國家台灣文學館 (古蹟評定原則、分級和類別)

Slides:



Advertisements
Similar presentations
如何登上台北 101 !!!!! 相信還有許多人尚未上去一 窺其面貌, 即使在 101 附近的上班族也大 部分都還未上去過呢! 下面就告訴你如何上去 還 有頂端會是個怎麼樣 如何登上台北 101 !!!!! 相信還有許多人尚未上去一 窺其面貌, 即使在 101 附近的上班族也大 部分都還未上去過呢!
Advertisements

臺中教育大學圖書館 - 電子資源利用 - 學科主題資源指引 臺灣研究相關資料庫. 臺中教育大學圖書館 - 電子資源利用 - 學科主題資源指引 大綱  文化臺灣影音資料庫  日治時期期刊全文系統  日治時期圖書全文影像系統  漢文臺灣日日新報  臺灣文獻叢刊  臺灣古蹟學習知識庫  臺灣史知識庫.
台灣園林之美 ─板橋林家花園─ 原圖高27公分,長約490公分 建於1853年的板橋林家花園,是一座擁有中國建築之美與涵養的園林。
班級: 小 班 時間:102年3月4日~102年5月17日 幼兒年齡: 歲
桃園市都市設計審議報告書 審議項目:□ 1.建築基地綜合設計(申請審查部分請打勾) □ 2.屋脊裝飾物審議 □ 3.裝飾柱/裝飾版審議
木工藝-陳啟村 產設一甲 4A31C009 李侑珊.
【國立臺東高中公共整潔區域分配圖】 206 體三 體三 體二 體二
主辦單位:管院-應英系 計畫名稱:103學年度教學卓越計畫 -產業實務案例 影片類別:實務案例 主題:兒童美語教師的教學行政工作(上):
勞委會乙級證照項目(環境與安衛相關科系)
台灣國家公園巡禮 製作:翁顗棋.
陳維魁 博士 儒林圖書公司 第九章 資料抽象化 陳維魁 博士 儒林圖書公司.
國立交通大學 蘭州大學 大陸姐妹校介紹 National Chiao Tung University
WEBSITE PROPOSAL.
文化差異 Elick Yang.
使用電子資料庫 搜尋臺灣史關鍵字.
REGRESSION FOR ORDINAL OUTCOMES 「順序尺度依變項」的迴歸模型
國立臺灣大學 圖書資訊學系 圖書館自動化報告 視聽組自動化系統 --IOD系統 鄭鍚鴻 (第八組代表) 2002年11月28日.
企業願景 經營報告 報表分析 經營介紹 企業概述. 企業願景 經營報告 報表分析 經營介紹 企業概述.
六年級數學科 體積與容量 的關係和單位 白田天主教小學下午校 趙國鴻.
節慶教學—國慶日 「國慶日」就是國家的生日 萬丹國小特教班(二組).
Sherlock holmes and the Myster of Boscombe Pool I’m 福爾摩斯.
Java 程式設計 講師:FrankLin.
塞   尚 法國人稱十七世紀為「大世紀」(1625~1700),因為此時期的法國在「太陽王」路易十四的中央集權統治下,握有凌駕歐洲諸國的政治主導權,而在藝術文化上,光耀史冊的歷史人物陸續登上歷史舞台,建構起延續至今的法國文化基礎。
大數據與我 4A 陳駿榜.
INVITATION.
遲心筠 國立彰化師範大學科學教育所 RSS介紹及其在圖書館的應用 遲心筠 國立彰化師範大學科學教育所
古今地圖比對 國立彰化高中102年高瞻計畫空間資訊專題課程.
授課時間:2012年10月25日(四)16:30~18:20 授課地點:博雅教學館 405、406室
學習單元:N6 數的性質 學習單位:N6-3 用短除法求H.C.F. 和 L.C.M. 學習重點 : 1. 複習因數分解法求
                                                                                                                好書介紹   2009年12月14日.
臺灣現代主義小說 Reading Taiwan's Modernism Fiction 第一講:課程簡介
法學入門 第 1 單元:法學入門 【本著作除另有註明外,採取創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」台灣3.0版授權釋出】
虛擬傢俱館 指導老師: 高玉芬 老師 組員: B 黃琪芳 B 蔡宜眞 B 林政緯
經濟學 學經濟.
日本攝影師 Hokkaido 的微拍.
大專生以自由軟體服務偏遠地區國民小學 毛慶禎 國立中央圖書館臺灣分館 2006年12月25日 Theme created by
澳洲度假打工之旅.
英 文 報 告 第三組 姓名 財金二A 傅佳文 財金二A 彭雅安 財金二C 許倩蓉
紙資源的利用.
行的色彩 交通標誌(4).
馬偕醫學院 圖書館
漂亮的台灣水雉What Beautiful Jacanas in Taiwan !
新制身心障礙鑑定人員訓練 103年度7-9月份 一般培訓課程/補充課程 指導單位\主辦單位 協辦單位 課程內容及名稱 時間 活動 活動流程
9 November Active Reading: Intermediate:
五年級數學科 體積與容量 的關係和單位 白田天主教小學下午校 趙國鴻.
巨庭機械股份有限公司 107年法人說明會 股票代碼 : / 12 / 12
Text & Figure Conventions
106年度成果發表競賽辦法 組別 團體組 個人組 人數 2人以上,最多6人 同一實習公司,或同一產業得併組參賽 1人為限 格式
教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊教育教學綱要及教學設計小組 設計者:臺北市萬興國小 李惠珍老師
工商界簡介 企業與宗教 我的見證及體驗 Q & A.
國立台灣大學 關懷弱勢族群電腦課程 By 資訊工程 黃振修
參、歌唱的型態與種類 歌唱的藝術.
中國語文科教學簡報 中一中文科 理清篇章層次簡述及舉例.
程式語言與邏輯:主題示範 報告人:國立台灣師大附中 李啟龍 老師 學年度資訊科技概論研習.
Introduction of School-based Curriculum Development Support Services for Secondary Schools 中學校本課程發展支援服務簡介 School-based Curriculum Development (Secondary)
畫夢女孩,她的靈魂不屬於這個世界 Akiane
教育類相關資料庫.
地名由來 九戶人家: 物品送達分成九份 九十口灶煉樟腦油: 十口灶為一「份」 採金史 凱達蘭族 清光緒十六年 (1890) 日據時期:藤田組、田中組 顏雲年:「三級租包制」 台陽礦業公司 (1948~1971)
第一章 電子商務簡介 第一篇 電子商務概論篇.
即時反饋創新教學 Location:國立臺灣體育運動大學 Speaker:麥毅廷(臺體大運管系) Date:2017/06/16
台中市信義國小 六年七班34號_楊凱茵 製作日期:2012/04/12
NewsWeek No.2 人權修法懶人包 配合高中公民第1冊第3章.
社會﹝第一冊﹞ 單元十一:古早台灣人 單元十二:逐鹿台灣 單元十三:唐山過台灣 單元十四:大船入港.
營運模式.
經文:約翰一書 5:1-12 凡信耶穌是基督的,都是從神而生,凡愛生 他之神的,也必愛從神生的。
Strange house 吳佳瑩 圖書館利用社.
台灣全球運籌發展協會 亞洲供應鏈助理管理師證照課程.
南區 ~中小學教師數位博物館研討會 藝術類數位博物館介紹 和春技術學院馮治平 91年2月2日.
社會領域教學 相關網路資源介紹.
Presentation transcript:

國家台灣文學館 (古蹟評定原則、分級和類別) 台南市教育局之寒假作業 家鄉生活報馬仔

投影片順序以及標題 1.古蹟評定原則 2.古蹟的分級 3.古蹟的類別 4.國家文學館之簡介 5.國立台灣文學館(照片) 6.國家文學館設立原因及收藏 7.台灣文學館之相片 8.心得

古蹟評定原則 古蹟是古代人類生存與因應生存需求存在的產物,也是人類歷史發展過程中留下來的立體構造物,它不僅是歷史的見證,更是文化的軌跡。一座建築物只要不是我們這個時代建造的,是歷史事件的真實背景或舞台,而且它有特定意義的話,就稱的上是我們值得保存的古蹟。 古蹟之審查評定原則: 一、所有歷史、文化、藝術價值。 二、時代之遠近。 三、重要歷史事件或人物之關係。 四、表現各時代之特色、技術、流派或地方之特色。 五、數量的多寡。 六、保存的情況。 七、規模的大小。 八、附近的環境。 九、其他有關事項。

古蹟的分級 古蹟的分級: 我國文化資產保存法自民國七十一年公佈施行,古蹟依其主管機關,區分為國定、直轄市定、縣 (市) 定三類,分別由內政部、直轄市政府及縣 (市) 政府審查指定及公告,並報內政部備查。 根據中華民國文化資產保存法規定 古蹟分為三種,分別為國家古蹟(一級古蹟)、直轄市古蹟(二級古蹟)及縣市級古蹟(三級古蹟),其中1997年之前指定者,以一級、二級、三級區分,之後指定者則以主管機關劃分。 一級古蹟:古蹟具有全國性意義及價值的,屬一級古蹟。 二級古蹟:古蹟在歷史上有重要性的紀念,但不一定是全國性的。 三級古蹟:古蹟具有地方性的歷史價值。

古蹟的類別 古蹟的類別: 依使用功能可區分為十三大類,包括:城郭、郭塞、衙屬、書院、園林、寺廟、教堂、牌坊、碑碣、陵墓、橋樑、及其他的建築物。

國家文學館之簡介 位於民生綠園旁的台灣文學館,以前為日據時代台南州廳,前身是台南市政府,是一座至今年具有91年歷史的國定古蹟,它隨著不同的時期而經歷不同的使用性質、單位與改建,包括有日治時期的台南州廳(1916~1945)、戰後的空軍供應司令部(1949~1969)與台南市政府(1969~1997)的辦公大樓。 >>>到台灣文學館參觀時拍攝的圖片(入口)

國立台灣文學館 (側邊)

國家文學館設立原因及收藏 台灣文學的發展,從早期原住民、荷西、明鄭、清領、日治、民國以來,累積大量文學作品,孕育出豐厚多元的內涵。因此,為了能有系統蒐集、保存、研究這些珍貴的文學資產,文化界人士極力奔走呼籲,希望成立專責機構擔負此任。 2003年10月17日,遙念台灣史重要文化啟蒙團體「台灣文化協會」之成立精神(蔣渭水設立),「國家臺灣文學館」選定此日正式開館營運。 國家臺灣文學館為我國第一座國家級的文學博物館,除蒐藏、保存、研究的功能外,更將透過展覽、活動、推廣教育等方式,使文學親近民眾,帶動文化發展。本館另設有文學圖書閱覽區、兒童文學書房等空間,提供多元化服務。 收藏範圍:從早期原住民到民國以來,有關臺灣文學作家、作品、史料等文學文物 ,不分種族、使用語言、主題和作者所在地只要其在臺灣文學發展史上具有一定之價值,能夠從各種角度切入呈現臺灣文學多元發展面貌者,均在收藏之列。

國立台灣文學館之相片

(內部)

(側邊)

心得 國立臺灣文學館,由日本人所建,以前曾是台南市政府和軍事用處,現在為我國第一做國家級的文學博物館。 臺灣文學館收集了很多書,其中讓我印象最為深刻的書是鍾肇政的書。因為我記得,我曾經在國小的時候讀過他文章。至於書以外的,就是〝台灣民報〞,這也是我非常想親眼看見的東西之ㄧ。當我在臺灣文學館內找到那份台灣民報後,我看著那發黃的紙張,我很想看背面的內容,但有玻璃擋著,而且就算沒有,這也是禁止觸摸的!不過,能親眼看見,我就很高興了!這裡面收藏的東西,讓我感到非常訝異!裡面的東西,不只是多、播放出語言不只是國語、收藏物也不單單是書而已!在裡面,我聽見了沒聽過的語言、我看見了古代醫生用的器具和放在一些作者書旁的原稿。這裡,除了展覽文學的東西,館內還設有文學圖書閱讀區呢!這讓我認為,臺灣文學館是個非常値得一去的地方!

事實上,民生綠園附近不只只有國立臺灣文學館是古蹟喔! 就讓我告訴你吧!像孔廟、永華宮、原台南警察署(現台南市警察局) 和原日本勸業銀行台南支店(土地銀行台南分行) 也都是呢! 上圖:土地銀行 右圖:台南市警察局 左圖:永華宮