第一节 植物的生殖.

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第三节 开花和结果.
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四下第二单元复习 油 菜 根 叶 茎 花 果实 种子 取下一朵完整的花,用手拿着基部 从外到里进行解剖 (萼片 → 花瓣 → 雄蕊 → 雌蕊) 每个部分都经历: “ 小心解剖 → 仔细观察 → 如实记录 ” 操作程序操作程序 主要部分数量颜色气味其他发现 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 镊子 放大镜 温馨提示:花是有生命的,取一朵就能成功地做一个标本,那是最理想的;花.
第二节 生物的个体发育 一 被子植物的个体发育. 个体发育的概念 受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官形成, 直到发育成性成熟的个体。
袁崇焕中学 刘厚仰. 花是由什么发育而成的?对于 植物来说开花有什么作用呢? 花是怎样发育成果实、结 出种子的呢?
生物的生殖和发育 第一节 生殖的类型 一、生殖的类型: 生殖的类型有: 和 。 无性生殖 有性生殖 二、无性生殖: 1 、概念: 2 、无性生殖的种类: 不经过生殖细胞的结合,由母体直接 产出新个体的生殖方式 分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖.
当花的各部分成熟的时候,花就要开放,这就是 开花 花粉从花药中散放出来,落到雌蕊柱头上的过程,就叫 传粉 在果树开花季节,如果遇到阴雨天气,传粉不能正常进行, 就会造成减产。 绿色开花植物的开花、传粉是果实和种子形成的必要条件。 果实由雌蕊的子房发育而来,种子由子房内胚珠发育而来。
1 、在从花到果实的发育过程中,花的各 部分结构产生什么变化?用连线的方式 表示出来。 花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵 胚 果实 果皮 种子 凋落 知识回顾 :
1. 花的主要结构 2. 传粉和受精 3. 果实和种子的形成 雌蕊 柱头:可分泌黏液,刺激花粉萌发。 花柱:花粉萌发形成的花粉管由柱头进入子房的通道。 子房:内含胚珠,胚珠内有卵细胞。 花的结构 1. 花的主要结构.
第三节 开花和结果 说 课 义务教育课程标准实验教科书(新人教版) 高县柳湖中学 廖佳. 开花和结果开花和结果 教材分析板书设计 教学流程学法与教法 学情分析 教学目标及重难点教学反思.
第三节 生殖器官的生长 第六章 绿色开花植物的生活史 ﹙第 2 课时﹚ 龙安区马投涧一中 : 孙青芹.
生殖器官的生长(一) 安阳市实验中学 宋军芬 1 、 观察桃花的结构,由外到内依次生有 ____ 、 ____ 、 ____ 、 ____ 、 ____ 、 ____ 。 2 、雄蕊包括 ____ 、 ____ 。 雌蕊包括 ____ 、 __ _ 、 。 课堂预习: 观察课本第 116 页桃花结构图,完成学案。
鲁庄一中 崔真真 第三节 开 花 和 结 果 教 材 分 析教 材 分 析 学 情 分 析学 情 分 析 教 法 学 法教 法 学 法 教 学 过 程教 学 过 程.
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖. 思考: 金秋季节,你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形 态各异的菊花吗(如图)?农艺师或花农是通过什么方法 让同一株菊花植株盛开不同的菊花呢?
第4章 生物的生殖 4.1 生物生殖的基本类型 4.2 被子植物的有性生殖与发育 4.3 哺乳动物的生殖与发育.
理念是教育的灵魂 行动是成功的保证 咸阳底张学区小学段 课程改革研讨报告 2011年4月.
主题8 对教学设计与实施的评价 讲课教师:关坤
消防知识进校园 珠海市公安消防局 贾博.
墨子選 非攻.
植物的传粉与繁殖方式.
野薑花有機生態教育農場 主講人 林進財.
《天津市建设工程监理企业信用评价办法》 介绍.
一條美麗的銀蠹魚 從水經注裡游出來-──亞弦 讓晶瑩剔透的文字,停駐在我們心中-淺談新詩教學
工业区位因素 胶州二中 高绪军.
种子生产理论 主讲:XXXX 作物繁种技术.
作者简介: 闻一多(1899-1946) ,湖北浠水人,前新月派诗人和新格律诗理论的奠基者,著名的诗人、学者、民主战士。 其新歌创作的主要成就是两部诗《红烛》(1923)《死水》(1928) 浓烈而真挚的爱国情思是其诗歌的灵魂。 朱自清曾称赞闻一多是五四时期“唯一的爱国诗人”。 闻一多诗歌理论的核心是讲究“三美”:
“有心栽花花不开, 无心插柳柳成阴”。.
——解读《国务院办公厅关于继续深入开展 “安全生产年”活动的通知》
第三课:我国政府是人民的政府 3.2政府的责任:对人民负责.
幼托教師的在職教育訓練 第三組 498i0052蕭羽婷 498i0053 顏于淨 498i0058 黃祺婷 498i0059 林怡均
第一节 工业的区位因素与区位选择 【考点1】工业的区位因素 1.常见的工业区位因素 (1)自然因素:土地、原料、动力、水源等。 (2)社会经济因素:交通、劳动力、市场、政府政策、工农业基础、个人偏好、环境等。 2.影响不同工业部门的主导因素 列表分析不同的工业部门在区位选择时需要考虑的主导因素:
生物的生殖和发育.
人的生殖和发育 (人的生殖).
生物的生殖和发育.
温故知新 想一想 1、为什么自从地球上出现了生命,就一直延续不断到现在? 2、地球上的生物有哪些生殖方式?你能回忆起我们曾经学过的吗?
第九课 第二框 世界多极化:不可逆转.
《钢铁是怎样炼成的》 语段精读.
植物的有性生殖.
小游戏:找出目标生物 游戏规则: 请两位同学上来分别对两份资料进行查找,找出目标生物的代码,看哪个同学最快。
生殖细胞.
认识生物的生殖 认识生殖的重要性 认识无性生殖 认识有性生殖 认识显花植物的营养繁殖
植物学 第四章 苔藓植物 第三节、藓 纲 一、藓纲的一般特征
生物的生殖与发育 知识框架 被子植物的有性生殖 1植物 的生殖 植物的无性生殖 动物的有性生殖 2动物的 生殖 植物的无性生殖 受精
根冠 分生区(生长点) 伸长区 成熟区 分生区 伸长区 成熟区 无机盐 水分
近代化 小农经济,铁犁牛耕 古老 男耕女织,肩挑背驮 中国 君主专制,文化专制 农耕文明 闭关锁国,天朝上国 近代 西方 工业文明 经济工业化/城市化 政治民主化/法治化 思想理性化/科学化.
生物的生殖和发育 十里塬中学: 任永利.
财经法规与会计职业道德 (13) 四川财经职业学院.
第二章 作物的繁殖方式 及品种类型 第一节 作物的繁殖方式 第二节 自交和异交的遗传效应 第三节 作物的品种类型及其特点.
第四课 恪守职业道德 我爱岗 我敬业.
第五章第五节 植物的开花和结果 乡三娇 东城中学.
第九章 地面上的生物 第1节 地面上的植物.
第五节 植物的开花和结果.
第七章 诉讼参加人.
第二章 作物的繁殖方式 及品种类型.
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 植物的有性生殖.
生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,时代相续,生生不息。
第一节 植物的生殖.
第二十章 胚胎学绪论.
第三节 动物的生长周期.
组织学与胚胎学.
第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖.
减数分裂 制作:乌海市第十中学 史姝婉.
第3节 开花与结果 彭金刚 广州市铁一中学 欢迎指导! 上课,同学们好! 同学们打开课本第101页,今天我们来学习第3节 开花和结果。
第一节 绿色植物的主要类群.
生物的生殖.
第二节 人的生殖 滕州市羊庄镇羊庄中学 甘信用.
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教科版三年级下册第一单元第1课 植物新生命的开始 莲都区天宁小学 陈建秋.
科学三年级下册 期末分类复习 温岭市泽国小学 吴仁胜.
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苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
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第一节 植物的生殖

回顾: 桃花的基本结构

花瓣 桃花的基本结构 花药 柱头 雄蕊 花丝 花柱 雌蕊 花萼 胚珠 子房 花托 胚珠

果实和种子的形成 子房 子房壁 果皮 珠被 种皮 果实 种子 胚珠 受精卵 胚

思考: 桃树的这种生殖方式有何特点?

什么叫有性生殖? 由两性生殖细胞的结合,形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。

植物的营养繁殖 椒草的生殖 椒草的叶片长成新植株

植物的营养繁殖 马铃薯(土豆) 马铃薯块茎发芽生根 将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽,才是繁殖成功的关键。芽可以成长为新的个体。。

植物的营养繁殖 竹子的生殖 竹子有地下茎发育而来 竹子的地下部分有很多竹鞭(竹子的地下茎),竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,由竹笋长成新的竹子。

植物的营养繁殖 思考:甘薯用什么繁殖? 甘薯主要是用根来繁殖的 (地瓜)

椒草、马铃薯、竹子和甘薯的生殖方式有什么共性? 植物依靠营养器官进行繁殖的方式,叫做营养繁殖。 ——无性生殖

什么叫无性生殖? 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的过程。

思考: 有性生殖和无性生殖有什么区别?   主要区别 有性生殖 有两性生殖细胞的结合 无性生殖 无两性生殖细胞的结合

人工营养繁殖 仙人掌类植物 嫁接

嫁接 :橘、桃、苹果、梨等果树,可以将它们的枝或芽,接到另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。 嫁接的关键 接上去的枝或芽,叫做接穗,被接的植物体,叫做砧木。 如何区分接穗和砧木

嫁接了蟹爪兰的仙人掌

人工营养繁殖 扦插 甘薯(地瓜)、葡萄、菊、月季等植物,可以剪取带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新植株。 剪取某些植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中或浸泡在水中,等到生根后进行栽种。 甘薯(地瓜)、葡萄、菊、月季等植物,可以剪取带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新植株。

扦插茎段的处理: 扦插的茎段应具备什么条件? 健壮的,上有芽的枝条 1、每段保留两个节。(节上长有芽) 2、茎段上方的切口是水平的,下方的切口是斜向的。 3、上面一个节的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶 从叶柄处全部去掉。 4、扦插时需将下面一个节埋入土中。

人工营养繁殖 压条:桑、夹竹桃等植 物,可以选择树上较长的枝 条,把它弯下来,压埋再土 中,待埋在土里的枝条部分 长出根后,再把枝条与母体 截断,长成新的植株。

植物的组织培养 植物的组织培养是近年来科学家创 造的一种快速繁殖植物的新技术

无性生殖的优点 能够保持植物的优良性状,而且繁殖速度较快,所以,被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。 有性生殖的优点 子代具有父母双方的基因,适应环境能力强,在进化上更有意义。

练习 1.生殖是生物界普遍存在的一种生命现象,生物体生长发育到一定阶段后,能够产生与自己相似的子代个体。下列生物新个体的产生属于有性生殖的是( ) ①椒草的叶能发出芽和根,长出新植株 ②蛙的受精卵发育成蝌蚪 ③玉米种子种下去长出玉米植株 ④代孕母羊产下克隆羊莉 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

2.无性繁殖是传宗接代的一种便利和有效的手段,它的好处是不需要在其它个体的帮助下完成,后代会跟母体一模一样。下列哪种繁殖方式属于无性繁殖 ( )                        ①青霉的孢子繁殖       ②水稻的种子繁殖        ③水螅的出芽繁殖 ④变形虫的分裂繁殖     ⑤哺乳类的胎生繁殖      ⑥洋葱的鳞茎繁殖 A.②③④⑤            B.①②③⑥           C.①②④⑤        D.①③④⑥

3.某同学想以扦插的方式繁殖月季。她准备了A、B、C、D四种茎段,但不知道选用哪一种最能保证扦插的成功,请你帮她选择出理想的茎段。( )

4.甘蔗 用 繁殖 向日葵 用 繁殖 有性生殖 水稻 用 繁殖 竹 用 繁殖 白菜 用 繁殖 无性生殖 菊 用 繁殖 茎 种子 种子 茎 种子 茎