2014年春课程考试 改革文件解读 成都广播电视大学 教务处 边明伟 028-83386959/15308091977
课程考试改革思路 必 修 中开课改课考核方案 中开非课改课考核方案 省开课改课考核方案 省开非课改课考核方案 核心：强调过程化 选 修
第一部分 中开课改课考核方案
中开课改课考核方案 2014年春季，国家开放大学（中央广播电视大学）推出155门课改课，成都电大参加国家开放大学（中央广播电视大学）课改课试点课程有29门。
中开课改课考核方案 一、中开课改课考核方式 1、网上形考+网上终考（例如：企业战略管理） 2、100%网上形考：（例如：审计学、会计制度设计）
中开课改课考核方案 一、中开课改课考核方式 3、纸质形考+网上终考（例如：个人与团队管理、资源与运营管理）
中开课改课考核方案 二、中开课改课形考平台 国家开放大学（中央广播电视大学）中形成性测评系统（http://xk.openedu.com.cn） 学生：13位学号+8位生日密码登录 评阅教师：教师注册—站点管理员 授权为评阅教师 注意形考作业的时间节点 评阅教师的独立性
中开课改课考核方案 三、中开课改课形成性考核成绩构成 “国家开放大学（中央广播电视大学）形成性测评系统”中的作业成绩*80%+在线学习成绩。
中开课改课考核方案 四、中开课改课终结性考核 执行中央电大文件精神。 期末在机房集中进行考试。
中开课改课考核方案 五、中开课改课成绩构成 【国家开放大学（中央广播电视大学）形成性测评系统”中的作业成绩*80%+在线学习成绩】*形考比例+终结性考核成绩*（1-形考比例）。 中开课改课强调三点： 1、中央平台网络作业 2、学习平台在线学习 3、中央平台网络考试
第二部分 中开非课改课考核方案
中开非课改课考核方案 2014年春季，国家开放大学（成都）组织实施国家开放大学（中央广播电视大学）中开非课改课考核试点课程有5门。
中开非课改课考核方案 课程 较难 形成性作业成绩认定: 受众 学期末由教务处抽检办学单位 最广 作业本完成情况 终结性考试： 卷号 课程 ID 科目 综合成绩构成 在线学习考核 形成性考核 终结性考试 方式 比例 2006 00975 经济数学基础 在线 学习 40% 作业 30% 笔试 2441 00973 经济数学基础1 2332 00453 高等数学基础 2019 02285 统计学原理 02306 课程 较难 受众 最广 形成性作业成绩认定: 学期末由教务处抽检办学单位 作业本完成情况 及其辅导教师批阅情况， 认定办学单位报送的形考成绩 终结性考试： 期末闭卷笔试
中开非课改课考核方案 5门中开非课改课： 由原来的30%的形考+70%的终考 变革为 70%的过程考核+30%的终考
第三部分 省开课改课考核方案
省开课改课考核方案 2014年春季学期，纳入考核试点改革的课程共142门。 142门=2013年秋季的115门+剩余本科专业的补修课程。 目前为止：所有本科专业补修课程纳入省开课改范畴。
省开课改课考核方案 督促学生每次在线考试的得分率 力争达到90%以上， 补修课程的在线学习是本科 不要仅仅局限于60%。 对应专科专业的课程 142门课程的在线考试成绩：60分 凡采用全客观题型出题，考生将面临3次 在线试题，20分/次，系统自动判卷。 凡采用纯主观题型出题，考生将面临1次 在线试题，60分/次，责任教师判卷。 所有补修课程全部采用全客观题型出题， 考生将面临1次在线试题，100分/次。 构 成 分数 合格分数 在线考试成绩 60 36 在线活动成绩 20 12 操行成绩 成绩合计 100 操行成绩满分为20分。 根据学生操守、学习态度、 参加面授辅导、小组学习、 创新性活动、公益性活动等内容评定。 督促学生每次在线考试的得分率 力争达到90%以上， 不要仅仅局限于60%。 补修课程的在线学习是本科 对应专科专业的课程
第四部分 省开非课改课考核方案
省开非课改课考核方案 2014年春季学期，对于省开非课改课实行终结性考核网络化的考试改革，纳入考核试点改革的课程共290门。试点考核的课程不再举行纸质考试。
省开非课改课考核方案 课程综合成绩= 形成性考核成绩 终结性考核成绩： 形成性考核成绩*25%+ 由办学单位根据 学生按规定在成都电大 在线“考试系统” 完成一次在线考试， 每次在线考试满分为100分 形成性考核成绩 由办学单位根据 学生作业、学生操守、 学习态度、参加面授辅导、 小组学习、创新性活动、 公益性活动等内容评定。 课程综合成绩= 形成性考核成绩*25%+ 终结性考核成绩*75% 考试时间： 春季学期为6月20日—7月10日 秋季学期为12月20日—1月10日 我们坚信，不久的将来 我校期末第一阶段 的选修课程闭卷考试 终将退出历史舞台！
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