討論 永續校園簡介 新興國小永續校園 白河國小永續校園 永續校園簡介 新興國小永續校園 白河國小永續校園 參考網址http://www.esdtaiwan.edu.tw/ESDMEDIA/20060701/index.htm 行政院環保署環境教育單元式數位教材範例 參考網址http://www.epa.gov.tw/ch/DocList.aspx?unit=8&clsone=581&clstwo=0&clsthree=0&busin=3906&path=7933 永續校園數位學習課程 http://www.esdtaiwan.edu.tw/ilcourse/ 環境教育教學模組範例一 環境教育教學模組範例二 教育部環保小組綠色學校伙伴網路 參考一 參考二 http://www.greenschool.moe.edu.tw/

伍.教學資源分享與討論 教學資源 行政院環保署環保教育http://www.epa.gov.tw/ch/epacatalog.aspx?path=500 行政院環保署綠色生活資訊網http://greenliving.epa.gov.tw/GreenLife/ 行政院環保署Eco life清淨家園顧厝邊綠色生活網（節能減碳全民行動網）http://ecolife.epa.gov.tw/default.aspx 教育部環保小組綠色學校伙伴網路http://www.greenschool.moe.edu.tw/ 教育部環保小組永續校園全球資訊網http://140.135.10.177/或http://www.esdtaiwan.edu.tw/index_c.asp 永續校園數位學習課程http://www.esdtaiwan.edu.tw/ilcourse/ 教育部環境變遷與永續發展數位學習示範課程http://environment.edu.tw/

伍.教學資源分享與討論 環 境(保) 網 教育部安全衛生教育網 學校化學品管理與申報系統 「環境變遷與永續發展」數位學習平台 地球環境教育網 教育部安全衛生教育網 學校化學品管理與申報系統 「環境變遷與永續發展」數位學習平台 地球環境教育網 氣候變遷兒童教育網站(Climate Kids) 奇摩綠生活 綠色生活資訊網 廢棄物資源再利用資訊網 節能減碳全民行動網 921地震防災知識庫 公共電視台 對抗暖化 寶貝台灣 環境資訊中心 校園實驗室環保安全衛生網 永續公共工程 防災教育數位平臺 資源回收網 臺灣酸雨資訊網 環境E學院

伍.教學資源分享與討論 生態網 自然生態學習網 臺灣濕地保護聯盟 台灣蝙蝠學會 台灣昆蟲學會 動植物防疫檢疫局 國家重要濕地網站 自然生態學習網 臺灣濕地保護聯盟 台灣蝙蝠學會 台灣昆蟲學會 動植物防疫檢疫局 國家重要濕地網站 台灣蝴蝶保育學會 台灣生物多樣性資訊入口網 特有生物研究保育中心 海洋國家公園管理處 台北植物園資訊網

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結論與分享 謝謝聆聽 敬請指導 感謝資料分享: 行政院環保署 教育部 南投縣政府.新北市政府.桃園縣政府 桃園縣三和國小.綠色伙伴學校