作文教學 我愛(OO)
我愛(OO) ※ 寫作步驟 1. 審題： 了解題意，我愛(OO)，OO指的是某一種活動，如：爬山、旅行、騎單車、吹直笛、彈鋼琴、閱讀......等，你平常喜歡作的休閒活動，不是人、不是季節、更不是物品喔！
寫作步驟 2. 確定題目： 從自己平常課後會從事的休閒活動中（騎腳踏車、打羽球、爬山、吹直笛、彈鋼琴、閱讀 、做家事 ……等），選擇一項做為寫作題目，要注意選擇的題目是不是好發揮？(就是你好不好寫啦！只要是你“愛”的，不一定要“最愛”的) ，
寫作步驟 3. 選材： 題目確定之後就要想一想：如何向大家介紹你愛的休閒活動？這項活動的優點、你喜歡它的原因、在從事這項活動時你得到什麼好處或快樂..........因為題目是“我愛” ，所以盡量不要寫缺點，以免與題意不合。 ，
寫作步驟 4. 段落安排： 開頭 點出題目：我愛游泳 中間段 (主要段落) 寫出喜歡游泳的原因、在游泳時得到的樂趣或成就感(可適當分成兩個段落) 結尾 總結游泳的好處，再次強調我愛游泳。
範文 我愛游泳 每個人都有自己喜歡的休閒活動，有的人喜歡動態的活動，如：打羽毛球、爬山；有的人靜態的活動，如看書、聽音樂。而我則喜歡游泳。 在艷陽高照的夏日，我最喜歡玩水或游泳，泡在冰冰涼涼的水裡，令人暑氣全消，舒服極了！在水裡，我像是一隻自在悠遊的小魚，無憂無慮的在水中游來游去，彷佛把所有的煩惱都拋到九霄雲外。 在學習游泳的過程中，我也體會到「一分耕耘，一分收穫」的道理，只要不斷努力的練習游泳，就可以愈來愈進步。從最基本的水母漂，到蛙式、自由式、仰式，每學會一種，都讓我覺得自己好棒，好有成就感。 游泳是一種可以使我們身心舒暢的運動，不但可以鍛鍊身體，也可以陶冶性情、增加生活情趣，是我在假日休閒時的最佳選擇。
分段分析---第1段 每個人都有自己喜歡的休閒活動，有的人喜歡動態的活動，如：打羽毛球、爬山；有的人靜態的活動，如看書、聽音樂。而我則喜歡游泳。 點出題目：我愛游泳。
段落分析---第2段 寫出喜歡游泳的原因(游泳時的快樂) 在艷陽高照的夏日，我最喜歡玩水或游泳，泡在冰冰涼涼的水裡，令人暑氣全消，舒服極了！在水裡，我像是一隻自在悠遊的小魚，無憂無慮的在水中游來游去，彷佛把所有的煩惱都拋到九霄雲外。 寫出喜歡游泳的原因(游泳時的快樂)
段落分析---第3段 在學習游泳的過程中，我也體會到「一分耕耘，一分收穫」的道理，只要不斷努力的練習游泳，就可以愈來愈進步。從最基本的水母漂，到蛙式、自由式、仰式，每學會一種，都讓我覺得自己好棒，好有成就感。 寫出喜歡游泳的原因(練習過程中得到的體會和成就感)
段落分析---第4段 游泳是一種可以使我們身心舒暢的運動，不但可以鍛鍊身體，也可以陶冶性情、增加生活情趣，是我在假日休閒時的最佳選擇。 總結游泳的好處，再次強調我愛游泳。
再一篇範文 (3年級小朋友的作文) 我愛游泳 蘇巧僖 在熾熱的夏天中，我最喜歡做的事情就是游泳了。 我愛游泳 蘇巧僖 在熾熱的夏天中，我最喜歡做的事情就是游泳了。 通常在假日的時候，媽媽會帶我去大直花園游泳。一到游泳池，我就會迫不及待的跳進游泳池！當我跳進游泳池，那種瞬間冰涼的快感，真的會讓我忘了夏天的存在！ 這真的是一件很奇妙的事情。以前我很小的時候非常怕水，可是，熾熱的夏天卻讓我不得不趕緊學會游泳，這樣才能享受到遊泳的樂趣 ，以及躲避酷熱的夏天！ 即使夏天是如此的熱！但是，它也讓我學會了游泳，這真是夏天帶給我最好的禮物了！
The end 動動腦、動動手， 寫一篇自己的作文吧！ ※注意:範文只是給你”參考”用的，你可以學他的分段、學他的寫作方式，學他的成語應用。但是絕對不能抄襲，當然更不要被範文限制了你的創意。