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吉林省特岗教师 学科专项 中公教育—赵中宝
教育学、心理学、课程改革及教育政策法规。 专业卷： （1）学科知识（60） （2）学科课程标准与教材（10） （3）教学（教案）设计（10） 考试内容 教育学、心理学、课程改革及教育政策法规。 专业卷： （1）学科知识（60） （2）学科课程标准与教材（10） （3）教学（教案）设计（10） （英语、音体美、心理健康、信息技术、思想品德） （育智、律动、美工、康复训练）
试卷种类 小学教师卷 中小学教师合卷 中学教师卷 特殊教育卷 （英语、音体美、心理健康、信息技术、思想品德） （育智、律动、美工、康复训练）
（英语、音体美、心理健康、信息技术、思想品德） （育智、律动、美工、康复训练） 考试题型 判断、选择 简答、论述 案例分析 教学设计等 （英语、音体美、心理健康、信息技术、思想品德） （育智、律动、美工、康复训练）
1、现代汉语 （拼音、汉字、词语、句子、病句、符号、修辞） 2、古代汉语（修辞） 3、阅读 （诗歌、文言文、现代文） 4、写作 5、文学 （古代、现代、当代、外国、儿童、文学理论）
1.用部首检字法查“感”字，在字典心部，九划可以查到该字。（ ） 2.“种豆南山下，草盛豆苗稀。”出自孟浩然的《归园田居》。（ ） 3.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，包括《风》、《雅》、《颂》三个部分。（ ） 4.“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”“洞”，这里用作动词。（ ） 5.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗主要使用了拟人手法。（ ） 6.议论文的三要素有论点、论据、和本论。（ ） 7.“人为刀俎我为鱼肉”，当中的鱼肉是古今异义词。（ ） 8.莫泊桑和契科夫都是法国著名的文学家，他们都有著名的短篇小说翻译成中文。（ ） 9.语文教学评价目标是促进学生学习，改善教师教学。（ ） 10.教师是语文学习的主体，学生是学习活动的参与者和被组织者。（ ）
2.下列词语中没有错别字的是（ ）。 A.毛骨悚然 忧心忡忡 语焉不详 不劳而获 B.不慕荣利 略胜一筹 毋庸置疑 孜孜不卷 C.稗官野史 戛然而止 叹为观止 永往直前 D.鞠躬尽瘁 入不敷出 悲欢离和 集腋成裘 7.下列句子当中没有通假字的是（ ）。 A.入则无法家拂士 B.便要还家，设酒杀鸡作食 C.秋水时至，百川灌河 D.将军身被坚执锐
三、简答 1.简述《义务教育语文课程改革（2011年版）》对于实施综合性教学的要求。 2.语文教学内容设置的基本原则。 3.简述《水浒传》的艺术成就。 4.鲁迅杂文的艺术特点。 四、作文 《父母的爱》关于材料写500字 五、教学案例 《水调歌头·明月几时有》案例分析 六、教学设计 《马说》教学设计：学习目标、导语、自己写两道思考题和相关解析
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