第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖

“有心栽花花不活， 无心插柳柳成阴”。 春种一粒粟，秋收万颗籽。 这两句话体现了柳和粟的繁殖方式分别是什么？ 两者有何不同？

任务一：有性生殖 （一）知识回顾，完成下列问题： 1、绿色开花植物由几部分构成？哪些与生殖有关？ 2、一朵花最重要的结构是什么？ 3、受精卵由哪两种细胞结合而来的？ 两种细胞分别是由花什么结构产生的？ 4、种子是怎么样形成的？ （二）填写课本第2页花的知识框架， 并总结：有性生殖的概念

一、花 的 结 构 花冠 花萼 花瓣 子房 花柱 柱头 花药 花丝 雄蕊 雌蕊

二、果实发育示意图 外果皮 子房壁 中果皮 内果皮 珠被 种皮 胚 受精卵

由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 花 花丝 受精卵 子房 花药 胚珠 花柱 种子的胚 柱头 花粉 新一代植株 雌蕊 卵细胞 精子 雄蕊 有性生殖： 由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。

任务二：无性生殖 自学P3观察与思考，小组合作回答下列问题： 1、这些植物的生殖方式有什么共性？ 2、你尝试过图中的方式吗？这样做有什么好处？ 3、总结无性生殖的概念。 4、根据生活经验，还能举出哪些常见的无性生殖的例子？ 5、植物的生殖方式多种多样，这对植物有什么意义？ 6、比较有性生殖与无性生殖的异同点。

比较有性生殖和无性生殖： 有性生殖 无性生殖 相同点 不 同 点 方式 变异 优点 缺点 都能产生新个体 由受精卵发育成 新个体 由母体直接产生 新个体 后代有变异 后代与亲代性状一致 繁殖速度快，量大， 并能保持母体的 优良性状 后代适应性更强， 促进生物的进化 繁殖速度慢 品种退化

任务三：无性生殖的应用 自学课本4-5页，完成下列问题： 1、农业生产上经常利用什么方法来繁殖花卉和果树？这样做什么好处呢？ 2、如何进行嫁接？嫁接成功的关键是什么？ 3、如何进行扦插？扦插材料成活需要什么条件？ 4、什么是组织培养？组织培养有什么优点？

嫁接 枝接 芽接

形成层 嫁接

走进生活 ： 思 考： 如果力争在较短的时间内获得经济效益，你可以给张斌的父母提供什么建议呢？ 张斌同学家有个苹果园，果树枝繁叶茂，郁郁葱葱，可是苹果个头小、味道酸。为了提高经济效益，张斌的父母打算换植个头大、味道甜的“红富士”苹果。 思 考： 如果力争在较短的时间内获得经济效益，你可以给张斌的父母提供什么建议呢？ ②这些方法体现了生物的哪种生殖方式？有什么优点？

探究：扦插材料的处理 讨论交流： 1、扦插需要哪些环境条件？ 2、适宜扦插的材料，需要怎样的处理才容易成活呢？

植物的组织培养 意义：可以在短时间内大 量繁殖植物新个体。还可 以防止植物病毒的危害， 提高了农业生产效率。 在无菌条件下，将植物体的（茎尖、叶片、茎段、花药、花粉等）切成小块，放在适当的人工配制的培养基上进行离体培养，通过细胞的增殖的分化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。 意义：可以在短时间内大 量繁殖植物新个体。还可 以防止植物病毒的危害， 提高了农业生产效率。

有性生殖： 植物的 生殖分为 无性生殖： （1）嫁接 无性生殖的 （2）扦插 应用类型： （3）组织培养 课堂小结： 受精卵 新个体 受精卵 新个体 植物的 生殖分为 无性生殖： 母体 新个体 （1）嫁接 （2）扦插 （3）组织培养 无性生殖的 应用类型：

1.无性繁殖是传宗接代的一种便利和有效的手段，它的好处是不需要在其它个体的帮助下完成，后代会跟母体一模一样。下列哪种繁殖方式属于无性繁殖 ： 练习题 1.无性繁殖是传宗接代的一种便利和有效的手段，它的好处是不需要在其它个体的帮助下完成，后代会跟母体一模一样。下列哪种繁殖方式属于无性繁殖 ： ① ③ ④ ⑥ ⑨ ①青霉的孢子繁殖       ②水稻的种子繁殖       ③水螅的出芽繁殖 ④草履虫的分裂繁殖     ⑤哺乳类的胎生繁殖      ⑥洋葱的鳞茎繁殖 ⑦试管婴儿 ⑧蛙的受精卵发育成蝌蚪 ⑨代孕母羊产下克隆羊多莉

√ √ √ 2、切取一段甘薯的茎，插入湿润的沙土中。 一般在 4~10天后，即可生出新根，这种繁殖方式叫： 一般在 4~10天后，即可生出新根，这种繁殖方式叫： A 扦插 B 有性生殖 C 嫁接 D 植物组织培养 3、人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树。同有性生殖相比，其主要优点是（ ） A 后代具有更强的生活力 B 后代每年可提前开花结果 C 后代能保持亲本形状 D 增强后代的变异性 4、当你在嫁接苹果树的时候，要提高成活率，最重要的技术要领是（ ） A 切割方法 B 选择接穗 C 选择砧木 D 对齐接穗与砧木的形成层 √ √ √

√ √ 5、鸭梨的果实甜，抗病力弱；杜梨的果实涩，抗病能力强。将鸭梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，接穗成活后该支植株表现为（ ） 5、鸭梨的果实甜，抗病力弱；杜梨的果实涩，抗病能力强。将鸭梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，接穗成活后该支植株表现为（ ） A 抗病力强，果涩 B 抗病力强，果甜 C 抗病力弱，果涩 D 抗病力弱，果甜 6、下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（ ） A 不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新 个体的生殖方式叫做无性生殖 B 由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖 C 能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞 D 利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式 属于无性生殖 √ √

√ √ √ 7、某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是（ ） A种子繁殖 B 全部换载 C 果枝扦插 D 果枝嫁接 8、把落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可以长出根来，形成一个新的植株。这种繁殖方式叫做（ ） A 有性生殖 B 压条 C 无性生殖 D 嫁接 9、必须通过有性生殖的过程才能实现的是（ ） A 同一株菊花上绽放出不同的花朵 B 试管婴儿的诞生 C 苹果优良品种的繁育 D 椒草的叶片长成新植株 √ √ √

课后检测题： 1、小明做了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响。 ①、取4个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号。 ②、将一个刚发芽的马铃薯块切成同样大小的四块，每块马铃薯上都 由一个芽眼。将这四块马铃薯分别埋进1号-4号花盆沙土中5厘米深。 ③、把四个花盆按下表的要求分别培养，并观察记录实验结果。 花盆编号 培养条件 预测结果 1 室温（20度），光照充足，适量浇水 2 室温（20度），黑暗中， 适量浇水 3 低温（0度）， 光照充足，适量浇水 4 低温（0度）， 黑暗中， 适量浇水 （1）马铃薯的这种生殖方式属于_________。 （2）1号和3号实验变量____，探究的问题是_______________？ 1号和2号实验变量_____，探究的问题是_________________？ （3）本实验还有一定的缺陷，请提出一条合理建议：____________。