苟日新,日日新,又日新 李宇明 2015年10月30日
必须把发展基点放在创新上，形成促进创新的体制架构，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 必须把发展基点放在创新上，形成促进创新的体制架构，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。 深入实施创新驱动发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用，实施一批国家重大科技项目，在重大创新领域组建一批国家实验室，积极提出并牵头组织国际大科学计划和大科学工程。 （五中全会公报）
一、中国正处于创新的历史时代 中国的问题只能自己创新解决 中国需要创新 中国发展到今天，可以谈创新
二、创新与大学 创新关键：政策、人才、环境 大学：研制创新政策，培养创新人才，倡建创新环境 创新：大学之精神，大学之使命
三、创新教育 改革课堂教学：知识传授→“授之以渔” 教师中心→学生中心 研究性学习
三、创新教育 改革教学评价： 知识性评价→创新能力性评价 考试评价→“考试+”评价 课堂评价→课堂+课外（包括社会服务）评价
三、创新教育 真正的学分制，“学分银行” 选课的自由（桌餐→ 套餐→ 自助餐） 选专业的自由 师生协同科研
四、科研创新 科研选题：学科重大问题，社会重大关切 科研评价：量的评价→质的评价 鼓励：原创性；经典性；智库性 协同创新：师生、校校、校企、国内外 科研的学术影响力（国际影响力）；科研的社会效益度；科研的教学转化力
五、学校管理 追求一流 精准服务 建设服务型大学组织
建设世界一流语言大学 两大体制：大部制，学部制 五个关键词：现代大学制度、国际化、信息化、留学生、现代智库 两大学科群+若干支撑学科、新兴学科 世界语言资源库与世界语言文化博物馆 三个校区统筹规划