高一历史下册单元复习(一) 一、阶段特征: 1927—1937年中国历史阶段特征 : 1 .国共政权对峙 性质? 代表大地主大资产阶级利益

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全国 2009 年 4 月高等 教育自学考试 中国近现代史纲要试题. 一、单项选择题(本大题共 30 小题, 每小题 1 分,共 30 分) 年,中国爆发的一场伟大的农民战争是 ( ) 年 4 月,资产阶级革命派在黄兴带领下举行 了 ( ) 3. 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性.
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第五节 抗日民族统一战线的初步形成 毕业歌 词 : 田汉 曲 : 聂耳 同学们, 大家起来, 担负起天下的兴亡 ! 听吧, 满耳是大众的嗟伤 ! 看吧, 一年年国土的沦丧 ! 我们是要选择 “ 战 ” 还是 “ 降 ” ? 我们要做主人去拼死在疆场, 我们不愿做奴隶而青云直上 ! 我们今天是桃李芬芳,
第 15 课 九一八事变和抗日救亡运动 九一八国耻纪念碑 田树云 《松花江上》 我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 还有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江上, 那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。 “ 九一八 ” , “ 九一八 ” ,从那个悲惨的时候 , 脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏。
2013 年 8 月 15 日,南京各界人士代表和日本友人在侵华日军南京 大屠杀遇难同胞纪念馆举行和平集会,纪念中国人民抗日战争胜 利 68 周年,悼念南京大屠杀 30 万遇难者。
看到这些数字,你 联想到什么数字?
第五节 抗日救亡运动的新高涨 说课教师 : 许思英 单位 : 云南 建水一中.
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
第15课 国共的十年对峙 (1927—1937年).
C 本单元高考试题精编 “九一八”事变后中国共产党及时发表宜言、通电,提出(94全国) A 国共两党亲密合作,抵抗日寇 B 抗日救国十大纲领
中国共产党党史简介.
第三讲 新民主主义革命.
第15课 国共的十年对峙 (1927年 年).
工农武装割据的形成 民乐一中历史教研组.
第3讲 新民主主义革命的崛起及国共十年对峙.
第14课 农村包围城市 上海市石笋中学 汪洪芳.
党的基础知识 主讲人:魏赛丽 2014年10月23日.
第15课 国共的十年对峙 (1927年——1937年).
党的光辉历程 中国共产党建党90周年
第五章 中国革命的新道路 本章重点、难点: 1、中国革命是怎样走上“工农武装割据”道路的? 2、农村包围城市,武装夺取政权道路理论。
第五章 中国革命的新道路 第二节 中国革命在探索中曲折前进 一、土地革命战争的发展及其挫折 1,农村革命根据地的建设
专题二 近代中国维护国家主权的斗争 三 伟大的抗日战争 (1931—1945).
第五章 中国革命的新道路.
中国共产党党史.
中国近现代史纲要 第五章 中国革命的新道路 第五章 中国革命的新道路.
抗日民族统一战线 的初步形成.
沈阳九一八纪念馆 铭记历史,勿忘国耻。.
沈阳九一八纪念馆 铭记历史,勿忘国耻。.
第3课时 新民主主义革命的兴起 考 情 分 析 要 点 拓 展 考 点 聚 焦 冀 考 探 究.
第三章 一、国民党在全国统治的确立 二、红军和革命根据地的创建 三、农村革命根据地的发展和土地革命的开展 四、中间政派的主张和活动.
中国共产党党史 ( ) 授课人:周少品.
中国共产党党史 ( ) 韦昊.
中国近现代史纲要 四川大学马克思主义学院(政治学院) 中国近现代史纲要教研室.
中国近现代史纲要 多媒体教学课件.
I think therefore I am 人教版高中历史必修Ⅰ教案 欧阳德全编写
第20课 新民主主义革命与中国共产党.
第四章 六.抗日民族统一战线的初步形成 1.抗日民族统一战线思想的萌芽 2.“八一宣言”和中共的抗日民族统一战线方针的正式提出
第7讲 近代后期中国社会的新发展——新民主主义革命时期
第四讲 中华民族的抗日战争.
第五章 中国革命的新道路.
第二讲 中国革命的新道路 (1927年八一南昌起义—— 1937年卢沟桥事变).
第一章 国共的十年对峙 第二节 “工农武装割据”的形成.
第三章 新民主主义革命的 理论与经验 ◆ 第一节 新民主主义革命的形成 ◆ 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
第三章 新民主主义革命理论.
中国共产党党史 经贸04学生党支部 胡晓明.
抗日——中共的崛起和毛在党内领袖地位的确立( )
红色政权 的建立 第3课.
第15课 国共的十年对峙 第15课 国共的十年对峙.
第13课 辛亥革命 1、中国第一个资产阶级革命团体是什么? 2、中国同盟会成立的时间、地点、政治纲领、性质各是什么? 兴中会
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第五章 中国革命的新道路 本章重点 1、国民党独裁统治的实质和中国共产党反对国民党反动派统治的斗争的正义性。
新民主主义革命的道路和基本经验.
中国近现代史纲要 甘肃民族师范学院 思想政治理论教学部.
第三单元 新民主义革命的兴起.
第五章 中国革命的新道路.
第三章 新民主主义革命理论 第一节 新民主主义革命理论的形成 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
中国近现代史纲要 第五章 中国革命的新道路  .
第三章 新民主主义革命理论 思想政治理论课教学部 制作人:生雅利. 第三章 新民主主义革命理论 思想政治理论课教学部 制作人:生雅利.
新中国的缔造者 ----毛泽东 ( —— ) 内容标准
第三节 新民主主义革命的道路和 基本经验 一、新民主主义革命的道路 1、对中国革命道路的艰难探索.
新民主主义革命理论 第三专题.
欢迎光临指导 华安一中 林惠萍.
中国近代现代史 第五单元 国共十年对峙时期.
                                                                                                                                                                
第一章 九十六年的奋斗历程 第二章 九十六年的历史启示 第三章 做新时代合格党员 延时付.
第四单元 伟大的抗日战争 第十七课 “中华民族到了最危险的时候”. 第四单元 伟大的抗日战争 第十七课 “中华民族到了最危险的时候”
本章目录 教学目的 重点和难点问题 教学内容 课堂小结 延伸 阅读 复习 思考 教学 案例. 本章目录 教学目的 重点和难点问题 教学内容 课堂小结 延伸 阅读 复习 思考 教学 案例.
中国近现代史纲要 新民主主义革命.
八年级中国历史上册单元复习 第三单元 新民主主义革命的兴起.
“中国梦”要“热宣传”更需“冷思考”.
《中国近现代史纲要》 第二章 对国家出路的早期探索
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高一历史下册单元复习(一) 一、阶段特征: 1927—1937年中国历史阶段特征 : 1 .国共政权对峙 性质? 代表大地主大资产阶级利益 1927年4月建立的国民政府 1931年建立的中华苏维埃政权 代表工农利益

2.   中国式的革命道路创立 中共通过南昌起义、八七会议、秋收起义和广州起义建立井冈山等许多革命根据地探索出一条适合本国国情的革命道路:由农村包围城市,夺取城市,最后取得全国范围的胜利。

请思考: 大革命失败后,中共为挽救革命作了哪些努力?结果如何? 1927—1930年间,红军创建了哪些农村革命根据地? 什么叫土地革命?1931年毛泽东提出的土地革命路线的内容、意义是什么?当时在根据地是怎样进行经济建设的?

前四次反“围剿”取得胜利的原因是什么?第四次反“围剿”的领导人是谁? 3.“围剿”与反“围剿” 国民政府从1930—1934年先后五次进行“围剿”,前四次以失败告终。 正确的军事方针:避敌主力,诱敌深入,集中优势兵力,各个歼灭敌人。 周恩来、朱德

提示:西部大开发。从经济角度讲,有利于实现共同富裕,使经济结构更趋合理,以促进改革开放。从政治角度讲,有利于民族团结,边疆的巩固。 请思考: 红军长征的原因是什么?并简述红军长征的过程。现在,中央正在包括长征经过的广大地区推行一项重大决策,这项决策是什么?有何意义? 2. 为什么说遵义会议是我党走向成熟的标志?

4.  民族矛盾与国内阶级矛盾交织 1927—1935年以国内阶级矛盾为主,但1931年以后,民族矛盾逐渐上升,到1935年成为主要矛盾。1935—1937年以民族矛盾为主。

二、主干知识: 1,日本帝国主义对中国的武装侵略和中国人民的抗日救亡运动 (1)日本侵华蓄谋已久,先后制造了九一八事变、一二八事变、华北事变,不断扩大对华侵略。 (2)国民政府制造内战,对日本侵华实行不抵抗政策、“攘外必先安内”政策,与日本先后签定《凇沪停战协定》、《何梅协定》等,助长了日本侵华气焰。

和平解决西安事变的根本原因?从和平解决西安事变中,我们可以得到什么启示? (3) 中共号召全国人民“以民族革命战争驱逐日本帝国主义出中国”。国民党中的爱国将领违背中央意志,奋起抵抗侵略。“一二九运动”在全国掀起前所未有的抗日救亡运动的新高潮。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键,促成抗日民族统一战线的初步形成 和平解决西安事变的根本原因?从和平解决西安事变中,我们可以得到什么启示?

民族矛盾上升为主要矛盾。 启示一:中国共产党从全民族的利益出发,不计前嫌,愿意团结国民党共同抗日,在复杂的形势面前,关于抓住主要矛盾,做出符合人民利益的决策,表明中共进一步成熟起来; 启示二:中华民族各阶层人民,痛恨日本的侵略,采取各种方式进行抵抗;以张、杨为代表的国民党大多数人,也是赞同抗日的,在大敌当前之时,还是能把民族利益放在第一位的。这充分体现了中华民族巨大的凝聚力

2.1927—1936年,中共制定的对国民党政策及依据和结果 依据: (1)社会主要矛盾; (2)全国人民的共同愿望; (3)中共在不同历史时期的 革命任务。

政策和结果: (1)武装反抗国民党反动派。蒋、汪背叛革命,镇压和屠杀革命群众。为挽救中国革命,共产党人奋起反抗,先后发动三大起义,粉碎蒋介石的数次“围剿”。 (2)抗日反蒋。面对日本的步步进逼,蒋介石的不抵抗政策、“攘外必先安内”政策和镇压抗日民主运动,中共提出“抗日反蒋”的方针。

(3)避蒋抗日。华北事变后,民族危机进一步加深。国内政治形势和阶级关系发生更加明显的变化,各界人士一致拥护中共停止内战一致抗日的主张,在此基础上中共在瓦窑堡会议上确立建立抗日民族统一战线的方针,提出避蒋抗日方针。 (4)联蒋抗日。抗日救亡运动进一步高涨,西安事变后,中共进一步提出“联蒋抗日”的方针。

3.国共十年对峙时期,中国社会的主要矛盾 (1)国共矛盾: 两个政权的对峙 军事上:“围剿”与反“围剿”斗争 思想上:独裁专制与民主平等的交锋

(2)日本帝国主义与中华民族的矛盾 主要表现为侵略与反侵略的斗争,伴随的还有蒋介石妥协退让与广大人民坚决反抗的斗争。 (3)国民党内部矛盾 表现为军阀混战和国民党爱国将领与蒋介石的矛盾。

(4)中共内部的矛盾 主要表现为纠正陈独秀的右倾投降主义和纠正王明的“左”倾冒险主义错误。 “八七会议” “遵义会议”

(5)美英与日本的矛盾 南京国民政府建立后,美英在华势力迅速上升,而日本在华势力有所下降。九一八事变,日本独占中国东北,打破了一战后形成的凡——华体系。美日矛盾逐渐加深(在侵华问题上)。

检测题: 1.下列重要历史事件按时间顺序的正确排列是: ( ) (1) 八七会议 (2) 广州苏维埃政权建立 (3) 三湾改编 (4)土地革命的开展 A (1) (2) (3) (4) B (1) (3) (2) (4) C (2) (3) (1) (4) D (4) (3) (2) (1) B

C B 2.下列事件发生的先后顺序是 ( ) (1)西安事变 (2) “一二八”抗战 (3)华北事变 (4)“一二九”运动 2.下列事件发生的先后顺序是 ( ) (1)西安事变 (2) “一二八”抗战 (3)华北事变 (4)“一二九”运动 A (3) (4) (2) (1) B (4) (2) (1) (3) C (2) (3) (4) (1) D (1) (2) (4) (3) 3.五四运动和一二九运动的不同点是 ( ) A 帝国主义干涉中国而起 B中国共产党领导 C 青年学生起先锋作用 D 始于北京扩大到全国 C B

4. 决定西安事变解决方式的主要因素是 ( ) A中国社会的主要矛盾 B国民党内部的矛盾 C国共两党矛盾    D英美与日本的矛盾 5.中国共产党确定建立抗日民族统一战线的方针是在:           (  ) A八一宣言        B一二九运动 C瓦窑堡会议       D西安事变 A C

同学们 再见