泰戈尔说:“虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。”

Slides:



Advertisements
Similar presentations
经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
Advertisements

原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
新东方多媒体库介绍 和 使用方法 申晓雨 江苏省区域经理 M: Q: E :
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
淘气的猴子 共 408 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子? 共 840 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子?
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入,揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数? 2,5的倍数的特征:只看个位上数就能进行判断。 2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。
范小林 苏教版小学数学一年级下册 你认识它们? 请把手中的人民币学具分一分,并说说自己的理由。 活动要求: ①小组内互相说说,都有些什么面值的人民币 ②然后讨论一下,你们可以怎样给这些人民币分类 ③你们怎样分类,就怎样摆出来.
——Windows98与Office2000(第二版) 林卓然编著 中山大学出版社
第九章 金融资本 第一节 借贷资本和利息 第二节 货币需求与供给 第三节 股份资本 第四节 保险业资本 第五节 金融衍生产品.
以“职业人格”为核心, 全面构建“双四维”德育体系
自主创业.
山东英才学院 SHANDONG YINGCAI UNIVERSITY
Starter Unit Good morning! Period 2
第十二章   会计规范体系与会计工作组织 内蒙古财经学院会计学院.
述职报告 ppt宝藏_www.pptbz.com_提供.
人教新课标版三年级数学下册 笔算除法.
对 培训者 培训的理解 丁革建
CHAINFIN 供应链金融服务平台 供应商 物流商 采购商 融资 签订合同,融资 提供上游企业资质评估 提供资质评估 风控体系
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
常用逻辑用语复习课 李娟.
后期讲座预告 !课程咨询加群 ! 吉林教师考试微信:jljsksw.
1 我们的民族小学 ——课内阅读热点点津.
会计学专业基础课堂之 基础会计(初级会计) 安徽财经大学会计学院.
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为 和 两类 。
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
第三篇 组织工作.
第一章 商品 第一节 价值创造 第二节 价值量 第三节 价值函数及其性质 第四节 商品经济的基本矛盾与利己利他经济人假设.
各地儿童喜庆自己的节日.
                                                                                                                                                                
云南大学 2015年 学生社会服务计划 往期活动剪影.
第一节 旅游规划的意义和种类 第二节 旅游规划的内容 第三节 旅游规划的编制 第四节 旅游景区规划
第一章 绪论 本章内容:国际商法的概念和范围 国际商法的产生与发展 国际商法的渊源 国际商法的主体.
Cool Panda STORY Cool Panda的故事 ˇ.
浪费 海浪 + 费用 = 浪费 费用 小费 学费 水电费 电话费 停车费 +
沈翔 美国Qwest国际通信公司高级工程师
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
雷锋叔叔,你在哪里.
我们能给贫穷者什么希望.
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
5 Ecological Environment
第3章 信息与信息系统 陈恭和.
《产品设计工程应用》课程 陈兴波 顺德职业技术学院/设计学院/工业设计专业.
作业情况 已交作业人数:140人 凡是自己没有交过作业的同学,课后留下,有话要说。 2. 文件名范例: 姓名:王树武 wshw_1.c
第四课 我 爱 我 的 家I love my family 六个儿子不一样,三个女儿也不一样.
欢迎返校! 2016 返校之夜.
企业文化内涵体系 持续循环 企业标志 品牌力:…… 服务力:…… 品牌力/服务力 潜规则是…… 1、品质 2、战略 1、价值 2、绩效
拼音复习——声母.
框架完整的 商业项目计划书 BUSINESS PLAN.
小学新课程标准数学第一册(人教课标版) 加减混合运算 授课人: 孙东霞
10 Sentences You Will Never Need To Use
小王想去外面玩。 他不知道今天的天 气怎么样。他应该穿什么衣服呢?
Period 1 Unit 1 My school bag Luoyang Primary School Zhu Yiqian
8小鹰学飞.
第六章 汇率理论与汇率变动对经济的影响 姜宁川.
ARM裸机第一部分-ARM那些你得知道的事
山东省滨州市邹平县明集镇第一小学 王坤.
导 言 经济学的基本问题 经济学的基本研究方法 需求和供给.
扇形的认识 人教版小学数学义务教育第十一册第四单元.
HULUO Finance and Economics College
教师职业道德 主讲:王兰英 课件制作:林彬(湖北教育学院).
第四章 UNIX文件系统.
国 际 法 第 一 讲 主讲人: 兰州大学法学院李晓静.
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
Unit 8 Don’t push, please! Story time.
Unit1 Hello! 第1课时 Story time,Fun time.
2019/9/19 互联网产业、立法与网规 张钦坤 腾讯法务部.
Sssss.
词:J.V.E 李以诺 曲:J.V.E 李以诺 石狮市湖滨基督教会欢迎您!.
Presentation transcript:

泰戈尔说:“虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。” 第十章 做诚实守信的大学生 泰戈尔说:“虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。”

第一节 诚信概述 一、诚实与谎言 诚实作为一条道德义务,是最古老的道德义务; 不说谎是诚实规范的否定命题; 现实中存在必要的谎言。 第一节 诚信概述 一、诚实与谎言  诚实作为一条道德义务,是最古老的道德义务; 不说谎是诚实规范的否定命题; 现实中存在必要的谎言。 必要的谎言分为4类:战争中的必要谎言、外交场合的必要谎言、义务性的必要谎言和非义务性的必要谎言。

二、守信与失信 1、守信——信与诚、与忠相通。 2、失信 3、重诺 失信行为分为故意失信和非故意失信。 二、守信与失信  1、守信——信与诚、与忠相通。 2、失信 失信行为分为故意失信和非故意失信。 故意失信分为预期故意失信和非预期故意失信。 预期故意失信(欺骗)分为本意欺骗和策略性欺骗。 非故意失信分为能力不足失信和条件不测失信。 3、重诺 不诚不诺、不义不诺、不可不诺

失信的原因 1、失信的成本太低,而收益过高,守信不能得到更多的收益,而失信却获益颇多,形成“想失信”、“能失信”、“失信无所谓”的恶性循环。 2、缺乏法律约束。 3、缺乏信用的记录、查阅、使用制度或信用记录不完整、有错误。 4、长期封建专制统治残留影响。

三、信任 1、信用与信誉 2、信任与信任关系 3、公信力与信任危机

第二节 市场经济与诚信 一、成熟的市场经济依赖普遍信任关系的建立 第二节 市场经济与诚信 一、成熟的市场经济依赖普遍信任关系的建立  计划经济是行政经济,靠行政命令保证交易的进行,市场经济是契约经济,以契约来保证交易的进行。 市场交易契约实质上是交易双方的事前承诺,按契约交易因此可践诺行为。 在市场交易的承诺践诺过程中,起连接、保证作用的因素就是交易者的守信。 市场经济也是法制经济。但法律的惩罚只发生在利益损失之后,市场交易者只能把赚钱的希望寄托在交易对手的守信上。

二、以诚信获得市场交易资格 三、在市场中以诚信换诚信 二、以诚信获得市场交易资格  三、在市场中以诚信换诚信 在完全竞争的市场环境中,诚信行为比欺诈行为占据更多的竞争优势。 1、只有诚信者能够成为候选交易伙伴; 2、即使欺诈者因其伪饰而被选做交易伙伴,他也很难保证欺诈行为完全成功; 3、即使欺诈成功,市场监控体系也会发生作用,记录下欺诈者的欺诈信息,并记入欺诈者交易档案,使欺诈者在以后的交易竞争中处于竞争劣势。

缺乏诚信的代价 一、对企业的影响 二、诚信对一个国家的影响 三、诚信对一个人的影响 首先 ,企业的商品生产和交换不能正常。 其次,信用恶化使银行业务无法正常进行。 第三,没有信用,虚拟资本就无法产生和发展,市场经济也就不可能向高级阶段发展。 第四 , 使社会信用状况恶化,影响投资环境。 二、诚信对一个国家的影响 三、诚信对一个人的影响

第三节 大学生与诚信 一、诚信与大学生的安身立命  社会公信力下降,社会成员普遍性的诚信素质薄弱。 诚信素质缺失在大学生身上也有表现。

二、大学生应成为实践诚信的榜样 1、大学生是文化人,是社会的希望,是榜样; 2、是一支庞大的足以影响社会的生力军; 3、大学校园的特有氛围可使大学生更好地理解诚信的人文价值和社会价值; 4、诚实是道德的保护线,诚信建设是道德建设的根本。

三、讲诚信从日常生活小事做起 诚信和所有道德规范一样,是个实践性概念。 诚信的三个层次 行为中的诚信——行为选择层次; 行为习惯和生活方式的诚信——习惯层次; 信念和人格的诚信——节操层次。

诚信小故事--1 在宋庆龄当了国家的副主席后,一次,她去幼儿园对小朋友许下承诺,“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变,刮起了大风,下起了大雨,老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了,当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时,宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口,孩子们惊喜地笑了,老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手,宋庆龄奶奶对老师说了一句话:“既然我说了,就得守信。”

诚信小故事--2 战场上,某战士为部队开拓前进道路,不惜以自己身体引爆敌人埋下的地雷阵,以致身负重伤,命在旦夕。 报纸上连续不断报导他的事迹,称他为黄继光式的英雄,当部队老将军得知这位战士生命垂危,将不久于人世时,便去医院探望,并给他颁发军功章,将军问战士还有什么话要说,战士说:“有句话,指挥员不让我说。”将军问:“为什么?”战士说:“指挥员说已经报导了,全国都知道我是英雄了,说了影响不好。”

将军追问:“怎么回事,你说!” 战士说:“我不是英雄,我不是用身体引爆地雷阵的,而是自己不小心,跌倒在地碰上地雷的。” 将军受到极大的震动,沉思良久,最后说:“把事实真相说出来和用身体引爆地雷阵同样需要巨大的勇气,你仍然是名副其实的英雄,军功章你受之无愧!”

诚信小故事--3 1989年美国洛杉矶大地震,地震之后,没有人相信一所小学的废墟下面还有生命,许多家长在废墟前哭喊着自己消失的儿女,然后绝望的离开。只有一位父亲,他奋力的挖掘,终于在两天之后,救出了自己7岁的儿子和另外14个孩子。 是什么救了这些孩子呢?是诚信,因为这个儿子相信父亲的话:无论发生了什么,父亲都会跟他在一起,并以此鼓励其他小朋友。这位父亲也坚信,儿子会记住自己的话,他一定还活着。