• 生命,人與科技 • 科技與價值 • 科技--作為一門專業與職業 • 科技倫理的反思

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• 生命,人與科技 • 科技與價值 • 科技--作為一門專業與職業 • 科技倫理的反思 科技倫理—導論 • 生命,人與科技 • 科技與價值 • 科技--作為一門專業與職業 • 科技倫理的反思 行銷你的想法是很具挑戰性的,首先你必須讓聽眾大體上同意你的想法,然後你必須刺激他們開始行動,透過卡內基訓練® 證據 – 行動 – 利益公式,你就可傳達一個激發性且行動性的簡報。 Copyright 1996-99 © Dale Carnegie & Associates, Inc.

生命,人與科技 一,人是否就是一連串的物理化學作用? 1. 生命體是根據存在其內的一個預定計畫發 展而成 • 形式概念在物理及化學作用中並不存在 • 在物理作用中並沒有合作協調的過程 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

“炙熱木星”行星體系下類地球行星類比圖:行星上海洋海浪洶湧,經常遭暴風雨席捲 (來源:http://tech. tom “炙熱木星”行星體系下類地球行星類比圖:行星上海洋海浪洶湧,經常遭暴風雨席捲 (來源:http://tech.tom.com 2006年09月14日 09時35分) 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

計算機擬的病毒蛋白質模型。在生物學上病毒不被看作是生命體. (來源:德國之聲中文網http://www. dw-world 計算機擬的病毒蛋白質模型。在生物學上病毒不被看作是生命體.(來源:德國之聲中文網http://www.dw-world.de/dw/article) 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

外太空的生命體 據美國太空新聞網9月13日(2006)報導,最新電 腦類比資料顯示,在太陽系外存在著許多類地球 行星,這些行星上可能孕育生命體,同時行星上 還可能存在著深海洋。通過電腦類比,科學家檢 測太陽系外巨大行星體系的形成和進化過程,最 後結果表明:至少三分之一巨大行星體系存在著 類地球行星,這些行星具備著孕育生命體的條件。 下一步,陳述行動步驟,須儘可能的簡單明瞭,並確定你能想像聽眾採取這些行動的情形,若你不行,他們也不行。陳述這些行動步驟時,需要保有自信,這樣才能激勵聽眾去採取行動。

“騎火球的超級小矮人” 德國雷根斯堡大學的卡爾.斯德特爾教授帶領的 研究小組在英國的專業雜誌“自然”上宣佈說, 他們在冰島北部大西洋火山區域的120米海水深 處發現了一種微小細菌,它含有迄今在有生命的 細胞中所發現的最小基因組。這一菌種被發現者 命名爲“騎火球的超級小矮人”,其拉丁文學名 是 Nanoarchaeum equitans。它只有5000分之 一毫米大小,只有人體中的大腸桿菌的160分之 一,相當於天花病毒的大小。它擁有50萬個基因 組成成份,比迄今爲止發現的最小細菌生殖道支 原體還少8萬個。 要完成卡內基訓練®的證據 – 行動 –利益 公式,請接著告訴聽眾們有哪些利益可得,可考慮他們的興趣、需要與喜好等。並提出統計資料、實證或展覽等來支援這些利益的論點。

生命,人與科技 一,人是否就是一連串的物理化學作用? 2. 外在的建造者依其計畫建造了機器,生命體的建 造者卻是在其自身之內。 • 生命體瞭解自身的計畫,並知道按照計畫去進行。 • 在生命體內明顯存在著目標定向發展,在物理及 化學的理論體系中並不存在。 • 人與動物具有一種內在生命的經驗。 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

生命,人與科技 二,人生命獨特的心靈存在層次 人具有創造的活力。 例如:科學理論,藝術作品,道德行為等。 2. 人具有自我省察或內省的能力。 2. 人具有自我省察或內省的能力。 例如:「我這樣做,有錯嗎?」,「我應該怎 麼做呢?」 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

生命,人與科技 二,科技--人的特殊活動之一 (一) 科技的意義 1. 廣義:科學與技術的統稱。科學是人類文化中的認 知系統。技術則是行動系統。認知系統創造了許 多的科學知識和理論。而行動系統則是指,人透 過工具與程序去開發自然,控制自然與利用自然, 造就人們的物質生活。 2. 狹義:科學技術與科學產品。例如造橋技術,器官 移植,汽車,飛機,人造衛星。 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

生命,人與科技 二,科技--人的特殊活動之一 (二) 人藉著技術發明,利用工具以改造自然,而 動物的技術只是本能的直覺活動。 人類:例如,捕魚技術的演進。 動物:例如,加拿大的灰熊每年靠著鮭魚回流 進補後過冬。 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

捕魚器_台灣原住民

生命,人與科技 二,科技--人的特殊活動之一 (三) 人的技術預設了原因性與必然性之概念,而 動物只能因著經驗結果上的心理聯想。 人類:工具與效果之間的聯結。 動物:記憶與習慣。 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

生命,人與科技 二,科技--人的特殊活動之一 (四) 人由於可以認識自然律則,即可能將自己從 自然中解放出來,且利用自然以達到自身所想 要的目的;而動物則屈服於自然律則之下,受 其保護,控制與壓迫。 人類:將自然視為人類的工具之一。例如,森 林的功用。 動物:和自然結合為一體,例如亞馬遜雨林。 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

科技與價值 一,何謂科學真理? 事實的認知(系統化,理論化的理論建構) 例如:牛頓的運動定律/F=ma,原子理論 2. 價值的決定(技術運作之倫理價值) 例如:核能用途的選項(1)武器 (2)發電 (3)太空推 動器 (4)飛彈 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

科技與價值 二,科技與倫理 科技發展改變了人與自然,人與社會,以及人 與科技的關係。 (1)人與自然:環保問題,對大自然的破壞。 例如:電影《後天》(after tomorrow)的預警。 (2)人與社會:人與人之間的冷漠化。 例如:拜視訊之便的問候,取代親自的問候。 (多人簡訊) 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

科技與價值 二,科技與倫理 (3)人與科技:人被科技宰制。 例如:手機丟了,朋友不見了? 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

科技與價值 二,科技與倫理 2. 科技發展擴大人的自由程度,道德責任也愈大。 (1)愈了解自然,要解決的問題愈多。 例如:森林開發與森林消失,汽車太多與能源替代。 (2)愈改善社會福祉,要配合的問題愈多。 例如:全民健保與電腦作假帳。 (3)愈有效率,可能出現愈大的危機。 例如:捷運與舞弊,轉帳與詐騙。 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

科技與價值 二,科技與倫理 3. 科技發展使得實用價值過度膨脹。 例如:人所學的知識是否實用來衡量人是否有用? 4. 科技的人際關係是符號與機械的世界。 例如:醫院的病患以代號稱之。 5. 職業倫理改變了家庭與個人的關係。 例如:竹科新貴生不出小孩? 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

科技作為一門專業與職業 一,專業與職業 (一)職業/occupation 1. 社會中個人為謀生計所從事的主要工作 。 2. 職分內所應做的事:合理的,不違反社會道德 的以及合乎社會需要的。 例如:以下何者是職業?(1)參與慈濟功德會工作 (2)黑幫武器供應商(3)牧師(4)算命師(5)道士 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

科技作為一門專業與職業 一,專業與職業 (二)專業/profession 1. 專門研究某種學問,或從事某種事業 。 2. 專精於某種學問或事業。 3. 具有某種專業知識才能和道德的人。 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

科技作為一門專業與職業 例如:以下何者是專業人士? (1)檳榔西施 (2)電腦工程師 (3)牛肉麵師父 (4)保全人員 (5)領航員 (6)清潔工 (7)社工人員 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。

科技作為一門專業與職業 二,科技作為一門專業的判準 1. 具備系統而明確的知識(以理論為基礎)。 2. 受專門訓練,有專業權利/權威。 3. 遵守倫理信條,專業守則,對使命的獻身。 4. 提供重要服務,幫助他人獲得充分的便利。 5. 組成專業團體,有合格的組成分子。 例如:以下何者是專業團體? (1)律師公會(2)慈濟功德會(3)人本教育協會(4)中華電信工會(5)重型機車權益促進會(6)青果合作社(7)台灣教授協會 舉一個足夠引起注意的實例來作開場,該實例並最好與聽眾有所關聯性,該實例即是個支援行動及證明利益的證據。激勵性的實例可讓聽眾們對以下的行動計畫有所準備。