第12课 大一统的汉朝.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第二章 中国的自然环境 地理组 王铁塔. §2.1 地形和地势 学习目标: 1 、 知道我国主要的地形、山脉的名称及山脉 走向的概念。 2 、通过阅读统计图表,总结我国山区面积广大的地 形特征。 3 、了解山区开发、利用的有利条件和不利条件 。 考试要求: 1 、了解我国地形复杂多样,山区面积广大的特征。
Advertisements

教学目标: 1 、自主识字,理解 “ 惟妙惟肖 ” 、 “ 举世无双 ” 、 “ 享誉 世界 ” 等词语。 2 、体会用想像写出的句子在文章中的作用。继续 学习针对词句或文章内容提出问题。 3 、默读课文,了解秦陵兵马俑的历史价值,感受 它的 “ 惟妙惟肖 ” 。
敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。 走进敦煌,如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。.
2012 年青岛市初三历史 会考复习研讨会. 青岛 57 中 张丽英 —— 文字 甲骨文 金文 大篆大篆 小篆小篆 中国文字的演变 隶书隶书 《兰亭序》
初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学) 第四单元:万以内的加法和减法(二) 三位数加三位数(进位) 核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学)
第 1 课 “ 百家争鸣 ” 和 儒家思想的形成. 一、 “ 百家争鸣 ” 局面的出现 具体原因: ( 1 )政治上:周王室衰微,士大夫阶层的崛起; ( 2 )经济上: 生产力的发展,井田制的崩溃 ; ( 3 )思想文化:从 “ 学在官府 ” 到 “ 学在民间 ” ; 1. 背景: 根本原因:春秋战国时期,社会大变革.
减慢食物变质的速度 减慢食物变质的速度.
第一单元复习 课前准备:这些内容你还能表述下来吗?回顾一下,课上期待你的表现? 1、诸子百家的代表人物及主张、百家争鸣的影响?
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
联系电话: 联 系 人:李爱玲 中国人文社会科学文献(CASHL)传递 联系电话: 联 系 人:李爱玲
口诀歌 581 杨坚 隋 隋 589 统一 文帝 炀帝 运河 3 4 北周到了( ),( )夺权( )建立。
人教版七年级历史上册 南昌十七中 徐 艳.
第八章 东汉中央集权国家由统一走向分裂 (公元25年——公元220年)
第一单元 中国传统文化主流思想的演变.
中国古代史复习 上册.
西汉末年的危机 公元9年,西汉外戚王莽夺取政权,建立“新”朝,宣布改制。. 西汉末年的危机 公元9年,西汉外戚王莽夺取政权,建立“新”朝,宣布改制。
例7-1 荡木用两条等长的钢索平行吊起,钢索的摆动规律为j= j 0sin(pt/4)。试求当t=0和t=2s时,荡木中点M的速度和加速度。
第15课 匈奴的兴起及与汉朝的和战.
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战.
第二课 “罢黜百家,独尊儒术” 主讲人:贾俭英.
第二章 教育与社会的发展 第一节 教育与社会发展的关系 第二节 教育在我国现代化建设中的作用.
第四讲 西汉(206BC-AD.24) 西汉历史分期 前期(206BC-141BC):高祖 惠帝 吕后 文帝 景帝
七年级上期历史复习.
孤偾(fen)之君,生于沮(ju)泽之中,长于平野牛马之域,数至边境,愿游中国。陛下独立,孤偾独居。两主不乐,无以虞愿以所有,易其所无。
昭君自有千秋在,胡汉和亲见识高。.
第七章 西汉统一多民族封建国家的发展 (公元前202年——公元8年)
影响中国历史的100伟人 004 与天地君亲并位的万世师表 孔子 024 立人定胜天学说的唯物思想家 022 光大儒家仁政学说的亚圣 荀况
西汉.
第 8 课 美国经济的发展.
两晋与南朝.
秦王李世民征战图.
项羽之死.
第3课 汉代的思想大一统 晋江一中 沈凤华 课标: 知道汉代儒学成为正统思想的史实。.
宝洁的品牌战略.
通货紧缩 唐山工业职业技术学院 管理工程系 李文鹏
第十二单元 第26讲   第十二单元 中国古代主流思想的演变和科技文化.
人教版必修三 第一单元 中国传统文化主流思想的演变.
朝 代 歌 夏商与西周,春秋和战国, 一统秦两汉,三分魏蜀吴, 两晋前后延,南北朝并立, 隋唐五代传,宋辽夏金元, 明清王朝完。
第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗 青年闯将 建唐立功 一统天下 战功赫赫 杀兄逼父 夺位登基 贞观政绩 流芳千古 晚年过失 反躬自省
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
解决问题 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少 市桥陈涌小学 吴秀堎.
P28 Let's learn & Let’s play
                                                                                                                                                                
人上帝 人 死亡 死亡 审判 审判 刑罚 刑罚 人上帝.
第一节 旅游规划的意义和种类 第二节 旅游规划的内容 第三节 旅游规划的编制 第四节 旅游景区规划
课前小测 (1)秦统一六国的意义 1、结束了春秋战国分裂割据局面
Lesson M What do you like?.
第七单元 小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学 叶群芳.
塞   尚 法國人稱十七世紀為「大世紀」(1625~1700),因為此時期的法國在「太陽王」路易十四的中央集權統治下,握有凌駕歐洲諸國的政治主導權,而在藝術文化上,光耀史冊的歷史人物陸續登上歷史舞台,建構起延續至今的法國文化基礎。
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
沈莉莉 Baccalaureate School for Global Education New York
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
Let's have a class party this Saturday! .
西藏 Tibet.
新中国成立以后,历史上的邪教、帮会经人民政府的打击,退出了历史 舞台。
英语口译 3 Culture and Language.
获奖类别: 获奖题目: 获奖学生: 指导教师: 研究内容:(400~500字,2~3幅插图)
Bpmf.
Ontents 请在这输入你的第一个标题 请在这输入你的第二个标题 请在这输入你的第三个标题 请在这输入你的第四个标题.
匈奴的兴起及与汉朝的和战.
“罄南山之竹书罪无穷, 决东海之波流恶难尽。” ——这段话是在说谁呢?哪个成语与此有关? 隋炀帝 罄竹难书.
大运河 三点 四段 五河. 大运河 三点 四段 五河 “罄南山之竹书罪无穷,决东海之波流恶难尽。” ——这段话是在说谁呢?哪个成语与此有关? 隋炀帝 罄竹难书.
第二课 走向全盛的唐朝.
长度单位 认识米.
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
第10课 秦末农民起义 秦的暴政 大泽乡起义 秦朝的灭亡 课堂小结.
浅谈医生灰色收入 第三小组.
Sssss.
校园之路.
Presentation transcript:

第12课 大一统的汉朝

决胜于千里之外,吾不如子房(张良字子房)。 镇国家,抚百姓,给餽饟(军队粮饷),不 绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜, 公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中, 决胜于千里之外,吾不如子房(张良字子房)。 镇国家,抚百姓,给餽饟(军队粮饷),不 绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜, 功必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也, 吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范 增而不能用,此其所以为我擒也。 ——《史记·高祖记》

汉初这样一片经济萧条、国家贫困的荒凉景象是怎样造成的? 民失作业,而大饱饥馑。……人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。 ──《汉书·食货志》 汉初这样一片经济萧条、国家贫困的荒凉景象是怎样造成的?

文景之治 文景之治——文景两朝重视发展农业生产,实行轻徭薄赋、奖励生产的政策,经济持续发展,政治比较清明,社会比较安定,历史上称这一时期的统治为“文景之治”。 阅读课文有关内容,小组讨论后回答:文景之治出现的原因是什么?

文景之治出现的原因 吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担。 文帝、景帝注重发展农业生产,奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑。 他们提倡节俭,并以身作则。 文景时期,重视“以德化民”,社会比较安定。 广大人民的辛勤劳动。

秦始皇的骊山陵规模巨大,里面犹如堂皇的地下宫殿;汉文帝预修陵墓,要求从简,只用陶瓦装饰。 回忆一下前一课中的秦始皇陵,对比汉文帝对修自己陵墓的要求,你觉得有什么不同之处吗?再对比一下他们在位时的作为,说说你的看法。 秦始皇的骊山陵规模巨大,里面犹如堂皇的地下宫殿;汉文帝预修陵墓,要求从简,只用陶瓦装饰。 通过对比,可以看到:秦始皇实施的是暴政,刑罚残酷,激起发抗;汉文帝实施的是仁政,减轻刑罚,“以德化民”,反而促进社会的安定。秦始皇好大喜功,徭役、兵役繁重,社会经济遭到严重破坏;汉文帝奖励农耕,社会经济因而得到了恢复和发展。

海内安宁,家给人足。 ——《资治通鉴》卷15 都鄙癝庾尽满,而府库余财。 ——《汉书·食货志》 民失作业,而大饱饥馑。……人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。 ──《汉书·食货志》

汉武帝像

汉武帝的大一统 大一统——汉武帝时,西汉王朝出现政治、经济、思想、文化方面的空前统一的局面,封建中央集权统治得到巩固和加强,西汉国力最为强盛。 大一统局面出现的原因是什么? 客观——汉初六七十年的休养生息带来的经济繁荣,为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础 主观——汉武帝雄才大略,善于用人

汉武帝的大一统 ──董仲舒《天人三策》 1.汉武帝实现“大一统”所采取的措施: 政治——削弱诸侯国势力,封国越分越小 思想——“罢黜百家,独尊儒术”;设太学 诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 ──董仲舒《天人三策》 2.目的——加强中央集权 3.意义——西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛时期

东汉的统治 1.东汉的建立(公元25年,都洛阳,刘秀) 2.“光武中兴”: 目的——缓解社会危机,巩固统治 内容——减轻农民的赋役负担,惩处贪官污吏,任用清廉官吏 作用——社会安定,经济状况明显好转 3.外戚、宦官专权

和帝(10岁)章帝窦太后 郑众(除掉了外戚窦宪) 殇帝(1岁)和熹邓太后 安帝(13岁)安思阎太后 顺帝(11 岁)孙程(除掉了外戚阎显) 冲帝(2岁) 质帝(8岁)顺烈梁太后 桓帝(15岁) “五侯”单超、徐璜、具瑗、左悺、唐衡(除掉了外戚梁冀) 灵帝(12岁) “十常侍”(以张让、赵忠为首领的十二个宦官) 弘农王(14岁)桓思窦太后 献帝(9岁)灵思何太后

谢谢!