广州市教育信息中心多媒体教学软件培训班 幼儿多媒体教学 软件设计 柯清超 华南师范大学教育技术信息学院 2007.04
目 录 一、理解幼儿多媒体教学软件 二、幼儿多媒体教学软件的设计 三、教学软件创作工具的使用 四、教学软件制作技术规范 目 录 一、理解幼儿多媒体教学软件 二、幼儿多媒体教学软件的设计 三、教学软件创作工具的使用 四、教学软件制作技术规范 五、广州市幼儿教学软件点评分析 六、交流与研讨
一.理解幼儿多媒体教学软件
1. 幼儿多媒体教学软件 幼儿多媒体教学软件集成文字、图形、图像、声音及视频等信息，它们往往具有艳丽的色彩、动态的童趣画面、有趣的互动游戏等。它们能调动幼儿的多种感官参与认知活动，能激发幼儿的学习兴趣，符合幼儿思维发展的水平和认识事物的心理特征。 幼儿多媒体教学软件的教学内容一般集中在幼儿阶段的语言、数学、科学、音乐、美术、社会等认知领域。
典型的幼儿教学软件 (1) 主题教学软件 (2) 语言、数学、科学等六大领域类 (3)儿童文学类 (4) 学习认识工具类 例：1 2 例：1 2 (2) 语言、数学、科学等六大领域类 例：1 2 3 4 (3)儿童文学类 例：1 2 3 (4) 学习认识工具类 例：1 2
二、幼儿多媒体教学软件的设计
教学设计要点 （1）教学目标的设计 认知领域？认知水平？ （2）教学模式的设计 情景？主题？故事？ （3）教学活动的设计 游戏？竞争？合作？ （4）教学评价的设计
三、教学软件创作工具的使用
1. 主要的创作工具 幼儿多媒体教学软件的常用创作工具 MS PowrPoint Flash Authorware
2. PowrPoint的应用技巧 “超链接” 功能的应用 案例１ PPT模板的使用
常见问题： 如何插入Flash动画？ 如何打包PPT？ PPT应用技巧： 在使用PowerPoint讲课时，可以通过鼠标右键，选择不同指针，进行重点标示。
3. Flash的应用问题 打包问题 简单交互游戏的设计 更易使用的Flash工具 Flash素材转换工具
4. Authorware应用的问题 课件的打包问题 例 1 Authorware交互设计的技巧 KO的应用
四、教学软件制作技术规范
1.基本要求 多媒体课件：是指基于计算机技术，将图、文、声、像等媒体表现方式结合，主要用于课堂的教学软件。 制作要求：视像、动画、声音等均应采用通用文件格式；运行环境不低于Windows98操作系统；网络版应能用Web浏览器播放；以CD-ROM光盘形式报送。
尽量采用通用的文件格式 媒体类型 扩展名 说 明 文 字 txt rtf doc 说 明 文 字 txt rtf doc 纯文本文件 Rich Text Format 格式 Word文件 声 音 Wav Mp3 Mid 标准Windows声音文件 MPEG Layer 3声音文件 乐器数字接口的音乐文件 图形图像 Jpg Bmp Gif JPEG压缩的位图文件 Windows位图文件 图形交换格式文件
动 画 swf Macromedia的Flash动画文件 视 频 avi mpg wmv asf ram(ra,rm) Windows视频文件 MPEG视频文件 Windows Media video格式 微软视频流格式 Real Audio和Real Video流媒体文件 注： 视频压缩编码，尽量采用Cinepak，Intel Indeo R3.2
2. 作品的技术测试 （1）作品制作好后，应先进行病毒检测； （2）检查文字、图片是否能正常显示，声音、动画、视频是否能正常播放；
常见的问题： 2）屏幕字体设置问题 1）文件路径问题 大小字体问题 字体缺少（字库）问题； 素材链接时一定不能使用绝对路径，应用相对路径； 把电脑字体设置为大字体、小字体运行一次； 字体缺少（字库）问题；
3）视频的压缩编码问题 尽量使用通用的视频压缩编码 4）回放插件问题 提供相应媒体的回放插件,如RealPlayer等；
（3) 检查各大模块间的链接，确保整个产品内容、功能完整； （4) 作品在不同的操作系统运行一次(如win98/2000/ XP等)，确保产品能正常运行。 系统不兼容问题； 缺少相关的DLL或OCX控件问题；
五、案例点评分析 交通安全从我做起 玩数、学数、用数 垃圾分类 小猪变干净了 乌鸦喝水 ……
六、交流与研讨 教学设计问题 开发技术问题 ….
谢谢！ Email: Keqingchao@21cn.com