授 课 人：杨要科 E-mail ： coolyyk@126.com Q Q : 12713198 第0章 课程简介 授 课 人：杨要科 E-mail ： coolyyk@126.com Q Q : 12713198

确认名单 上课班级 上课时间 上课地点 上机时间 领取钥匙： 分组，轮流当值 如有调、停课，则顺次后延 纺织133、134，测控132 周三 4大节 2号组团0111 周四 2大节 金融13，会展131 周一 2大节 4＃206教室 周四 3大节 gj视传134 周一 3大节 3#123教室 周三 3大节 领取钥匙： 分组，轮流当值 如有调、停课，则顺次后延 中原工学院计算机基础教学部

课程号、教师号与课序号 课程名 课程号 主讲 教师 节次 上课 班号 第6周选课时要用到 如果选错，问题多多（请注意） 大学计算机基础 GB0802000 杨要科 一3 010 DB0802000 一2 030 三4 031 第6周选课时要用到 如果选错，问题多多（请注意） 中原工学院计算机基础教学部

其他说明 每周第1次上课，第2次上机 购买鞋套 上机地点：4＃4楼 如有变更，另行通知 请在第1次上机前购买鞋套！！ 中原工学院计算机基础教学部

最终考核★ 上机考试 成绩组成 其他说明： 考试题型待定 平时成绩： 30% 上机考试： 70% 平时成绩有3次未交作业者，以不及格处理。 平时成绩： 30% 上机考试： 70% 其他说明： 平时成绩有3次未交作业者，以不及格处理。 平时点名3次未到者，以不及格处理。 点名时，有冒充者，同作不及格处理 中原工学院计算机基础教学部

特别提醒 1. 学校机房：课程安排的时间 2. 学校计算中心或商业网吧：课余时间 3. 宿舍或家庭：任何时间 课堂上注意听讲、重要的是理解 课堂外一定要复习，并阅读一些参考书 充分利用上机时间、多多实践 1. 学校机房：课程安排的时间 2. 学校计算中心或商业网吧：课余时间 3. 宿舍或家庭：任何时间 中原工学院计算机基础教学部

教材 齐晖等，大学计算机基础 第1章 计算机基础知识 第2章 操作系统应用基础 第3章 Office2010 第4章 计算机网络基础 第1章 计算机基础知识 第2章 操作系统应用基础 第3章 Office2010 第4章 计算机网络基础 第5章 多媒体应用基础 第6章 数据库基础与Access应用 第7章 算法与程序设计基础 第8章 常用工具软件 中原工学院计算机基础教学部

课程目的 通过本课程的学习，了解有关计算机的基础知识，能熟练操作计算机，并能够使用计算机解决一些实际的问题。 开始上课了>>> 中原工学院计算机基础教学部

第1章 计算机基础知识 授课教师 杨要科

第1章 计算机基础知识 计算机 概论 计算机信息编码 计算机系统的组成 计算机安全基础 微型计算机硬件系统 数制及数的转换 第1章 计算机基础知识 计算机 概论 计算机信息编码 计算机系统的组成 计算机安全基础 微型计算机硬件系统 数制及数的转换 中原工学院计算机基础教学部

什么是计算机 计算机是电子数字计算机的简称，是一种自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。它主要由一些机械的、电子的器件组成，再配以适当的程序和数据。程序及数据输入后可以自动执行，用以解决某些实际问题。 计算机（computer）俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。 中原工学院计算机基础教学部

本节课的任务 1.1 计算机概论 1.2 计算机系统的组成 1.3 微型计算机硬件系统 中原工学院计算机基础教学部

计算机概论——计算机发展 法国物理学家帕斯卡 德国数学家莱布尼茨 英国数学家查尔斯·巴贝奇 阿达·奥古斯塔 差分机和分析机 齿轮式加法器 1642 德国数学家莱布尼茨 四则运算的机械式计算器 1672 英国数学家查尔斯·巴贝奇 差分机和分析机 1822、1834 阿达·奥古斯塔 第一位软件工程师 ？？ 奥古斯塔·爱达·金，勒芙蕾丝伯爵夫人（Augusta Ada King, Countess of Lovelace，1815年12月10日－1852年11月27日），原名奥古斯塔·爱达·拜伦（Augusta Ada Byron），通称爱达·勒芙蕾丝（Ada Lovelace），是著名英国诗人拜伦之女，最著名的事迹为翻译意大利人查尔斯·巴贝奇早期的程式设计书《分析机概论》（analytical engine），爱达对翻译查尔斯·巴贝奇的《分析机概论》所留下的笔记，被认为对现代电脑与软件工程造成了重大影响。 中原工学院计算机基础教学部

计算机概论——计算机发展 第一台数字电子计算机——ENIAC Electronic Numerical Integrator And Calculator 时间：1946年2月14日 地点：在美国宾夕法尼亚大学的莫尔电机学院 概况：使用了18800个电子管，1500个继电器及其他器件，占地面积170平方米，重30吨，功率约150千瓦，每秒可进行5000次加减法运算或400次乘法运算。 使用时全城电灯变暗　一刻钟就得更换零件 中原工学院计算机基础教学部

计算机概论——计算机发展 冯·诺依曼Von.Neumann博士提出了“存储程序”的思想 新机器有五个组成部分：运算器、控制器、存储器、输出和输入 采用二进数制，简化了计算机结构 建立存储程序，将指令和数据放进存储器，加快了运算速度 中原工学院计算机基础教学部

计算机概论——计算机发展 第五代计算机？？ 年代 项目 第一代（1946—1957） 第二代（1958—1964） 第三代（1965—1970） 第四代（1971年至今） 电子器件 电子管 晶体管 中小规模集成电路 大规模与超大规模集成 电路 主存储器 阴极射线示波管静电存储器、 水银延迟线存储器 磁芯、磁鼓存储器 磁芯、半导体存储器 半导体存储器 运算速度 几千～几万次/秒 几十万～百万次/秒 百万～几百万次/秒 几百万～千亿次/秒 技术特点 辅助存储器采用磁鼓；输入 输出装置主要采用穿孔卡； 使用机器语言和汇编语言编 程，主要用于科学计算 辅助存储器采用磁盘和 磁带；提出了操作系统 的概念；使用高级语言 编程，应用开始进入实 时过程控制和数据处理 领域 磁盘成为不可缺少的辅 助存储器，并开始采用 虚拟存储技术；出现了 分时操作系统，程序设 计采用结构化、模块化 的设计方法 计算机体系结构有了较 大发展，并行处理、多 机系统、计算机网络等 进入实用阶段；软件系 统工程化、理论化、程 序设计实现部分自动化 第五代计算机？？ 中原工学院计算机基础教学部

计算机概论——微型计算机的发展 阶段 时间 CPU 备注 1 1971~1972 Intel 4004 、Intel 8008 MCS-4 1973~1977 Intel 8080 、Z80 3 1978~1980 Intel 8086 4 1981~1992 Intel 386、486，Z8000 5 1993~2002 Pentium系列、 80686的Pentium Pro、Pentium II Pentium III、Pentium 4 6 2003年~ Athlon 64和Athlon 64 FX 中原工学院计算机基础教学部

计算机概论——计算机的发展趋势 发展趋势 巨型化 多媒体化 网络化 微型化 智能化 中原工学院计算机基础教学部

计算机概论——计算机新技术 云计算 移动互联网 物联网 中原工学院计算机基础教学部

计算机概论——计算机的应用 科学计算 信息处理 实时控制 计算机辅助系统 人工智能 多媒体技术 中原工学院计算机基础教学部

1.2计算机系统的组成 计算机硬件系统 计算机软件系统 计算机的基本工作原理 中原工学院计算机基础教学部

计算机系统的组成 硬件系统 软件系统 硬件系统是指组成计算机的物理设备，即由电子器件、机械部件构成的具有输入、输出、处理等功能的实体部件。 软件系统是指计算机系统中的程序以及开发、使用和维护程序所形成的文档。 中原工学院计算机基础教学部

计算机的软件和硬件是不可分割的 中原工学院计算机基础教学部

计算机硬件系统 控制器 输入 设备 输出 设备 存储器 运算器 控制流 数据流 中原工学院计算机基础教学部

计算机硬件系统 控制器Controller 运算器ALU（Arithmetic Logic Unit ） 控制计算机各部件根据时钟（计算机的脉搏）协调地工作 取指——译码——发出控制信号 运算器ALU（Arithmetic Logic Unit ） 进行算术运算（加、减、乘、除）、逻辑运算（与、或、非） 和位运算（移位、置位、复位） 运算器和控制器一起组成中央处理单元，即CPU(Central Processing Unit)。 中原工学院计算机基础教学部

计算机硬件系统 存储器 主存储器（又叫内存储器） 辅助存储器（又叫外存储器） 随机存储器RAM（Random Access Memory） 只读存储器ROM（Read Only Memory） 辅助存储器（又叫外存储器） 1024 Byte ＝1 K （或 KB） 1024 KB ＝ 1 MB （兆） 1024 MB ＝ 1 GB （1吉） 内存地址 中原工学院计算机基础教学部

计算机硬件系统 计算机存储器分为内存和外存 中原工学院计算机基础教学部

计算机硬件系统 输入设备 输出设备 用来向计算机输入人们编写的程序和数据 向用户报告计算机的运算结果或工作状态，它把存储在计算机中的二进制数据转换成人们需要的各种形式的信号。 中原工学院计算机基础教学部

计算机软件系统 软件是为了运行、管理和维护计算机所编制的各种程序及相应文档资料的总和。 系统软件是为了方便用户使用和管理计算机，以及为生成、准备和执行其它程序所需要的一系列程序和文件的总称。 应用软件是为解决各种实际问题所编制的程序。 中原工学院计算机基础教学部

操作系统 操作系统是最基本的系统软件，直接管理计算机的所有硬件和软件资源。 使用操作系统的目的是提高计算机系统资源的利用率和方便用户使用计算机。 中原工学院计算机基础教学部

程序设计语言 程序设计语言是生成和开发应用软件的工具。 机器语言 汇编语言 符号化的机器语言 高级语言 源程序 面向机器、执行速度快、难学习、可读性差、难维护 目标程序 汇编语言 符号化的机器语言 高级语言 源程序 中原工学院计算机基础教学部

计算机的基本工作原理 计算机的指令和程序 计算机执行指令的过程 程序的执行过程 指令就是让计算机完成某个操作所发出的命令。 程序是人们为解决某一问题而为计算机编制的指令序列。 计算机执行指令的过程 程序的执行过程 中原工学院计算机基础教学部

1.3微型计算机硬件系统 通常，将微型计算机的硬件系统分为两大部分，即主机和外设。主机是微机的主体，微机的运算、存储过程都是在这里完成的。主机以外的设备称为外设。 中原工学院计算机基础教学部

清华同方 火影 主机 显示器 键盘 鼠标 中原工学院计算机基础教学部

主板Mainboard 中原工学院计算机基础教学部

主机内部组成 – CPU 中文名称是中央处理器，安插在主板的CPU插座上 目前，只有美国、日本等少数国家拥有CPU的核心技术 我国自主研制成功“龙芯一号”和“龙芯二号” 主要技术参数 主频=外频 ×倍频 字长 一级缓存（L1 Cache） 二级缓存（L2 Cache） 中原工学院计算机基础教学部

主机内部存储 – 内存 我们常说的内存指的是随机存储器RAM（Random Access Memory） 分类： 同步动态随机存储器（Synchronous DRAM，SDRAM） 双倍速率SDRAM（Dual Data Rate SDRAM，DDR SDRAM）简称DDR RDRAM（Rambus DRAM） 中原工学院计算机基础教学部

外部存储器——硬盘 硬盘盘片由于需要高速运转，通常都是密封在硬盘中的，此时如果有灰尘或细小的杂物沾在盘片上，将会对硬盘造成巨大的伤害，所以我们绝对不要私自拆卸完好的硬盘。 当硬盘在工作的时候，要尽量不去剧烈晃动它，否则很可能会造成磁头碰撞盘片从而缩短硬盘的寿命。 中原工学院计算机基础教学部

外部存储器——硬盘接口 PATA（Parallel ATA）接口采用的是并行传输模式 SATA（Serial ATA）接口采用的是串行传输模式，这种模式能够在较少的位宽下获得高带宽，因为带宽＝位宽×频率，由于SATA信号线少，之间的干扰少，所以硬盘在传输过程中出现错误率也会较少，提高了硬盘的工作效率。 SCSI接口的硬盘价格较高，主要使用在服务器和工作站中 中原工学院计算机基础教学部

外部存储器——光盘和光盘驱动器 光驱 光盘 中原工学院计算机基础教学部

DVD 和 DVD-ROM 最初DVD代表的英文全名是Digital Video Disk，即数字视频光盘或数字影盘，后来的含义是Digital Versatile Disk，即数字通用光盘。 DVD优于CD、VCD主要基于以下几个方面： 容量大、读取速度快。 CD DVD 高分辨率的视频。 高保真的音质。 中原工学院计算机基础教学部

光盘刻录机 光盘刻录机的外观和CD-ROM光驱几乎一样。可供写入的盘片有CD-R和CD-RW两种。CD-R是CD-Recorder或CD-Recordable的缩写，即可写光盘，它是一种将数据一次性写入光盘的技术。 CD-RW是CD-ReWritable的缩写，含义是指可以多次写入光盘，这是一种“重复写入”的技术，利用这种技术可在CD-RW光盘片上相同的位置重复写入数据。 衡量光盘刻录机的性能指标主要有以下几点： 读写速度 接口方式 安装方式 缓存容量 兼容性 进盘方式 平均无故障时间和数据的完整性 中原工学院计算机基础教学部

闪存盘（优盘） Flash Memory 闪存芯片是一种新型的EEPROM（Electronic Erasable Programmable Read-Only Memory）存储器 。 USB闪存盘通过USB口提供电源，支持即插即用和热插拔。 中原工学院计算机基础教学部

微机输入设备 - 键盘 接口类型 旧接口形式 PS2接口 USB接口 中原工学院计算机基础教学部

微机输入设备 – 鼠标 定位机理 接口类型 机械鼠标 光电鼠标 串行接口 PS2接口 USB接口 光电鼠标 机械鼠标 PS2 USB 串口 中原工学院计算机基础教学部

输出设备——显卡、显示器 中原工学院计算机基础教学部

输出设备——打印机 中原工学院计算机基础教学部

其它输入输出设备 扫描仪 滚筒式绘图仪 中原工学院计算机基础教学部

本节结束！谢谢大家！！ 中原工学院计算机基础教学部

1.4数制及数的转换 中原工学院计算机基础教学部

数制及数的转换 进位计数制 基数 位权 按进位方式进行计数的数制，叫做进位计数制。 十进制 有十个不同的数码：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。 逢十进一（位）。 (x)10 = kn-1×10n-1 + kn-2×10n-2 + ……+ k0×100 + k-1×10-1+……+ k-m×10-m 如：756.34=7×102+5×101+6×100 +3×10-1+4×10-2 10 基数 位权 中原工学院计算机基础教学部

进位计数制 二进制（Binary） 有两个不同的数码：0，1。 每位逢二进一。 如：11101.01 = (1×24 + 1×23 + 1×22 + 0×21 + 1×20 + 0×2-1 + 1×2-2)10 八进制（Octal） 有八个不同的数码：0，1，2，3，4，5，6，7。 每位逢八进一。 如：(316.74)8 = (3×82 + 1×81 + 6×80 + 7×8-1 + 4×8-2)10 十六进制（Hexadecimal） 有十六个不同的数码，它们分别为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F。 每位逢十六进一。 如：(4C21.A5)16 = (4×163 + 12×162 + 2×161 + 1×160 +10×16-1 + 5×16-2 )10 中原工学院计算机基础教学部

不同数制之间数的转换——十进制转换成其他进制 将十进制数转换成其他进制数时，将此数的整数与小数部分分别转换，然后拼接起来 整数部分转换成R进制采用除R取余法，即将整数不断除以R取余数，直到商为0，余数从右到左排列，首次取得的余数最右 小数部分转换成R进制小数采用乘R取整法，既将小数部分不断乘以R取整数，直到小数部分为0或达到所求的精度为止，所得整数从小数点自左至右排列，首次取得的整数最左 中原工学院计算机基础教学部

例：将(100.345)10转换成二进制数 0.345 余数 ×2 100 2 0.690 50 2 ×2 25 1.38 1 2 1 12 ×2 2 6 0.76 2 ×2 2 3 1.52 1 2 1 ×2 1 1.04 1 1100100 .01011 整数部分：

二进制、八进制、十六进制的相互转换 一位八进制相当于三位二进制 一位十六进制数相当于四位二进制数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B 1 2 3 4 5 6 7 二进制 000 001 010 011 100 101 110 111 一位十六进制数相当于四位二进制数 16进制 1 2 3 4 5 6 7 二进制 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 8 9 A B C D E F 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111

二进制、八进制、十六进制的相互转换 二进制转换成八进制 例：将1101101110.110101转换成为八进制 二进制转换成十六进制 (001 101 101 110 .110 101)2=(1 5 5 6 . 6 5)8 二进制转换成十六进制 例：将1101101110.110101转换成为八进制 (0011 0110 1110 .1101 0100)2 =(3 6 E . D 4)16 中原工学院计算机基础教学部

1.5计算机信息编码 数的编码 字符的编码 汉字的编码 多媒体信息编码 中原工学院计算机基础教学部

数的编码 BCD码 （8421码 ） BCD码具有二进制的形式，又具有十进制的特点。它可以作为人们与计算机联系时的一种中间表示。 中原工学院计算机基础教学部

有符号数的编码 原码 [+37] =(00100101)原 [−37]=(10100101 )原 反码 [+37] =(00100101)原 [−37]=(10100101 )原 反码 [+37] =(00100101)反 [−37]=(11011010 )反 补码 [+37] =(00100101)补 [−37]=(11011011 )补 即：求反加一 中原工学院计算机基础教学部

字符的编码——ASCII码 中原工学院计算机基础教学部

汉字的编码 汉字输入码 汉字机内码 汉字字形码 输入汉字时所使用的编码方式，如全拼、双拼、五笔 存储汉字时所使用的编码方式，如国标码 显示（输出）汉字时所使用的编码方式，如点阵代码 中原工学院计算机基础教学部

多媒体信息编码 音频信息的数字化 视频信息的数字化 图像编码 音频的数字化过程包括采样、量化、编码 视频的数字化过程包括采样、量化、编码 图像的数字化过程包括采样、量化、编码 中原工学院计算机基础教学部

1.6计算机安全基础 基本概念 计算机病毒与防治 防火墙技术 计算机黑客与计算机犯罪 中原工学院计算机基础教学部

基本概念 1．什么是计算机安全 2．计算机安全的主要内容 3．保护计算机安全的措施 一是信息本身的安全 一是计算机系统或网络系统本身的安全 计算机硬件安全、计算机软件安全、计算机网络安全 3．保护计算机安全的措施 物理措施、数据加密、采取安全访问措施 中原工学院计算机基础教学部

计算机病毒与防治 计算机病毒（Computer Virus） 计算机病毒的特性 是一种人为特制的程序，不独立以文件形式存在，通过非授权入侵而隐藏在可执行程序或数据文件中，具有自我复制能力，可通过磁盘或网络传播到其他机器上，并造成计算机系统运行失常或导致整个系统瘫痪。 计算机病毒的特性 破坏性 、传染性 、潜伏性 、隐蔽性 、变种性 中原工学院计算机基础教学部

计算机病毒与防治 病毒的种类 按连接方式分：操作系统病毒、源码病毒、外壳型病毒、入侵型病毒 按传染对象分：引导型病毒、文件型病毒、宏病毒 中原工学院计算机基础教学部

计算机病毒与防治 病毒的命名 病毒一般采用统一的命名规则，命名格式为 病毒后缀是指一个病毒的变种特征，用来区别某个病毒家族的某个变种 <病毒前缀>. <病毒名>. <病毒后缀> 病毒后缀是指一个病毒的变种特征，用来区别某个病毒家族的某个变种 病毒前缀是指一个病毒的种类，用来区别病毒的种族分类 中原工学院计算机基础教学部

计算机病毒与防治 病毒的一般症状 屏幕上有规律地出现莫名其妙的画面和异常信息 系统运行速度明显减慢 文件的长度或内容发生变化；文件名称、扩展名、日期、属性等被更改过；文件离奇消失 死机现象增多，在无外界介入下自行启动，系统不认识磁盘，或硬盘不能引导系统 外部设备不能正常工作 系统内存或硬盘容量突然大幅减少 中原工学院计算机基础教学部

计算机病毒的预防与检测 计算机病毒的传播途径 计算机病毒的预防 病毒检测技术 计算机病毒的清除和常见的反病毒软件 中原工学院计算机基础教学部

漏洞和补丁程序 漏洞（bug） 在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷，从而可以使攻击者能够在未授权的情况下访问或破坏系统。 补丁程序 当一个软件在发布之后发现存在漏洞，软件开发商就会通过升级软件的方式（即通常所说的打补丁）修复软件存在的问题。这些用于升级的软件包就称为补丁程序。 中原工学院计算机基础教学部

防火墙技术 防火墙技术 在被保护网络和外部网络之间建立一道屏障，通过相应的访问控制策略（允许、拒绝、监测、记录）控制网络的访问行为的一种保护计算机网络安全的技术性措施。 中原工学院计算机基础教学部

防火墙技术 防火墙的特征 防火墙的功能 所有的网络数据流都必须经过防火墙 防火墙是安全策略的检查站 防火墙系统自身具有高安全性和高可靠性 过滤和管理作用 保护和隔离作用 中原工学院计算机基础教学部

计算机黑客与计算机犯罪 计算机黑客 计算机犯罪 指利用通信软件，通过网络非法进入他人的计算机系统，获取或篡改各种数据，危害信息安全的入侵者或入侵行为。 计算机犯罪 指利用计算机作为犯罪工具进行的犯罪活动，如黑客利用计算机网络窃取国家机密，盗取他人信用卡密码，传播复制黄色作品等。 中原工学院计算机基础教学部

本节结束！谢谢大家！！ 中原工学院计算机基础教学部

习题 一、选择题 1．微型计算机的发展经历了从集成电路到超大规模集成电路等几代的变革，各代变革主要是基于（ ）。 1．微型计算机的发展经历了从集成电路到超大规模集成电路等几代的变革，各代变革主要是基于（ ）。 A．存储器　　 B．输入/输出设备　　 C．中央处理器　　 D．操作系统的完整 2．下面对计算机特点的说法中，不正确的是（ ）。 A．运算速度快 B．计算精度高 C．具有逻辑判断能力 D．随着计算机硬件设备及软件的不断发展和提高，其价格也越来越高 3．计算机系统由（ ）组成。 A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B．主机和外部设备 C．硬件系统和软件系统 D．主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 4．组成计算机CPU的两大部件是（ ）。 A．运算器和控制器 B．控制器和寄存器 C．运算器和内存 D．控制器和内存 5．以下软件中，（ ）不是操作系统软件。 A．Windows B．Unix C．Linux D．Microsoft Office 6．微型计算机的内存容量主要指（ ）的容量。 A．RAM B．ROM C．CMOS D．Cache 7．任何程序都必须加载到（ ）中才能被CPU执行。 A．磁盘 B．硬盘 C．内存 D．外存 8．配置高速缓存是为了解决（ ）。 A．内存与外存之间速度的不匹配 B．CPU与外存之间速度的不匹配 C．CPU与内存之间速度的不匹配 D．主机与外设之间速度的不匹配 9．所谓“计算机病毒”的实质，是指（ ）。 A．盘片发生了霉变 B．隐藏在计算机中的一段程序，条件适合时就运行，破坏计算机的正常运行 C．计算机硬件系统损坏，使计算机的电路时通时断 D．计算机供电不稳定造成的计算机工作不稳定 10．常见的保证网络安全的工具是（ ）。 A．防病毒工具 B．防火墙 C．网络分析仪 D．操作系统 中原工学院计算机基础教学部

习题 二、填空题 1．未来计算机将朝着微型化、巨型化、 和智能化方向发展。 2．世界上第一台微型计算机是 位计算机。 1．未来计算机将朝着微型化、巨型化、　　　　和智能化方向发展。 2．世界上第一台微型计算机是　　　　位计算机。 3．根据用途及其使用的范围，计算机可分为　　　　和专用机。 4．微型计算机的主机由控制器、运算器和　　　　构成。 5．操作系统包括处理器管理、设备管理、存储器管理、　　　　和作业管理五大类管理功能。 6．CPU通过　　　　与外部设备交换信息。 7．总线是连接计算机各部件的一簇公共信号线，由地址总线、数据总线和　　　　组成。 8．Cache是介于　　　　之间的一种可高速存取信息的芯片。 9．为了将汉字输入计算机而编制的代码，称为汉字　　　　码。 10．为了能存取内存的数据，每个内存单元必须有一个唯一的编号，称为　　　　。 中原工学院计算机基础教学部

习题 三、简答题 9．防火墙的主要功能是什么？ 1．计算机硬件系统由哪几部分组成？软件系统可以分为哪几类？ 2．计算机程序设计语言分为哪几类？各有什么特点？ 3．简述计算机的工作原理。 4．简述操作系统的功能。你所了解的操作系统有哪些？ 5．什么是位？什么是字节？常用哪些单位来表示存储器的容量？它们之间的换算关系是什么？ 6．简述原码、反码、补码的编码规则。 7．什么是云技术？云技术主要有哪几层服务组成？ 8．简述移动互联网的特征。 9．防火墙的主要功能是什么？ 10．什么是计算机病毒？简述计算机病毒的特征。 11．如何预防计算机病毒？常用的反病毒软件有哪些？ 12．完成下列不同数制之间数的转换。 （1）将以下十进制数转换为二进制数和十六进制数。 34，65，126，130，255，514，14.25，31.625，0.2 （2）将以下二进制数转换为十进制数和十六进制数。 1100，10111001，11.01，10111.1，10011110.1101 （3）将以下十六进制数转换为二进制数和十进制数。 10，25，102，3AC8，2E.13，10B.0C，110.05D 中原工学院计算机基础教学部

习题 四、网上练习与课外阅读 1．请上网查阅有关计算机两位奠基人： 阿兰•图灵和冯•诺依曼的生平及重要贡献。 2．请上网查阅最新的全球超级计算机TOP500排行榜情况，了解我国高性能计算计的研制能力。 3．请写一份你的个人电脑硬件配置报告。 中原工学院计算机基础教学部